机缘巧合的意思机缘的意思10篇

机缘巧合的意思机缘的意思10篇
我想象不出，没有书读，或者不读书，生活会是怎样。

那一定是残缺的，无聊的，会失去许多趣味。

尽管在我们这样一个步伐紧促的时代，在这一个大家纷纷将自己的“书斋”改名叫做“工作室”的喧闹的日子里，安安静静地坐在书桌前读书的人已经注定是不会太多了。

但是很随意地读书的人还是有的。

他们见什么读什么，也不一定每本书都读完，也不一定每一个字都看到，甚至也不需要认识很多的字，一本书到手，了解个大概就行了。

这样的读书方法也使他们获得了不少的知识，成为一个“杂家”。

在路途上，在车船上，在一个可听可不听的会议上，他们就能够不无卖弄地夸夸其谈了。

少有的几次和他们在一起，你是绝对把他们看成一个很有学问的人的，这对他们来说就已经很够了。

这样的读书方法使他们得到了不少的实惠。

然而，那样随意读书的方式在我却是怎么也不习惯的。

我有时跳出自我，站在非我的角度看看我自己。

我总是觉得阅读和写作在很大程度上是一种偶然。

一个人亲近一本书，需要一种机缘，但这种机缘不是等来的，需要在博览群书中增大可能。

陈寅恪家富藏书，年少时立志“欲纵观所未见之书”，他知道只有遍批群集，才能寻找到那种会心的智慧。

阅读是一种积淀，我不认为无心的阅读是一种浪费。

直来直去、每读一书非要搞个“读书收获”来轧帐的做法是急功近利的。

读者无法和书本讨价还价。

有些书你瞥一眼便心领神会，有些书你即便翻烂，却仍如同陌路。

阅读的质量并不取决于时间的累积。

一个人的精神饥渴和阅读冲动是十分有限的。

我庆幸自己早年曾经有过一个嗜书如命的阶段，结交了《追忆似水年华》《路遥文集》《上下五千年》等一见如故的朋友。

__有些家长千方百计限制孩子读“闲书”，使孩子们错过了多少与书为伴的机会。

一个人在年轻时没有几本好书打底，一辈子都会底气不足。

一个人对一本书产生兴趣，是一件莫名其妙的事情。

上中学时我至爱的《追忆似水年华》被同学借走而一去不复返，那段时间我恍惚无助，竟有一种思念的感觉。

一个人守着一本好书是智慧和灵感生长的过程。

其实，一个人一辈子要读多少书，有多少书要读，又能读多少书，是无法统计的。

尤其在我们这样一个时代，信息浪潮，一个紧跟着一个地向我们汹涌而来。

为了与时俱进，我们不得不去不断地了解它们，掌握它们，运用它们。

于是我们就要不断地学习，要有终身学习的观念。

学习就要读书，这是毫无疑问的，那么怎样读书就成为我们必须要考虑的了。

怎样读书？不同的人有不同的做法。

但是把读书的时间作一个合理的安排显然是第一重要的。

安排时间当然要和所读之书联系起来。

古人有“三上”读书一说。

我想，他们在马上、厕上和枕上所读之书是一定有选择的。

读《尚书》，读《史记》，读诸子百家，是断然不会在“三上”进行的，如果读《世说新语》，读《说苑》和《笑林广记》等等之类的，我想大概是可以的。

这就是说，有的书是可以读得很随意的，了解了，大致上也就行了；而有的书，因为他是你的立身所需，甚至关系到你的饭碗，你怎么能读得随意，读得没心没数，读得只要有个一知半解就成了呢？古人注重“太上立德，其次立功，其次立言”。

