【2019最新】高中历史第五单元烽火连绵的局部战争单元检测新人教版选修3(1)

【2019最新】高中历史第五单元烽火连绵的局部战争单元检
测新人教版选修3(1)
(时间:60分钟满分:100分)
一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
11950年朝鲜战争爆发后的第三天,杜鲁门总统命令美国海军、空军向韩国提供援助,同时向台湾海峡派遣第七舰队,向台湾提供“军事保护”,并打着联合国招牌纠集15国出兵朝鲜。

其目的是( )
A.通过武力方式实现朝鲜半岛的统一
B.维护世界和平
C.实现霸权的需要
D.摆脱国内经济危机
2“特种战争”和“局部战争”的主要区别是( )
A.战争的性质
B.战争的手段
C.战争的目的
D.战争的结果
3下列对越南战争评价不准确的是( )
A.是美国第二次世界大战后陷得最深、拖得最久、代价最大的一次侵略战争
B.对美国社会的各方面都产生了重大影响
C.是第二次世界大战后第一次大规模的国际性局部战争
D.
是一次错误的战争
4美国在第二次世界大战后对越南地区实行控制,是其全球战略的一个重要体现。

其主要意图是( )
A.抢占越南的石油资源
B.控制印度洋周边地区
C.建立对中苏的包围圈
D.稳定资本主义大后方
5“中东”位于欧、亚、非三大洲交汇点上,战略地位十分重要。

1948—1973年,先后发生了四次中东战争。

下列属于这四次中东战争的共性的是( )
A.西方大国都没有直接参战
B.阿拉伯国家都损失了大片领土
C.阿拉伯国家都运用了石油武器
D.联合国都采取了干预行动
6以色列建国后领土不断扩张,主要是通过( )
A.联合国大会的决议
B.美英支持犹太复国运动
C.前3次中东战争
D.合法购买
720世纪中期以来,一些大国纷纷插手中东地区,使这一地区的形势更趋紧张。

这些国家参与中东地区的争夺,是为了控制这一重要的战略要地,更主要的是为了( )
A.控制中东地区的石油资源
B.帮助阿拉伯人建立家园
C.支持以色列统一巴勒斯坦
D.推广自己的意识形态
8在第四次中东战争中,阿拉伯国家表现出团结一致的精神,主要表现在( )
A.团结起来继续以武力对抗以色列
B.联合向联合国发出援助申请
C.联合巴解游击队共同斗争
D.向支持以色列的国家实行石油禁运
9中东地区和南亚次大陆都曾多次发生战争。

历次中东战争和印巴战争( )
A.都根源于殖民主义者“分而治之”的政策
B.都是多个民族国家对另一个民族国家的战争
C.都是为了争取独立建国的民族生存权利
D.都是长期存在的民族和宗教矛盾的产物
101947年,印巴分治,给印巴两国人民带来的长期不利的影响是
( )
A.英国殖民统治并没有结束
B.印度教和伊斯兰教两教派的矛盾交织
C.
英国没有向两个自治领移交政权
D.荷兰殖民者卷土重来
1120世纪下半期,南亚次大陆冲突不断,下列表述正确的是( ) ①克什米尔问题是冲突的焦点 ②印巴双方损失巨大
③第二次印巴战争结束后,克什米尔问题得以解决④在第三次印巴冲突中,印度的行为存在干涉别国内政的性质
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.①②③④
12两伊战争得以持续八年之久的原因包括( )
①双方都缺乏彻底打败对方的实力②大国插手防止海湾局势失控
③双方的最高统治者都不希望消灭对手④联合国对地区冲突的纵容
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
13下列对两伊战争结果的叙述,不正确的是( )
A.是一场两败俱伤、没有胜者的战争
B.战争在一定程度上加强了中东国家的团结
C.战争造成了两国经济的全面倒退
D.战争为中东地区增添了新的不稳定因素
14第二次世界大战后,第一场真正意义上的现代高科技战争是( ) A.海湾战争 B.伊拉克战争
D.中东战争
C.两伊战争
15美国在海湾战争、伊拉克战争中使用的“战斧”式巡航导弹一枚就价值约100万美元,相当于一个普通美国人20年左右的收入。

这最
能说明( )
A.美国的富有
B.战争是一种巨大的消耗
C.美国武器价格昂贵
D.普通美国人的收入较低
二、非选择题(本大题共4小题,第16题13分,第17题13分,
第18题14分,第19题15分,共55分)
16阅读下列材料:
材料一 朝鲜战争是第二次世界大战后规模最大的局部战争之一。

这场战争起初是一场内战,由于以美国为首的10多个国家的军事干预而演变成一场侵略与反侵略的国际战争。

美国、以及苏联不同程度地卷入这场战争……美国打着“联合国军”的名义,其目标是遏制苏联的共产主义扩张。

为了支援朝鲜人民的反侵略斗争,保卫祖国的安全,政府和人民派出志愿军进入朝鲜,同朝鲜人民军并肩作战,最终赢得了朝鲜战争的伟大胜利。

——《朝鲜战争》
材料二 在此次伊拉克问题上,美与俄、法、德、中、印等大国的主张大相径庭,导致联合国、北约和欧盟内部出现裂痕……俄、法、德等世界主要国家和国际组织与美国矛盾和斗争的焦点已经由是否对伊动武这一具体问题上升到一个新的层面:……是维护现行国际政治体系,还是接受美国强权政治、单边主义。

