科普版三年级英语上册全册知识点汇总

科普版三年级英语上册全册知识点汇总
Good morning。

Mr。

Li.早上好,___。

2.—Are you Mr Dog?你是狗先生吗？
No。

I am not.不是，我不是。

解读:这组对话是询问对方身份的常用语。

注意要用正确
的称谓，比如Mr Dog是指狗先生，而不是狗的名字。

举一反三:—Are you Miss Fox?你是狐狸小姐吗？
Yes。

I am.是的，我是。

3.Yes。

I am.是的，我是。

解读:这句话是肯定回答的常用语，表示“是的，我就是”。

举一反三:—Are you Mrs Li?你是___吗？
Yes。

I am.是的，我就是。

Good morning。

Leilei。

早上好，___。

"
Are you Lulu?"
你是___吗？"
Yes。

I am."
是的，我是。

"
解读：这是一个确认身份的对话，回答为肯定回答。

are 意为“是”，you意为“你”。

Are you Mr Dog。

你是狗先生吗？"
No。

I'm Miss Fox。

不，我是狐狸小姐。

"
解读：这是一个确认身份的对话，回答为否定回答。

Mr 意为“先生”，用来称呼男士。

Lesson 3 Nice to meet you
一、核心词汇
1.副词：too也，太
2.形容词性物主代词：my我的
3.名词：name名字
4.动词：is是
5.感叹词：___再见，___再见
二、了解词汇
1.形容词性物主代词：your你(们)的，his他的，her她的，its它的，our我们的，___他们的，她们的，它们的
2.动词：are是，am是
3.短语：my name我的名字
三、核心句型
1.Nice to meet you。

很高兴遇见你。

"
Nice to meet you。

too。

我也很高兴遇见你。

"
解读：当和他人初次见面时，可以说“___.”，这是比较正
式的打招呼用语。

当你对他人说这句话时，他人通常会对你说“Nice to meet you。

too.”。

2.Hi。

my name is Qiqi。

嗨，我叫奇奇。

"
Hi。

my name is Eve。

嗨，我叫___。

"
解读：这组对话是进行自我介绍时的一般用语。

“My name is…”也可用来回答“What's your name？”这个询问姓名的问句。

my是形容词性物主代词，name is可以缩写为name's。

3.___。

再见。

"
___。

再见。

"
解读:这组对话用来询问对方的年龄，并回答。

询问用疑问句“Are you + 数词？”，回答用“No。

I'm + 数词.”。

举一反三:—Are you ten?你十岁了吗?
No。

I'm eight.不，我八岁了。

2.How old are you?你多大了?
解读:这是一个常用的问候句型，用来询问对方的年龄。

举一反三: How old is your sister?你妹妹多大了?
That’s a bun。

a hot bun.那是一个馒头,一个热馒头。

解读:以上两个问句是询问某物是什么的一般疑问句。

回答用名词加形容词或其他修饰语。

举一反三:—What’s this?这是什么?
It’s a rat。

a brown rat.它是一只老鼠,一只棕色的老鼠。

___?那是什么?
That’s a chair。

___.那是一把椅子,一把木椅子。

Where is your foot?你的脚在哪里?
It’s on the chair.它在椅子上。

解读:此问句是询问身体部位的位置。

回答用介词短语表示位置。

举一反三:—Where is your head?你的头在哪里?
It’s on your shoulders.它在你的肩膀上。

Where are your hands?你的手在哪里?
They are on your lap.它们在你的膝盖上。

这段文章没有明显的格式错误，但是可以对每段话进行小幅度改写，使其更加流畅和易懂。

常常在我们犯错或犯过失时，我们会用这组对话来表达我们的歉意，而对方则会回答说没关系。

这是一种常见的交流方式。

除了在道歉时使用，这种对话模式也可以用于其他场合。

比如，当我们误解了别人的意思，或者说错了话，我们可以用这种方式来表达我们的歉意。

总之，这种对话模式是一种非常实用的交流方式，可以帮助我们更好地处理人际关系。