这些都要靠读书来完成的。

“万般皆下品，
唯有读书高”。

读书在古人那里真是天大的事，什么时候读什么书，怎么能没有一个合理的安排？大块的时间读什么书，零散的时间读什么书，都要有一个考虑。

安排得当，事半功倍，反之，则事倍功半。

读书不是投机，一个人心灵空间的大小取决于他的阅读，但阅读存续的过程充满了风雨。

生活的压力使不少热爱读书的人不得不投入功利的生活中。

在当下这个时代，阅读所提供的精神自由在很大程度上是一种奢侈品。

汲汲名利的浮躁与烦恼，对读书构成排斥。

他们也许对浅薄的媒体怀有鄙视之情，对矫情的电视剧不齿，但还是一往情深地投入通俗的文化氛围之中，电视机的遥控器像胶水一样粘在手里无法分离。

网络的出现给人们提供了无穷的信息资源，但真正留下心灵烙印的，还是深夜12点的孤灯夜读。

正如可口的青菜，还是比鲍鱼味要鲜美。

阅读的本质是体验而不是占有。

读书是心灵的投资，其回报是漫长和不经意的。

在这个读图的时代我谈怎样读书，真实意思是希望有更多的人把视线从图上移到书上来，因为读书的快乐是读图所不能替代的，就像读图的自在不是读书所能替代的一样。

阅读是一种机缘。

人们与一本好书，与一个读书时代，与一段读书年华擦肩而过，是永远也无法弥补的。

趁现在还年轻，从现在开始，把握好自己的读书机缘。

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美，对于我们的意义
开封市五中李念军
生活中，美无处不在。

但是，我们却或者是被没完没了的事务纠缠着，或者是被一次次的失败挫折烦扰着，或者是被无聊平凡的日子麻木着，或者是被不可预知的未来迷茫着……
忽然想到一幅着名漫画，画的是，海边许多人正在专心地吃早餐，一只狗卧在护海坝低矮的石台上，正望着海上刚露出一半的太阳。

漫画题目是《只有狗没有错过观看早晨的阳光》。

我们的思想，每天都在想些什么？
生命的意义在于要用我们的心灵去发现美或者创造美，然后再用我们的心灵去感受、欣赏、领悟美。

但是，许多的美却正在从我们的身边悄悄溜过，或者是正在被我们遗忘。

又想到了川端康成的散文《花未眠》。

文中写到，川端康成凌晨四点醒来，发现海棠花未眠。

凝望着极美的海棠花，他领悟到，自然界的美是无限的，而人感受到的美却是有限的。

一切，既要有心，又要有机缘。

冬天，雪花飞舞是美；春天，杨柳嫩绿是美；室内，凝神思考是美；窗外，小鸟来访是美……白天，我们匆匆走过的路上，却有人们衣着鲜丽的美；夜晚，我们迈着疲惫的步履，却有街灯如星光灿烂的美……美在生活中，生活中处处有美。

但是，我们的步履却是过于匆匆，我们的身心却是过于疲惫。

我们常常不能抬头望向天空，我们常常忘记了看向窗外。

我们甚至已经忘记了去思考，美对于我们的意义。

美，可以使疲惫不堪的我们得到休憩；美，可以使寂寞烦恼的我们得到
安慰；美，可以使如坠雾中的我们不再迷茫；美，可以使萎靡麻木的我们不再沉沦；__8212;__8212;美，可以激荡、净化我们的灵魂。

二战时期，两位被德寇囚禁的战俘，一个总是望着铁窗外的高墙和高墙上的电网，一个总是望着铁窗外的树木花草和小鸟从蓝天飞过。

前者不久抑郁而死，后者最终赢得了自由。

不要错过一切的机缘，用我们的心灵，去发现美或者创造美吧！美就在我们的生活中。

用我们的心灵，去感受、欣赏、领悟美吧！生命的珍贵，就在于我们能够感受、欣赏、领悟美。

（写于____0210正月初一下午）
原作文题：
绚丽的烟花是美，飞舞的雪花是美，宽广的海洋是美，母子相拥是美，凝神思考是美，激动叫喊是美，乌鸦反哺是美，雄鹰展翅是美，大雁群飞是美……生活中，美无处不在。