——张又侠《伊拉克战争:对国际战略
格局及我国安全环境的影响》
请完成:
(1)根据材料一,概括朝鲜战争爆发的背景。

(5分)
(2)从朝鲜战争到伊拉克战争反映了西欧国家和美国的关系发生了什么变化?结合材料和所学知识,分析发生变化的原因。

(8分)
(2)变化:由依附美国与苏联对抗,到不接受美国的强权政治、单边主义。

原因:世界多极化趋势加强;美国国际影响力减弱;西欧国家国际地位提高;伊拉克战争严重损害了西欧主要国家的利益。

17阅读下列材料:
材料一小的民族国家是注定要灭亡的。

它可以作为文化上的自治地区苟延残喘,但不能成为独立的政治单位。

印度以它所处的地位,是不能在世界上扮演二等角色的。

要么就做一个有声有色的大国,要么就销声匿迹。

中间地位不能满足我们,我也不相信中间地位是可能的。

印度虽然并非一个直接的太平洋国家,但却不可避免地将在那里发挥重要的影响。

在印度洋地区,在东南亚一直到中亚细亚,印度必将要发展成为经济和政治活动的中心。

——尼赫鲁材料二伊拉克文明是阿拉伯文明中“最优秀”的部分。

伊拉克军队不仅是伊拉克国家的军队,而且是整个阿拉伯民族的后代,是阿拉伯民族的军队,它必须对阿拉伯世界面临的危险作出反
应。

……统一有不道德想法的阿拉伯民族,是英雄的伊拉克军队必须完成的使命。

我们的雄心甚至超出阿拉伯民族广阔的地平线。

……(伊拉克)将用自己的经验和地位影响世界。

——萨达姆
请完成:
(1)比较材料一、材料二,归纳尼赫鲁、萨达姆两人思想的共同之处。

(3分)
(2)根据材料并结合所学知识,概括第二次世界大战后亚洲局部战争频发的诸多因素,并谈谈你从这些战争中得到的历史启示。

(10分)
(2)因素:民族矛盾;宗教矛盾
;领土争端;领导人的野心(或地区霸权主义);大国的干预;迷信武力手段。

启示:战争不是解决矛盾的手段,它带来的是两败俱伤;珍惜和平,睦邻友好,合作交流才是国家发展之道。

18阅读下列材料:
诺贝尔和平奖由瑞典发明家诺贝尔所创立。

根据诺贝尔的遗嘱,和平奖应该奖给“为促进民族团结友好、取消或裁减常备军队以及为和
平会议的组织和宣传尽到最大努力或做出最大贡献的人”。

每年,该奖项的评选都令世人瞩目。

下图中的三位政治家都曾获得该奖项:1978年,埃及总统萨达特获得诺贝尔和平奖;1994年,以色列总理拉宾和巴解主席阿拉法特获得诺贝尔和平奖。

请完成:
(1)请参照示例为萨达特写一句颁奖词和颁奖理由。

(4分)
拉宾颁奖词:是战争英雄,更深知和平之可贵。

“给和平一个机会”,推动巴以双赢。

颁奖理由:拉宾是以色列的杰出军事将领,曾为夺取与阿拉伯国家的战
争胜利发挥重要作用。

在出任以色列总理后致力于以巴和解,使中东和谈出现重大突破。

萨达特颁奖词:
颁奖理由:
(2)阿拉法特被称为“巴勒斯坦民族之魂”,一生命运多舛,为争取民族独立奋斗不息,请列举三例加以印证。

(6分)
(3)萨达特与拉宾皆为中东和平而献身,中东和平之路举步维艰。

展望
未来的中东局势,简单谈谈你的看法。

(4分)
(2)1959年成立“法塔赫”组织;长期坚持抗击以色列的斗争;与以色列总理拉宾谈判,并达成一系列重要协议,为中东和平进程做出巨大贡献
;建立巴勒斯坦自治政府等。

(3)中东局势虽然错综复杂,和平之路举步维艰,但在和平与发展成为时代主题,阿以双方已有越来越多的民众接受通过政治谈判解决双方冲突这一原则,国际社会也在加大斡旋力度的背景下,相信中东和平进程终会前行并取得更多成果,和平一定会降临这块土地。

19阅读下列材料:
材料一 越南战争使美国的政界、军界高层在后来进行战争决策时“形成一种新的共识:美国只应把动用军事力量作为最后一种手段;只有当美国国家利益明显受到影响时方可这样做;只有当获得公众强有力的支持时才能这样做;只有在有可能相对较快地以较小代价取得胜利时才能这样做”。

——摘编自哈佛·西提可夫《越战的战后影响》
材料二1990年12月,海湾战争“沙漠风暴”行动发起之前,美国总统乔治·布什表示:“你们尽管放心,倘若需要采取军事行动,绝不会出现另一个越南。

”
——摘编自威廉·黑德等编《回顾越南战争》请完成:
(1)根据材料一、材料二并结合所学知识,简析海湾战争没有成为“另一个越南”的原因。

(6分)
(2)根据材料一、材料二并结合所学知识,简析两次战争的结果对国际关系的影响。

(9分)
(2)越南战争:推动美苏关系走向缓和;有利于世界多极化趋势的发展。

海湾战争:强化了美国的唯一超级大国地位;使中东地区的局势更
加复杂化。