人教版九年级下册《生物》月考考试及答案【全面】

人教版九年级下册《生物》月考考试及答案【全面】
(时间：60分钟分数：100分)
班级：姓名：分数：
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、下列有关生命活动调节的叙述，错误的是（）
A．将狗的小脑切除，狗将不能准确进食
B．婴儿不能像成年人一样控制排尿是因为大脑发育不完善
C．胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱
D．人在幼年时期，甲状腺激素分泌不足会导致侏儒症
2、下列人体器官与功能的配伍，不完全正确的是（）
A．卵巢—产生卵细胞、分泌雌性激素B．肺—与外界进行气体交换
C．肾脏—形成尿液D．甲状腺—分泌甲状腺激素
3、如图是花生果实的部分结构，据此可判断花生属于（）
A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物
4、下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是（）
A．绿色植物制造的有机物质养育了生物圈中的其他生物
B．绿色植物能维持生物圈中的碳－氧平衡
C．绿色植物能够提高大气温度，增加降水量
D．绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用
5、下面是显微镜使用过程中出现的问题与对应的解决方法，其中不正确的是（）
A．物像太小——换高倍镜 B．视野较暗——换大光圈
C．物像不清晰——调节细准焦螺旋 D．视野中物像偏左——向右移动玻片6、诗句“雨露滋润禾苗壮”所隐含的影响植物生长的非生物因素是（）A．阳光B．温度C．水分D．空气
7、一朵花中最主要的结构是（）
A．①② B．③⑥ C．⑤⑥ D．④⑤
8、人体肠道内的共生菌群中含有大肠杆菌，该细菌的生殖方式是（）A．营养生殖B．出芽生殖C．孢子生殖D．分裂生殖
9、被子植物与裸子植物相比较，主要的区别是被子植物的（）
A．种子裸露，没有果皮包被B．子房内没有胚珠
C．树冠高大和花朵鲜艳D．种子外面有果皮包被
10、DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA(位于细胞核内)比对来进行的，其准确率高达99.999 99%。

若某次鉴定材料仅有血液，你认为应选用( )
A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血红蛋白
11、读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体会到其中包含的生物特征是（）
A．生物能进行呼吸B．生物有变异的特性
C．生物都能繁殖D．生物能排出体内产生的废物
12、下列关于生物生殖和发育的说法，不正确的是（）
A．用嫁接的方式可实现同一棵桃树上结出不同口味的桃子
B．鸟卵在适宜的条件下都可以孵化出雏鸟
C．毛毛虫长大后变成美丽的蝴蝶要经过蛹期
D．青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行
13、一个动物细胞分裂产生了两个子细胞，以下关于子细胞的分析正确的是（）
A．可能继续分裂B．可以持续长大
C．染色体数目各不相同D．结构和功能始终相同
14、下列与遗传相关的叙述，正确的是（）
A．细胞核是所有生物遗传的控制中心
B．所有生物的遗传物质都是脱氧核糖核酸
C．X、Y染色体只存在于生殖细胞中
D．人的性别是由染色体上的基因决定的
15、下列属于生物对环境适应的是（）
A．风调雨顺时瓜果获得大丰收B．沙漠中的仙人掌其叶变成刺状C．夏天温度升高霉菌繁殖速度加快D．蚯蚓的粪便可以提高土壤肥力16、下列关于动物在自然界中的作用，叙述不正确的是（）
A．动物在维持生态平衡中起着重要的作用
B．动物是食物链的组成成分
C．动物能帮助植物传粉、传播种子
D．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
17、肺是人体呼吸系统的主要器官。

