幼儿园中班健康公开课袋鼠送报教学设计【含教学反思】

幼儿园中班健康公开课袋鼠送报教学设计
1. 课程概述
本课程主要面向幼儿园中班学生，旨在通过袋鼠送报的教学方式，引导孩子们
了解健康饮食的重要性，掌握基本的营养知识，培养其良好的饮食习惯和生活习惯，从而健康成长。

该课程为幼儿园“健康教育”系列中的一环。

2. 教学目标
通过本次公开课的教学，幼儿应该能够：
1.掌握基本的健康饮食知识；
2.了解食物对身体健康的影响；
3.理解谷类、蔬菜、水果类、肉类、乳类、豆类等食物的种类和功能；
4.培养拒绝垃圾食品和色彩缤纷食品的意识；
5.养成饭前洗手、合理进食、营养搭配的好习惯。

3. 教学准备
•购买健康食材，准备健康的午餐食材，例如：芹菜、胡萝卜、黄瓜、葡萄、苹果、香蕉、牛奶、面包、米饭等；
•购买工具和教具，例如：袋鼠玩偶、各种食物图片、篮球、音乐、手工材料等；
•教师准备投影仪、音响设备、幻灯片PPT等课件。

4. 教学流程
4.1 热身
1.教师带领孩子们进行简单的热身运动，如摇摆手臂、挥拍球、摇摆腰
部等；
2.教师将袋鼠玩偶、篮球等物品放在课桌上，告诉孩子们今天的主题是
“健康的饮食”。

4.2 引入
1.教师利用幻灯片放映PPT，展示食物的图片，让孩子们边看边猜测食
物名称；
2.孩子们猜到了食物之后，老师向他们展示该食物的营养成分、营养作
用、食用方法等。

4.3 学习
1.让孩子们模拟进餐场景，进行餐桌礼仪和食用方法的练习，例如如何
使用勺子、叉子、筷子等用餐工具，如何合理搭配食物等；
2.老师指导孩子们看一些儿童健康知识的书籍、绘本，边看边讲解，以
培养他们的健康意识；
3.老师借助形象化的手工活动，让孩子们亲自操作，这样可以让孩子们
更好地理解食物的种类、颜色和形状等。

4.4
1.让孩子们回顾本次课学习的内容，通过卡片配对等方式进行小测验，
检查孩子们的学习效果；
2.教师再次强调健康饮食的重要性，借助PPT让孩子们学习营养搭配
的知识，让孩子们逐渐形成良好的饮食习惯；
3.最后，鼓励孩子们将所学的知识分享给家人和朋友，并提醒家长在日
常生活中要注重孩子们的健康饮食。

5. 教学反思
通过这次袋鼠送报的教学，我反思了自己在教学过程中存在的不足之处。

在课
程设计上，我应该更加注重同步性，更好地衔接前后课程，让幼儿们能够形成比较完整的认识体系。

同时，我应该更加注重课堂互动的效果，让孩子们在协作中自主学习。

另外，在教学过程中我的表现也存在了一些问题。

比如，当学生表现不理想时，我的紧张和不耐烦会直接反映到形体、语音和态度上。

对此，我需要提高心理素质，更好地保持对教学情况的把控，以达到更好的教学效果。

总之，这是一次有意义又有收获的教学体验，希望我在以后的教学实践过程中
可以有更好的表现和成绩。