巧用自制教具凸显实验魅力

巧用自制教具凸显实验魅力
吴锦梅
【期刊名称】《新课程（教研版）》
【年(卷),期】2017(000)009
【摘要】随着课改的不断深入,学生在科学课堂中接受知识面越来越广,对教师的教学要求更高.因此,教师要不断地利用生活中有限的资源进行加工,制作各种实验教具,巧妙地运用到课堂中,才能让学生活学活用.
【总页数】1页(P89)
【作者】吴锦梅
【作者单位】广东省中山市三乡镇光后中心小学
【正文语种】中文
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