下列叙述错误的是（）
A．外界气体经过呼吸道进入肺
B．肺泡数量多，气体交换面积大
C．肺泡与毛细血管气体交换后肺泡内氧气含量增加
D．胸廓容积变小时，肺收缩，气体从肺内排出
18、造成野生动物、植物濒危和灭绝的主要原因是（）
A．自然选择
B．物种退化
C．人类对野生动、植物资源的开发和利用
D．人类对野生动、植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变
19、下列说法与鸟适于飞行生活没有直接关系的是（）
A．有坚硬的角质喙 B．胸肌发达，有可用于飞翔的翼
C．有发达的气囊辅助呼吸 D．身体呈流线型，体表被覆羽毛
20、人突然从低海拔处上升到高海拔处，鼓膜会感觉不适，可通过做咀嚼运动或大口呼吸等来缓解，原因是（）
A．分散注意力，放松鼓膜B．疏通咽鼓管，改变中耳压力
C．缓解不适，放松咽喉部肌肉D．关闭咽鼓管，减小耳腔压力
21、下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（）
A．“春来江水绿如蓝” B．“草盛豆苗稀”
C．“雨露滋润禾苗壮” D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”
22、裂叶山楂是比较耐旱的植物，观察发现其叶片的气孔只分布在下表皮，该特点利于降低（）
A．蒸腾作用B．呼吸作用C．储藏作用D．光合作用
23、下列关于传染病和免疫的叙述正确的是（）
A．艾滋病的传染源是人类免疫缺陷病病毒（HIV）
B．儿童接种牛痘预防天花是控制传染源
C．卡介苗在人体内能激活人体的吞噬细胞，将结核杆菌吞噬
D．有抗体参与的免疫属于特异性免疫
24、细胞核控制生物的发育和遗传，原因是细胞核中有（）
A．染色体B．蛋白质C．DNA D．基因
25、枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶，其形成原因的正确解释是（）
A．个体进化的结果 B．人工选择的结果
C．自然选择的结果 D．上帝创造的结果
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、在血液循环中，静脉血通过__________途径变成动脉血。

2、________是鸟的飞行器官。

________非常发达，能牵动两翼完成飞行动作。

3、在个体发育过程中，一个或一种细胞分裂产生的后代，在_______、_______和_______上发生差异性的变化，这个过程叫细胞分化。

4、狒狒群体中，往往有一定的组织和明确的分工，并形成等级。

这种行为属于_________行为。

5、木本植物的茎由外到内一般由树皮、________、木质部和________四部分构成。

三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、如图是形成人体不同结构层次的示意图，请据图回答：
（1）图中①②③过程表示细胞的______，过程④表示细胞的______。

（2）图中所示的结构中，类似植物保护组织的是______组织。

（3）在人体的四种组织中，具有收缩和舒张功能的是______组织。

（4）图中A表示的结构层次是______。

结构层次A、B、C，高等动物和人具有而植物不具有的是______。

2、“麻屋子，红帐子，里面坐个白胖子”是对花生的描述，如图表示的是花生一生中几个主要阶段，请根据图回答问题：
（1）图甲中的花生幼根长长有关的部位是_____。

（2）花生植株生长至图乙所示时期时，通常要锄松土壤并追施一次含_____的无机盐，以促进果实的发育。

（3）图乙→图丙需要经历开花→_____→_____→形成果实和种子的过程。

（4）谜语中“白胖子”是由乙图中花的_____（结构）发育而来。

（5）花生有红皮花生和紫皮花生，现给红皮花生（基因组成为DD）的花人工授以紫皮花生（基因组成为dd）的花粉，当年所结的花生是_____皮花生。

3、你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。

下图所示为人体组织形成过程。

请分析回答问题：
（1）图中①②③表示细胞________的过程，④表示细胞_______的过程。

（2）人的大脑皮层主要由上图中的_______组织构成，人体内的血液属于图中的________组织。

（3）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有__________。

四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）
1、生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时，设计并完成了如下实验：
试管加物质37℃水浴恒温滴加碘液检验
①淀粉糊2毫升＋唾液2毫升10分钟2滴，摇匀
②淀粉糊2毫升＋清水2毫升10分钟2滴，摇匀
③淀粉糊2毫升＋？10分钟2滴，摇匀
（1）用试管①和②进行对照，实验组是__________，该生物兴趣小组探究的问题是_________________________________________________________________ （2）37℃水浴恒温模拟的是__________________。

（3）实验结果：试管①不变蓝，试管②________，据此可以得出的结论是
_____________
（4）如果要进一步探究胃液对淀粉是否具有消化作用，需要设置试管③，该试管中加入的物质应为：淀粉糊2毫升＋___________。

参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、D
2、B
3、D
4、C
5、D
6、C
7、C
8、D
9、D
10、B
11、C
12、B
13、A
14、D
15、B
16、D
17、C
18、D
19、A
20、B
21、B
22、A
23、D
24、C
25、C
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、肺循环
2、翼胸肌
3、形态结构生理功能
4、社会（社群）
5、形成层髓
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、分裂分化上皮肌肉器官系统（或B）
2、分生区和伸长区磷传粉受精受精卵红
3、分裂分化神经结缔系统
四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）
1、①唾液对淀粉有消化作用吗口腔的温度变蓝唾液对淀粉有消化作用胃液2毫升。