姜堰初一语文期中试卷
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1. 下列词语中，字形、字音都正确的一项是（）
A. 沉鱼落雁振翅欲飞
B. 气喘吁吁摇摇欲坠
C. 走马观花招摇过市
D. 破釜沉舟翻箱倒柜
2. 下列句子中，没有语病的一项是（）
A. 他勤奋好学，是老师眼中的优秀学生。
B. 这个故事让我明白了人生的真谛。
C. 这个城市的发展速度真是让人叹为观止。
D. 我已经完成了一半的任务，剩下的就交给你们了。
3. 下列成语中，书写正确的一项是（）
A. 画龙点睛
B. 狐假虎威
C. 井底之蛙
D. 一丝不苟
4. 下列诗句中，表达了作者对家乡思念之情的一项是（）
A. 千里江陵一日还，两岸猿声啼不住。
B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？
C. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
5. 下列词语中，含有反义词的一项是（）
A. 大小
B. 好坏
C. 长短
D. 深浅
6. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）
A. 她的歌声如天籁之音。
B. 这本书的内容很丰富。
C. 我觉得他是个聪明人。
D. 这个苹果又大又红。
7. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）
A. 春天来了，桃花开了，柳树绿了，小草发芽了。
B. 这个城市很美，有高楼大厦，有公园绿地，有美食。
C. 他学习很努力，每天早早起床，晚上很晚睡觉。
D. 这本书的内容很有趣，让人爱不释手。
8. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）
A. 小河在欢快地流淌。
B. 这本书的内容很丰富。
C. 他学习很努力。
D. 这个苹果又大又红。
9. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是（）
A. 这个城市很美，有高楼大厦，有公园绿地，有美食。
B. 春天来了，桃花开了，柳树绿了，小草发芽了。
C. 他学习很努力，每天早早起床，晚上很晚睡觉。
D. 小河在欢快地流淌。
10. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）
A. 他的力气大得能举起一辆小汽车。
B. 这个城市很美，有高楼大厦，有公园绿地，有美食。
C. 春天来了，桃花开了，柳树绿了，小草发芽了。
D. 他学习很努力，每天早早起床，晚上很晚睡觉。
二、填空题（每空2分，共20分）
1. 下列词语中，字形、字音都正确的一项是（）
A. 沉鱼落雁振翅欲飞
B. 气喘吁吁摇摇欲坠
C. 走马观花招摇过市
D. 破釜沉舟翻箱倒柜
2. 下列句子中，没有语病的一项是（）
A. 他勤奋好学，是老师眼中的优秀学生。
B. 这个故事让我明白了人生的真谛。
C. 这个城市的发展速度真是让人叹为观止。
D. 我已经完成了一半的任务，剩下的就交给你们了。
3. 下列成语中，书写正确的一项是（）
A. 画龙点睛
B. 狐假虎威
C. 井底之蛙
D. 一丝不苟
4. 下列诗句中，表达了作者对家乡思念之情的一项是（）
A. 千里江陵一日还，两岸猿声啼不住。
B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？
C. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
5. 下列词语中，含有反义词的一项是（）
A. 大小
B. 好坏
C. 长短
D. 深浅
6. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）
A. 她的歌声如天籁之音。
B. 这本书的内容很丰富。
C. 我觉得他是个聪明人。
D. 这个苹果又大又红。
7. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）
A. 春天来了，桃花开了，柳树绿了，小草发芽了。
B. 这个城市很美，有高楼大厦，有公园绿地，有美食。
C. 他学习很努力，每天早早起床，晚上很晚睡觉。
D. 这本书的内容很有趣，让人爱不释手。
8. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）
A. 小河在欢快地流淌。
B. 这本书的内容很丰富。
C. 他学习很努力。
D. 这个苹果又大又红。
9. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是（）
A. 这个城市很美，有高楼大厦，有公园绿地，有美食。
B. 春天来了，桃花开了，柳树绿了，小草发芽了。
C. 他学习很努力，每天早早起床，晚上很晚睡觉。
D. 小河在欢快地流淌。
10. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）
A. 他的力气大得能举起一辆小汽车。
B. 这个城市很美，有高楼大厦，有公园绿地，有美食。
C. 春天来了，桃花开了，柳树绿了，小草发芽了。
D. 他学习很努力，每天早早起床，晚上很晚睡觉。
三、阅读题（每题5分，共20分）
阅读下面的文章，回答问题。
《咏柳》
贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
1. 这首诗的作者是谁？请写出他的字号。
（）
A. 贺知章
B. 贺铸
C. 贺敬之
D. 贺知音
2. 诗中的“碧玉妆成一树高”一句，运用了什么修辞手法？（）
A. 拟人
B. 排比
C. 比喻
D. 设问
3. 诗中的“万条垂下绿丝绦”一句，表达了什么意境？（）
A. 春天的美丽
B. 柳树的优美
C. 春天的生机
D. 柳树的柔韧
4. 诗中的“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”一句，运用了什么修辞手法？（）
A. 拟人
B. 排比
C. 比喻
D. 设问
5. 诗中的“二月春风似剪刀”一句，表达了什么情感？（）
A. 对春天的喜爱
B. 对柳树的赞美
C. 对春天的期盼
D. 对春天的感慨
四、作文（40分）
题目：我的理想
要求：以“我的理想”为题，写一篇不少于500字的作文。
要求内容具体，结构清晰，语言流畅，字迹工整。