发现美、感受美、热爱美、欣赏美、追求美、创造美是每个人的天性。

凝眸生活，我们发现，美无时无刻不在激荡和净化着我们的灵魂。

对于“生活之美”，你有过什么样的体验？你有怎样的认识和思考？请写一篇不少于800字的文章，立意自定，题目自拟，文体自选。

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__160;__160;__160;__160;河南开封鼓楼区开封市五中教师高三:李念军文言虚词练习（十三）
一、解释句中“因”字的意义和用法。

①罔不因势象形。

②变法者因时而化。

③又因厚币用事者臣靳尚。

④因利乘便，宰割天下，分裂山河
⑤不如因而厚遇之。

⑥因击沛公于坐。

⑦因宾客至蔺相如门谢罪。

⑧因造玉清宫，伐山取材，方有人见之。

⑨恩所加则思无因喜以谬赏。

⑩因拔刀斫前奏案。

⑾相如因持璧却立……
⑿于今无会因。

⒀故事因于世，而备适于事
⒁蒙故业，因遗策。

⒂加之以师旅，因之以饥馑。

二、下列加点的“因”字意义和用法相同的是 ( )
A.上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之
B.不如因而厚遇之
C.左右欲引相如去，秦王因曰
D.然后践华为城，因河为池，据亿丈之城 E．送之至湖口，因得观所谓石钟者 F．因宾客至蔺相如门谢罪
三、判断“因”在文中的意义。

1因能授官，不以门第取人，且不2因旧制，此乃曹操成大业之3因。

其
常4因人不备，袭取之，如乌巢焚粮。

此一役，动摇袁绍军心，5因乘势击破之，成官渡大捷。

此亦6因许攸之力而得，此正如7因枯木变为荣木也。

途经绍墓，其尚8因众人至前拜祭。

其量岂常人可比？9因此其得众人之心，以一天下。

10因其有非常之量，故能就非凡之业。

文言虚词练习（十三）答案
一、解释句中“因”字的意义和用法
1、2句“依照、根据”；3、4句“依靠、凭借”；5、6句“趁着，趁此”；7句“通过，经由”；8、9句“因为，由于”；10、11句“于是，就；因而”；12句“原因，缘由，机缘”；13句“根据”；14、15句“沿袭，继续”。

二、CE(A于是，就 B趁机 C于是。

就 D凭借 E于是，就 F通过)
三、
1、介词，可译为根据
2、动词，可译为沿袭
3、名词，可译为原因
4、介词，可译为趁着
5、副或连，可译为于是
6、介词，可译为凭借
7、介词，可译为经由
8、介词，可译为通过，经过
9、介词，可译为因为
10、连词，可译为因为
__160;
__人的名字向来比较有意思。

名字凝聚着长辈浓浓的亲情和微妙的心态。

盼子心急，望孙心切，取名这种最能释放急切心情的事情历来受到长辈们的重视。

在第三代还未出世之前，他们就戴着老花眼镜，翻着字典词典精心选择，而且大多是构思一个男孩的姓名
我最喜欢的水果
我最喜欢吃的水果是桃子。

桃子的品种有很多。

有油桃、石桃、毛桃、蟠桃、还有水蜜桃等...其中我最喜欢吃的是水蜜桃。

水密桃的样子很可爱,形状多异。

有的圆圆的像个可爱的小皮球,有的椭圆的像鸡蛋.有的像爱心.水蜜桃没成熟是绿中带白，白中带红的,味道有点儿苦涩,肉质比较硬。

成熟后是火红火红的的像小灯笼,味道又香又甜的,肉质比较软桃子闻起来有一股清香味,使人情不自禁的想咬一口尝尝. 桃子有细细的毛，摸起来痒痒的，感觉就像像蚂蚁爬在手上。

