清华夏令营对孩子的好处

清华夏令营对孩子的好处
第一篇：清华夏令营对孩子的好处
清华夏令营对孩子的好处
首先，考核认定结果通过的，你具有自主招生资格。

夏令营通过的学生，自主招生校荐名额下来时，通过的学生是其中指定的。

其次，具有自主招生资格的话，说明你已经具有一定额度的降分（目测往年是5分；清华大学的暑假学校并且在考试中结果为通过，并且认定说明栏写着暑期学校考核优秀的另加5分，即共计10分）。

如果自主招生考得好，能降20、30分都不是问题（与暑期加分不叠加），如果考得不好，降分不会被抹掉。

再次，以后你来到清华，会发现这个夏令营算2学分。

这个比较扯。

最后，自主招生和夏令营考试的题都是风格类似的。

你会比较有经验，考核通过的话你也会很有自信参加自主招生。

在2013年的时候，各种情况都有，考核结果是通过，或者优秀，也仅仅是获得自主招生考试资格，没有加分一说，即便是考试后进入面试环节，也不一定能拿到加分或降分，自招结果也五花八门，有加分分档、专业分档，还有裸分上线给不同档次的专业加分。

总而言之，自主招生是锦上添花，考分是最重要的夏令营通过的学生，自主招生校荐名额下来时，通过的学生是其中指定的。

已经通过的，首先您具有自主招生校荐资格，只是因为您有夏令营通过这个硬通货，在自主招生审核环节自动通过，但这个审核程序还是要走的。

目测那自招材料还需要准备哈
只有是夏令营优秀的学生，清华大学给你一个自主招生名额，不占用中学指标，并在自主招生过程中享受一次优惠，例如笔试分数差几分，给你参加面试机会。

夏令营获通过的学生，只是证明你有自主招生资格，你所在中学给不给你名额，取决于所在中学
通过夏令营的学生，自动取得自主招生资格，不用占中学自招指标，但你如想报其它学校的自主招生，中学为了让更多人有参加的机
会，就不再给你校荐名额，只能自荐。

而自荐对某些高校来说简直就是二等公民，如人大就对自荐生限制专业，而且很难通过。

第二篇：参加短期游学夏令营对孩子有哪些好处
参加国际游学不仅增加了我的见识，增进了我和家人之间的互动和交流，重要的是，它改变了我以往的许多观念，使我受益匪浅，连父母都说，我比以前懂事了，成熟了。

游学是一种重返教育与学习本质的教育模式，它可以给孩子提供一个跳出现代教育体制，感受真实生活的机会，让孩子们接触到平时接触不到的生活方式、生活内容，同时体验和书本课堂完全不同的学习方式。

这对他们认识世界、认识自我和认识学习都有深远的意义。

在此过程中，游学可以促进孩子们的自我成长，现代学校教育中，学生生活在规范之中，时间长了，他们对生活和自我的认识也逐步变得“过于规范”。

为什么修学旅行成为日本青年人一个重要的回忆，甚至一种文化？因为他们在这个过程中不仅以一种新鲜的方式接触到别人，也重新认识了自己，这个过程是规范生活中的一种“打破规范”，是跃动的、鲜活的，所以必然印象深刻，对自己的人生产生积极的影响。

通过游览世界著名城市例如：洛杉矶，旧金山，华盛顿，纽约等各大城市的风景名胜，使我深受异国文化的熏陶，对异域风情有了新的体验，对美国的历史和文化有了新的理解和感悟。

同时也对自己的奋斗目标进行了更加深入的思考，知道了自己的理想所在。

尤其在深入常青藤院校参观学习之后，使我对名校有了初步的了解，与来自世界各地的学子结下了短暂而深厚的友谊，在交流中不仅提高了语言能力，也收获了许多不同的见解和观念。

这些将会成为我今后求学之路上的指南针。

通过这次短期游学夏令营，充实而又快乐的游学，使我对自己的未来有了新的规划。

未来的奋斗目标变得清晰起来，父母为我有这样的收获而欣喜不已。

我不再像从前那样衣来伸手，饭来张口，能够体会父母的艰辛，更加懂得了学习的重要意义，在生活上变得更加积极和独立。

非常感谢这次游学经历，使我的生活焕然一新。

第三篇：篮球对孩子的好处
一.男孩为什么会喜欢打篮球，因为篮球给了男孩太多太多…… 1.伤心寂寞时，一个人在球场上练球，是篮球给了男孩安慰2.孤独无助时，还有篮球陪伴在身边，不离不舍3.愤怒懊恼时，一个大力上篮，什么委屈都发泄完了
4.郁闷低迷时，一个盖帽，猛锤胸口，大吼一声，证明我还存在。

