2018届高考数学(文)大一轮复习检测第六章 不等式、推理与证明 课时作业41 Word版含答案

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

课时作业直接证明与间接证明
一、选择题
.命题“对于任意角θ,θ-θ=θ”的证明:“θ-θ=(θ-θ)(θ+θ)=θ-θ=θ”过程应用了( )
.分析法.综合法
.综合法、分析法综合使用.间接证明法
解析:因为证明过程是“从左往右”,即由条件⇒结论.
答案:
.若、∈,则下面四个式子中恒成立的是( )
.(+)> .+≥(--)
.+><
解析:在中,∵+-(--)=(-+)+(++)=(-)+(+)≥.∴+≥(--)恒成立.答案:
.①已知+=,求证+≤,用反证法证明时,可假设+≥;②已知,∈,+<,求证方程++=的两根的绝对值都小于,用反证法证明时可假设方程有一根的绝对值大于或等于,即假设≥.以下正确的是( )
.①与②的假设都错误
.①与②的假设都正确
.①的假设正确,②的假设错误
.①的假设错误;②的假设正确
解析:反证法的实质是否定结论,对于①,其结论的反面是+>,所以①不正确;对于②,其假设正确.
答案:
.分析法又称执果索因法,若用分析法证明:“设>>,且++=,求证<”索的因应是( )
.-> .->
.(-)(-)> .(-)(-)<
解析:由题意知<⇐-<⇐(+)-<
⇐++--<
⇐-++<⇐-->
⇐(-)(+)>⇐(-)(-)>.
答案:
.若=+,=+(≥),则,的大小关系为( )
.>.=
.<.由取值决定
解析:假设<,要证<,只要证<,只要证++<++,
只要证+<++,只要证<,
∵<成立,∴<成立.
答案:
.设,是两个实数,给出下列条件:
①+>;②+=;③+>;④+>;⑤>.
其中能推出:“,中至少有一个大于”的条件是( )
.②③.①②③
.③.③④⑤
解析:若=,=,则+>.
但<,<,故①推不出;
若==,则+=,故②推不出;
若=-,=-,则+>,故④推不出;
若=-,=-,则>,故⑤推不出;
对于③,即+>.
则,中至少有一个大于,
反证法:假设≤且≤,
则+≤与+>矛盾,
因此假设不成立,,中至少有一个大于.
答案:
二、填空题
.设=+,=+,则,的大小关系为.
解析:=+,=+两式的两边分别平方,可得=+,=+,显然,<.∴<.
答案:<
.用反证法证明命题“若实数,,,满足+=+=,+>,则,,,中至少有一个是非负数”时,第一步要假设结论的否定成立,那么结论的否定是:.
解析:“至少有一个”的否定是“一个也没有”,故结论的否定是“,,,中没有一个是非负数,即,,,全是负数”.
答案:,,,全是负数。

相关文档
最新文档