水蜜桃一口咬去很爽口,又香又甜的.好吃极了！
桃子可以用打汁机打成蜜桃汁，香甜解渴，是夏天我最爱喝的饮料。

桃子的核仁，有中药的功效，经常在药店能见到它的身影。

桃子通常是连皮一起吃，所以一定要冲洗干净，如果要削皮也可以，但是就失去了表皮的营养。

桃子还有个别名叫寿桃，寿果，代表长寿的意思，下次外公过生日作大寿时，我要送上我最爱吃的桃子，给他祝寿。

关于桃子，还有这样一个经典的故事。

《西游记》里面的孙悟空，因为没
有被王母娘娘邀请参加蟠桃大会，他就去偷吃仙桃，被七仙女发现后被侮辱，于是孙悟空很生气，就去大闹蟠桃会，后来，这个故事一下流传到现在。

桃子既好吃还有那么多有优点和作用，让我怎么能不喜欢它呢！
妈妈感言：我是50群的深圳小黑妈，孩子读二年级，口头表达能力还是不错的，但是写作文就像非常说老师说的四大病症，下笔无言，形散意乱，没立意，跑题偏题。

眼看小黑9月分就要升三年级了，三年级开始的语文阅读和作文是非常重要的。

我心里那个焦急啊，本打算暑假给他报作文辅导班的，一次机缘巧合，通过朋友推荐（她是47群的山东大腾妈）接触了非常老师的课堂。

连续听了好几天的课，我感觉遇到了救星，感觉看到了希望。

有点相见恨晚的感觉。

学习到现在有10天了，我试着用老师教的六根六尘，头身脚，对称结构给小黑辅导一篇作文，这篇作文题目是他今年的语文考试第五单元卷子的作文题-《我最喜欢的水果》儿子当时考试写的是桃子作文满分是15，给扣了10分。

因为前几天老师刚评讲了类似的题目，我最喜欢的水果-西瓜，听完之后，有所启发。

也自信了一些，于是我就想给他辅导这篇桃子的作文。

辅导这篇文用了三天，因为孩子即将期末考，要复习，所以我每天辅导一点。

下面说说辅导过程：非常老师说过，口说作文的重要性，会说的孩子就会写，于是我是先让孩子口说，然后让他自己写下来。

我之前看《作文多大点事》其它妈妈都是让孩子说，妈妈做笔录，但是我想让孩子自己说，自己写，我在旁边辅导。

一可以认识多点字，会说还要会写才有用。

二是想让他印象深刻些。

因为家里的冰箱里刚好还存放着一些桃子。

我就让小黑拿出一个桃子来观察着来写。

首先写文章的头，头我强调他一定要开门见山直奔主题。

他就说：“我最喜欢的水果是桃子。

然后是文章的身子，我给他说了个大钢，由外写到内，由桃子的外形，写到桃肉的味道，还有桃核。

开始说桃子的外形。

我问小黑，桃子是只有一种桃子吗，他说不是，他说有水蜜桃，有油桃，有蟠桃，其它就不知道了，那说明什么，他想了想，说：“说明桃子有很多品种。

”我又问他，那你最喜欢吃哪种桃子啊，他说是水蜜桃。

我说那就可以重点来说一下水蜜桃的颜色，形状，味道。

写之前我跟他说六根六尘，他问他什么是六根六尘，我怕不能理解，就说，就是把你眼睛看到的，耳朵听到的声音，鼻子闻到的气味，嘴巴尝到的味道，身子接触到的感觉，还有自己的想象。

这样说他就懂了。

我让他拿着一个水蜜桃，一边观察一边说，我问他，桃子全部都长得一模一样吗？他说不是啊，奇形怪状的。

有圆的有扁的有椭圆的。

我跟他说，不要用奇形怪状这词，不太恰当吧，可以是形状多异，就是形状多样而各不相同的意思。

他点头同意。

我又问他，圆的像什么，扁的像什么，椭圆的又像什么。

他看着桃子想了想，又从冰箱拿出几个桃子作比较，说，圆的像小皮球，扁的像爱心，椭圆的像我们吃的鸡蛋。

再来是说颜色了拿了一个没成熟和一个比较成熟的桃子摆一起给他观察，他说，妈妈，原来桃子也不是全部颜色一样的。

没成熟的，又绿又白又有些红，成熟了，就火红火红了，好像小灯笼呀！我表扬了他，我说，说的太棒了，但词组可以再用的好一些，又绿又白可以说成绿中带白，他马上接口说白中带红。