二，幼儿玩篮球的好处
1、学前的孩子蹦跳自如自制能力强。

2、打篮球应用双手和双腿可培养孩子的协调能力。

3、打篮球可培养孩子的观察和应变能力。

4、爸爸妈妈和孩子一起打篮球培养孩子的合作的能力，现在的孩子都是独生子女个性很强。

5、打篮球可使孩子增加运动量新陈代谢好爱吃饭。

篮球会令你懂得人生许多道理1.篮球,是一种精神,拥有者不是竞争的失败者，而是辉煌的创者，他们代表的是一种不屈、顽强、不达目的誓不休的篮球精神。

（顽强拼搏）
2.篮球本就系一种团队竞技运动，自然就少不了团队合作。

一支篮球队不是一个人的球队！（团结互助）
3.真正的篮球精神，不是一个人在战斗。

大家的力量无疑是最大的。

（不是一个人的战斗）
4.无兄弟，不篮球（比赛，是五个人的。

）
5.就算你是乔丹，也需要也需要皮蓬的助攻。

（细致相互协助的团队）
最重要的是:一.不到终场哨响，球的轨迹永远都是指向对方的篮筐；不到最后一刻，你永远都不知道答案是什么...（永不放弃）
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开心聪明豆体智能课程是一家由专业男教师构成的幼儿体能游戏为主的教师团队。

用专业的幼儿运动视角、以幼儿体能游戏为载体，结合多变的思维教学游戏方法促使幼儿形成灵活的思维方式和健康的心智模式。

让孩子充分发挥玩的天性。

玩出目的，玩出健康。

实现锻炼身体、锻炼健康、锻炼品行的3d目标。

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开心聪明豆让孩子的童年更健康、更欢乐、更纯真！
第四篇：学画画对孩子有什么好处
学画画对孩子有什么好处? 著名儿童美术教育家、教育部艺术委员、首都师范大学杨景芝教授
发表日期：2012年10月20日
学画画对孩子有什么好处？为什么加拿大教育家鲍伯·斯蒂尔主张要让孩子天天画？因为他认为绘画是孩子的第二语言，当语言能力不能够完全表达自己心意的时候，孩子用图画来表现。

孩子在画画的过程中，不仅可以培养耐心和毅力，培养观察力、想象力和创造力，促进思维发展，而且还能促进心理健康成长，是根基教育。

比如，我有一个学生叫陈思，他现在是北师大历史系的，功课特别棒！如图1，大家看他六岁上颐和园写生，画佛香阁。

这个画面这么大，半天多，画五个小时。

你知道我高兴在哪儿吗？不是说他的绘画水平有如何，我高兴的是我们孩子的定力，坐得住。

人的定力、毅力，人的专注度是将来事业能不能成功的最根本的东西，美术起到了这个作用。

儿童的教育是依靠直觉，因为他们是感性思维。

儿童绘画是从直觉到理智，它是一个发展过程。

孩子到了小学高年级、到初中的时候，他在思维的发展上进入另一个时期，是一个思维的转化，所以，绘画教育不是简单的技能，不是。

我不主张过多地讲什么比例，用不着讲，小孩们就都会，而且画得特准。

陈思这种能力，谁也没有过多地去教他什么，我们第一次拉到佛香阁，为什么呢？因为要录像，老师现场辅导时，告诉孩子注意线的疏密，前面的树你就别画那么多树叶，画简单点儿，就这么简单，他自己能画成一张画就行了。

再比如，我还有一个小孩叫葛芊妤，她的妈妈王女士告诉我，画画居然使她的女儿逐渐养成了坐得住、爱学习、勤思考的好习惯，激发了强烈的求知欲望，学会了用幼小的心灵观察事物、立体思维、认知社会，锻炼了一定的语言表达能力和社会交往能力，也饱含了孩子纯洁的爱心、孝心和童心……如图2，这幅作品“我第一次领舞，台下有
人拍照”是葛芊妤5岁时画的。

再来看一个例子，如图3，这是广东茂名的一个6岁儿童的画，他说：“我烂掉了四颗牙，吃饭很不方便，妈妈就帮我补牙，妈妈技术很好，我一点儿都不觉得疼。

”他就把那个机器从后面绕过来，照他的牙，作为手术磨牙的工具，它拐了一个大弯儿告诉你，它是那么过来的。

小孩儿的画，就是说明性的，他告诉你，他都经历了什么，他不是真实的，是他记忆中的经过想象把它攒成一个画面。

这种能力我觉得是很难的，很不容易，所以，你要赞美他们，画得多么棒啊！他能够想出这样的画面，表现他自己经历的这么复杂的事情，很好！人的智慧的体现。

儿童绘画没有对错，只有好坏，比如说这个孩子比那个孩子画得更好一些，内容更丰富一些，顶多有这个差别。

它没有对错，因为是他自己的感受，他通过脑子想象出来的，太有创造了，真不容易！
我有个朋友，她有两个女儿，两姐妹都上了大学，一个攻读工科，一个学习绘画。

她们虽然生活在同一个有文化教养、条件优越的家庭环境里，但因为艺术素质不同，形象思维能力差别很大。

有一次学画的妹妹对我说：“我姐真笨！她们书上有个机械图，她就是看不明白，我给她讲，她还是看不懂。

”
我还有个学生，由一个初中毕业生考上了中国社会科学研究院，学习经济管理，毕业后在国务院做经济政策研究工作，提起儿童时期学习绘画，他说：“小的时候学画画对我太有用啦！我觉得学画对一个人的思维发展特别有好处，比如，绘画要求整体观察，我从小做作文就从中得到启发，不管多短的文章，我都能写得完整，我觉得我比同龄人显得聪明，如做数学题时，我能从数学公式里看到形象，帮助我理解概念。

