永兴县四小五年级数学上册 3 小数除法练习课第1-2课时课件 新人教版

风车绕点O〔 逆 〕 时针旋转 90 °。
风车绕点O〔 逆 〕 时针旋转 90 °。
描述旋转时要说清所绕的点、 旋转的方向和角度。
问题 以点A为旋转中心把以下图逆时针旋转 90°。
确定原图形的其他关键点是哪几个？
确定原图形的其他关 怎么画呢？
键点是B、C、D。
1. 过点A分别作AC , AB的垂线 , 在AC的垂线上
40.6÷7=〔元〕 40.6÷14=〔元〕 答 : 一本【少年科技元 , 一根跳绳元。
3.五〔1〕班有班费元 , 同学们卖废品又得到元。
【教材P27 练习六 第10
用这些钱可以给小书架 买7本【少年科技]。
也可以买14根题跳] 绳。
〔2〕你还能提出其他数学问题并解答吗 ？
4. 双休日爸爸带小勇去登山 , 从山脚到
2.进一步掌握旋转图形的特点 , 培养学生动手能 力。
3. 提高学生运用长方体正方体表面积和体积知识 解决实际问题的能力。
（一）复习导入
思考
这是小明从正面看到的图形 , 如果用6 个同样的小正方体可以怎样摆呢 ？
今形自天与己我几想们何一继 的想续 内，复 容画习 。一图画。
（二）知识梳理
从正面看 从上面看 从左面看
长方长体方有体多的少对条应棱的呢棱？ 有底什面么周关长系等呢于？什么？
长方体有12条棱，相 底面周长= 对的棱的长度相等。 （长+宽）×2。
相交于同一顶点的三条棱的长 度分别是长方体的长、宽、高。
解
28×2+4×4=56+16=72〔cm〕
答 : 答 : 这个长方体的棱长总长是72cm。
（三）巩固深化
÷27=
0.0 5 27 1.3 5
135 0
验算 : 27
×0. 05
1. 35
÷19=
0.0 3 4 19 0.6 4 6
57 76 76 0
验算 :
0. 034 × 19
306 34 0. 646
2.从1997年初到2002年初 , 北京市5年共发放了节水龙头
万只。平均每年发放多少万只 ？
【教材P27 练习六 第8题]
找到点C的対应点C′ , 使AC′=AC;
2. 在AB的垂线上找到点B的対应点B′ , 使AB′=
AB。
3. 在过点A与AD垂线上
找到点D的対应点D′ , 使点A和点D′之间也是 4小格。
4. 顺次连接点A、点B′、
点D′、点C′ , 即可得到 旋转后的图形。
D′
C′
B′
问题 一个长方体的底面周长是28cm , 高是4cm。这 个长方体的棱长总长是多少 ？
问题 你能摆出这个物体的立体图形吗 ？
想一想，该怎么做呢？
能确定什么？
从正面看 从左面看 从上面看
有上下两层，左边 一层，右边两层。
能确定什么？ 有上下两层， 左边两层，右 边一层。
能确定什么第？一层有4个小正方体。
现在你能画出这个物体的立体图 形了吗 ？
从正面看 从左面看 从上面看
仅根据从一个或两个方向看到的图形 , 不能 确定立体图形的形状。
÷5=
63.892(万只)
答 : 平均每年发放万只。
3.五〔1〕班有班费元 , 同学们卖废品又得到元。
【教材P27 练习六 第10
用这些钱可以给小书架 买7本【少年科技]。
也可以买14根题跳] 绳。
〔1〕一本【少年科技]多少钱 ？一根跳绳多少钱 ？ 24.2+16.4=40.6(元) 单价=总价÷数量
山顶全程有 , 他们上山用了3小时 , 下山
用了2小时。上山、下山的平均速度各
是多少 ？你还能提出其他数学问题并解
答吗 ？
【教材P27 练习六 第11题]
速度=路程÷时间
〔千米/时〕
〔千米/时〕
答 : 上山、下山的速度分别是千米/时 , 千米/时。
（四）课堂小结
通过这节课，大家有什么新的收获？
（五）巩固练习
1.计算下面各题 , 并用乘法验算。 【教材P27 练习六 第7题]
15.6÷12 =
1.3
12 1 5 . 6 12 36 36
0
验算 : 1.3
× 12
26 13
328÷16 =
2 0.5
16 3 2 8 .0 32 80 80
0
验算 : 20.5
× 16
123 0 205
328
1.计算下面各题 , 并用乘法验算。 【教材P27 练习六 第7题]
27.18÷9 =
3.0 2 9 2 7.18
27 18 18
0
*420÷25 =
1 6. 8
25 4 2 0 .0 25 170 150
20 0 20 0
0
验算 : 16.8
× 25
84 0 336
第4课时 图形与几何〔2〕
R·五年级下册
学习目标
1. 进一步提高学生观察立体图形的能力。把握立 体图形的特点。
1.以下运动属于什么现象 , 填一填。 ①电梯的上、下 , 属于( 平移)现象。 ②车轮的转动 , 属于( 旋转)现象。 ③观光缆车的移动 , 属于( 平移)现象。 ④直升机螺旋桨的转动 , 属于( 旋转)现象。
1.下面各式的商小于1的再括号里画〞√” , 大于或等于1
的在括号里画〞○”
3.6÷4
6.6÷6
12.5÷15
〔√ 〕
〔○〕
〔√ 〕
0.15÷3 〔√ 〕
21.7÷7 〔○〕
9÷9 〔○〕
大于 小于 等于
2.算一算 , 填一填。
被除数 1.6
160
16
3.2
除数
4
400
40
8
商
3.列竖式计算 , 带*的要验算。
24÷15＝16
1. 6
15 2 014 5Fra bibliotek×90 90
0
÷18＝ 0
0 . 77
18 1 . 2 61 2
×
60
4.算一算 , 填一填。 【教材P27 练习六 第12题]
被除数
1.5
15
150
除数
5
50
500
商
你们发现了什么 ？
被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍 数 , 商不变。
（三）指导练习
〔〕
〔 〕 〔√〕
想一想 , 什么情况下得到的商比1小 ？
只要被除数小于除数 , 所得的商就一定比1小。
2.在两栖动物中 , 非洲蛙是跳远冠军。
一只非洲蛙曾创造了连续3次共跳跃
的记录。这只非洲蛙平均一次跳多
远？
【教材P26 练习六 第5题]
÷3= 〔m〕 答 : 这只非洲青蛙平均一次跳。
3.下面计算対吗 ？如果不対 , 错在哪里 ？【教材P26 练习六 第6题]
练习课
（一）复习导入
口算练习
1.6÷4= 9.6÷6=
0.49÷7=
5.1÷17= 7.6÷19=
3.5÷5=
3.8÷19= 14.4÷12=
（二）基本练习
1.下面各题的商哪些是小于1的 ？在括号里面画〞√”。
【教材P27 练习六 第9题]
5.04÷6
76.5÷45 45÷36
0.84÷28
〔√〕