小黑拿着桃子闻，说好香啊！我都流口水了，好想咬一口哦，于是就有了桃
子闻着有一股清香味，让人情不自禁的想咬上一口尝尝。

小黑手里拿着桃子时，说了句，妈妈，桃子有好多小毛毛啊。

会刺人，有点儿痒，我就问他，像感觉像啥啊，他说像蚂蚁在我手上爬，桃肉他吃过很多，我让他回味以前吃过的桃子的味道，说出来。

他说青桃子就有些苦，又硬，红桃子就很好吃了，好香好甜，又软。

说到这里，就基本把桃子的形状，颜色，味道，说出来了。

接着说桃子其它的作用。

小黑说到这里就不太愿意说了，说好累，于是我就让他先第二天再说
第二天时候，小黑说，妈妈我经常喝的康师傅水蜜桃汁是不是用桃子做出来的啊，我是说啊，他又问，是用什么做的啊，我说是用打汁机打出来的。

然后他问：“妈妈，那桃子的核也有用的吗？”我说，你想想。

他说，我在楼下王伯伯的药店有见到过，我说，那就对了，桃核啊，可以用来做中药的。

小黑还问我，妈妈，为什么苹果啊，雪梨啊都要削皮吃啊，桃子就不削皮吃呢？我说，也可削皮吃的，一般是连皮一起吃，皮也有营养的。

说到这里，小黑说，那就可以写脚了吧。

我说咱们可以来说个桃子有关的故事，可以让文章更加的生动有趣。

想一想，发生在咱们身上与桃子有关的故事，他想了想，说没有故事啊，我又说，那咱可以说电视上看过的。

我西游记看过么，小黑说看过几集。

但好像没看到有桃子有关的。

到这时也是比较晚了，晚上十点多了，小黑说妈妈明天你给我看西游记，我再说吧。

我想睡了。

第三天，我在电脑上找了西游记大闹蟠桃会这一集和小黑一起看。

看完后让他说出来。

最后是脚，脚我强调要与头首尾相应。

这是我第一次辅导孩子口说作文。

在这个过种，小黑发现自己能说那么
多，还有这种写作文的方式感到很有趣，写完后，他自己读了一遍作文，很是开心！他说从来没写过这么多字的作文。

感谢非常老师课堂上教给我们的写作文的方法。

感谢非常老师每天早晚在课堂无私的分享！他教的不仅是作文，我觉得是亲子教育之道，还有很多做人的道理！我一定会好好的学习！也谢谢大家愿意看我的废话连篇！鞠躬！！！！
__160;__160;__160;__160;广东深圳二年级:杜捷驰
看到题目请不要以为我在传播社会不正的能量。

我只是想说，成绩不是我们唯一的出路，常言道，条条大路通罗马，学习的路又何尝不是这样呢。

有一次上地理课，老师给我们说了一个真实的故事，他的朋友的孩子高考只是二本，然而他现在可以看成是富翁，当时他选择了青岛大学，那个不被人看好的学校，但是，他在哪里选择了学习包装技术，最后在南京实习，再一次机缘巧合下，他的包装技术，出了国，慢慢的，他穿梭于国外国内市场，很是风光。

这就是说，学校不是最重要的，找什么工作才重要。

也可以说，只要你不是文盲，能够适应新时代的情况下，选择适合自己的路，就是最好的。

再回到我自己的身上，我没有其他的长处，除了学习，当然学习也不是很理想，可是我有一个好的梦想，面对学习的好态度，我能够在学校生活的很快乐，并掌握一些知识，这就行啦，没有必要，将自己锁在成绩的牢笼里。

