【同步教案】Unit 4 Then and now PB Let’s learn 教案

人教PEP英语六班级Unit 4 Then and now PB Let's learn课时教案
课题PB Let’s learn 单元Unit 4 学科英语班级六下
学习目标1.能听说读写go cycling, ice-skate, play badminton等短语。

2. 能够正确运用句型Before, I couldn't _____. Now I _____.等描述当时和现在的变化。

3. 能够完成Listen, match and say部分，通过小组合作等巩固句型和短语。

重点能听说读写go cycling, ice-skate, play badminton等短语。

难点能正确运用句型Before, I couldn't _____. Now I _____.等描述当时和现在的变化。

教学过程
教学环节老师活动同学活动设计意图
Warm-up Let’s sing.Change in me song! Listen and
chant 由听唱活动引入学习话题。

Presentation and practice 1.Magic eyes! 眼疾嘴快，看青蛙跳到哪
里快速说出英文并拼读出单词
2.Free talk：Talk about the changes in
your school.给出一些参考词汇，引导同
学用there be 句型进行描述学校的一
些变化。

3.Lead-in：Changes in me!我的变化.
Before I was short and small. But now
I'm taller and bigger. What are the other
changes in Wu Binbin?
4.Presentation：呈现图片，呈现短语go
cycling，讲解cycle现在分词cycling，
由歌曲导
入话题
话题导入
复习已学学问，
导入话题
学习新知
呈现音频，同学尝试读出单词，然后讲解go+动名词，并呈现一些已经学过的go+动名词。

5.呈现对话，在对话中运用短语，并学
习句型，-I couldn't go cycling before.-How about now?- I can go cycling every weekend. 再次呈现图片
和短语，巩固新知。

6.类似方法学习其他短语ice-skate, play
badminton通过图片，音频，句子补
充等挂念同学记忆短语等。

图解等挂念
同学理解所学时间状语，
7.Game time：快速翻译出苹果上的单
词，就能挂念刺猬拿到苹果哦！
8.Game time：快速读出消灭的单词，看
到炸弹要说“bomb嘭”。

9.播放learn部分动画，同学跟读，并
仿照语音语调。

10.听音频补全learn部分句子。

巩固句型。

Language point：I love to ice-stake.love to do：love的用法在这里相当于like，呈现新知
玩耍
听力练习
动画跟读
Watch and
图片，音视频，
例句呈现，挂
念学习新知
玩耍提高学习
爱好
语言点学习，
挂念巩固句型
love/like to do表示目前宠爱去做某事。

也可以接动名词，如love/like doing , 表示一种爱好
11.Practice：全班分两组，说说自己的变
化
12.Listen, match and say：播放动画音频，
同学先听录音完成连线。

13.分解呈现示例，音频跟读，然后请别
同学进行描述。

Before, Allen couldn't ______________. Now he ___________________.
14.I can say：Changes in me! 可以参考图
片，说说自己的一些变化，Before, I couldn't _____. Now I _____. learn
Practice
Listen,
match and
say
Check
小组活动
情景表演能提
高同学的参与
性，更好的把握
新授内容
Summary and Homework
summary
go cycling, ice-skate, play badminton
Before, I couldn't _____. Now I _____.
I love/ like to do _____.
I love/ like ______.
Homework
乐观完成
作业
对学习成果的
巩固。