身边这些儿童成长的实例，使我看到了形象思维能力在儿童发展中的重要性，也使我认识了基础美术教育对儿童来说，不是目的，而是手段，是人才发展中的一项必修科目。

学画画对孩子有什么好处？主要有以下八大好处：一，发展儿童感知能力。

画画主要通过视觉和动手操作进行，感觉是人发展认识的前提，儿童的认知能力大多依靠形象思维获得。

因此，发展感官，促进智力
发展是画画不可替代的优势。

二，培养丰富的情感。

情感是学习的动力，画画有利于儿童情感宣泄，使身心发展得到平衡。

同时，美育又能陶冶情操，使儿童情感境界得到升华，艺术能使人充实和完美。

三，培养创新意识。

创新意识和能力是未来社会人才应具备的最重要的心理品质，画画通过创作来培养独立思考和解决问题的能力，以及丰富的联想与想象力，周密的思考与计划能力，独特、流畅与变通能力。

四，发展思维能力。

儿童通过观察进行的视觉思维，是儿童早期的思维活动，他们通过创造视觉符号表现认识，发展智慧，提高形象思维能力，促进逻辑思维发展。

艺术活动可以激发多种感知和思维方式。

五，促进个性发展。

没有个性就没有真正的艺术创造。

美术创造活动体现个体的自身价值，培养自尊、自律、合作动机和自我激励的品质，培养自主意识和主动精神。

之六，提高运用媒材、技术进行实践活动的能力。

画画以动手操作为特征，新的媒材、技术不仅容易引起兴趣，还可以培养探索学习的习惯和尝试解决问题的新途径。

七，培养丰厚的文化修养。

通过欣赏活动开拓文化视野，了解人类丰富的文化遗产和文化发展，了解艺术与生产、生活的关系，学习分析、综合和评价的思维技能，提高审美感受力和判断力。

八，促进孩子全面发展。

全面发展是教育的最终目的。

画画是一种综合性教育，它通过感性与理性，动脑与动手、智力与非智力因素等方方面面，在促进人的全面和谐发展中起着重要作用。

我有个学生，都高三了还在我这儿画画。

他从4岁进来的，到高三了，我就轰他走，我说季文婷啊，都快考试了，你是高三学生，怎么还来啊？你猜他说什么，他说杨老师我在你这儿休息来了，我感觉
画画特别轻松、特别愉快的，今年他考上了香港的科技大学，他打电话给他的父母，他说我要感谢我的老师，你给我买一车水果，我要一份一份地感谢他们！为什么？他尝到了甜头，他说别的同学都没有我的优势，因为画画，我在功课领域，在这儿真的没人比得过我，说明什么，他的素质好，通过绘画使得他在学习能力方面、在人文修养上高人一筹。

所以美术不是提人的技能，你看低了！而是提高人文素养。

美术的作用在这儿呢！著名美学家、北京大学教授叶朗先生说：“一个人如果不懂得美、不懂得审美，他不是一个完整的人！”这句话说的多深刻啊，我希望我们的孩子从小应该接受这种教育。

附：杨景芝教授简介
杨景芝，女，生于1940年。

是教育部艺术委员、首都师范大学儿童文学艺术研究发展中心副主任，曾任中国美术家协会少儿艺委会秘书长、中国少儿造型艺术学会副会长等职。

她从八十年代开始，开办儿童美术实验班，亲自主持教学实验，指导教师对3～12岁儿童进行绘画能力超前教育实验，实验对象有10000多人次。

根据实验结果，她主编了两套小学美术教材，1998年她应邀承担国家教育科学“九五”规划重点项目。

第五篇：孩子参加上海青少年夏令营的好处都有哪些？
漫长的暑假，怎样度过才更有意义？之前的家长一般都是给孩子报名参加各种补习班，但是由于现在人们对教育的理解越来越深，所以素质教育受到了很大的重视，夏令营就成为了家长考虑的热门选项。

那么参加上海青少年夏令营的好处都有哪些？
上海青少年夏令营培养儿童积极健康的心态，积极进取的人生态度，激发了孩子与人交往的欲望，锻炼了孩子与人沟通的交流的能力，能够让孩子感受到有知心朋友在关心自己，感受到积极的情感沟通，体验生活，磨练意志，得知生活来之不易，懂得珍惜；让孩子们了解、懂得奉献的双向性。

开心夏令营平台的合作机构拥有经验非常丰富的培训师队伍，从事多年的青少年户外活动的训练，采用体验式、引导式、激励式学习方法，结合心态教育课程，从而促进青少年综合素质的全面发展！致
力于推动青少年实现自我突破、自我主动改变，从而提升青少年自我管理能力，让孩子成为一个充满自信、思想独立、意志坚强、懂得感恩的优秀青少年！。