那么生活才会精彩而有意义。

学习是我们的义务，但快乐也是我们的权利，我们应该学会快乐的学习，既要履行这个义务，也要享受这个权利。

那么请不要被成绩左右，调整心态，快乐过好每一天。

从北京申奥成功的消息传到世界各地的时候，__成为一条引人注目的巨龙。

__各地一片欢腾，到处都洋溢着激动。

辉煌__，百年机缘。

除在新的重要战略机预期，____年北京奥运会具有重大的历史意义和现实意义。

__承诺要举办一届有特色和高水平的奥运会，因此__投入大量迎奥运工作，每一项都让人激动。

“鸟巢”和“水立方”的建造为我们这个东方文明古国添加了一道亮丽的风景线。

我想在奥运会上百万观众在“鸟巢”里为各国的运动员欢呼是何等壮丽的场面。

鲁迅说过：“多有不自满的人的种族，永远前进，永远有希望；多有只知责人而不知反省的人的种族，祸哉祸哉。

”摒弃不文明行为，提升道德水平，已成为当今世界日益强烈的呼声和共鸣，也当是迎奥运、讲文明、树新风的鲜明主题。

__是礼仪之邦，举办奥运会正是我们向世界展示友善、热情、好客风尚之机。

在迎接奥运的过程中，每一个公民都在相互间传递着文明。

随地吐痰、乱扔垃圾、高声喧哗漠视交规等陋习在人们的努力下逐渐消失。

相信在奥运会开幕式上__礼仪之邦的形象会更深入各国人们的心中。

此外，为了迎接奥运会我们国家设计了富有__特色的奥运会会徽和奥运吉祥物。

一个“舞动的北京”生动地展现了我们国家的活力和外交政策。

在会徽上的那一个“京”字的每一个笔画都是相通的而且向外表示中华文化是对外开放的，欢迎各国前来交流。

因为奥运在北京举行的缘故，这个“舞动的北京”就显得更有意义了。

每当你看到它的时候，你就会想起08奥运在北京，很有象征意义吧。

另外一个独具特色的就是那五个可爱的福娃。

它们分别是鱼、熊猫、藏羚羊、奥林匹克圣火和燕子，色彩与奥林匹
克五环一一对应。

这五个福娃的名字分别是贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮，即北京欢迎你。

福娃代表了梦想以及__人民的渴望，。

他们的原型和头饰蕴含着其与海洋、森林、火、大地和天空的联系，其形象设计应用了__传统艺术的表现方式，展现了__的灿烂文化。

近日，传递奥运圣火的活动在进行得如火如荼。

在传递的途中发生了很多令人激动的事情。

当火炬在每一个运动员手中接过的时候，那一刻的心情是如期的澎湃。

__的运动健儿们每天都在坚持艰苦的训练，为的是在奥运会上与其他国家的选手进行一场精彩的比赛。

正如传递圣火一样，坚持到最后，不管路途有多艰难都能穿越困难抵达目的地。

我们还是学生，也不能帮得上什么大忙，但我们可以用良好的文明形象来接待外来的客人。

我们可以关注奥运的趋势。

在校园里我们可以举办一些活动来呼应奥运这主题。

为了提高我们的文明规范，校园里吹起文明的风，大批大批的文明之星出现在我们的面前。

在那欢快的音乐大合唱上，各班的同学都怀着十分激动的心情把那首奥运倒计1周年的纪念曲豪迈地唱了出来。

“一年一年的等待，我们看见未来__183;__183;__183;__183;__183;__183;”同学们的热情是如此的高涨。

我想____年8月8日，整个__将会是一颗灿烂的夜明珠，大家都沉浸在喜悦和骄傲自豪中__183;__183;__183;__183;__183;__183;北京的奥运口号就是“同一个世界，同一个梦想”，承载着和平、和谐、和睦的人类共同理想。

__人盼望已久的神圣时刻正一天天的接近，我们准备好了吗？答案是：奥运会，/suibi/359541/。