五年级音乐下册第二单元《瑶族舞曲》教案新人教版

五年级音乐下册第二单元《瑶族舞曲》教案新人教版
一、课程目标
•了解瑶族文化，了解瑶族舞曲的特点；
•能够感受瑶族舞曲的节奏和氛围；
•掌握简单的舞姿和舞蹈动作；
•学会合作，共同完成舞蹈创作。

二、课程重点
1.了解瑶族舞曲的基本知识；
2.感受瑶族舞曲的节奏和氛围；
3.学习瑶族舞曲的基本舞蹈动作，掌握舞姿；
4.合作完成一个瑶族舞曲的创作。

三、教学准备
1.教师准备
–了解《瑶族舞曲》的背景和基本知识
–备好音乐设备
–设计好瑶族舞曲的创作活动
2.学生准备
–了解瑶族文化，收集瑶族相关的资料
–穿着舒适合适的运动服装和运动鞋
四、教学流程
1. 导入
•回顾上节课所学《蚂蚁和冬天的故事》易读版，并进行互动问答；
•引入本节课的主题：瑶族舞曲，激发学生的兴趣和好奇心。

2. 学习瑶族舞曲的基本知识
•简单介绍瑶族文化，使学生了解瑶族文化的基础；
•播放《瑶族舞曲》音乐，让学生感受音乐的节奏和氛围；
•引导学生找出与普通音乐不同的地方，让学生了解瑶族舞曲的特点。

3. 学习瑶族舞曲的基本舞蹈动作
•给学生示范一些基本的舞蹈动作，同时让学生模仿；
•教学生一些与瑶族舞曲相似的基本舞蹈动作，如手舞、步伐等；
4. 掌握合作基础，共同完成创作
•分成小组，让学生一起创作一个瑶族舞曲；
•引导学生团队合作，分工合作，制作舞蹈并进行表演。

5. 课程
•回顾本节课的重点和难点；
•汇总学生的表演，并评价学生的表现；
•展示课堂收获，并点评学生最有收获的内容。

五、课后作业
•家长帮助学生了解瑶族文化历史，查阅相关资料；
•学生结合所学，编写一篇关于《瑶族舞曲》的小短文。

•推广舞蹈，跳一段舞蹈进行拍照，并在家里分享和展示。

六、教学注意事项
•课堂上可以结合音乐、舞蹈、歌曲等多种形式，让学生更好的感受和学习；
•课堂上应注意安全，不要使用危险的舞蹈动作或者个体舞蹈动作；
•教师需要引导学生如何合作，如何尊重团队其他成员，如何展示个人风采和团队精神；
•教学完毕后，应及时给学生反馈，以便学生及时纠正问题，完善自身能力。