五年级体育课教案
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五年级体育课教案【篇一:小学五年级体育教案 (全集精编版 )】
小学五年级体育课教案(全集精编版)
五年级第一周第1课
i
一、理论课材
教
1、使学生了解本学期的要求。
任
2、进一步强调秋冬季体育课注意事项。
务
3、让学生进一步明白如何锻炼身体。
内容
课的内容
一、课堂常规 (略) 二、宣布本课内容三、点名
教师活动
1、教师宣布本课内容
2、点名
学生活动
1、学生听
时间
力量
次数
准备部分
5
弱 1
基一、体育锻炼对身体的作用
本 1、提高运动系统的功能
部 2、能够促进呼吸和循环系统功能
分 3、能促进神经系统的
功能
二、怎样科学锻炼身体
1、教师讲解、回答问题。
1、学生听,并可
2、用讲故事的方式讲给以提问
学生,并用鼓励的语言
让学生多提问,激发学生的思维
中
11
30 中 1
结 1、总结束 2、下课部分
1、教师指出本课优点与缺点
2、师生再见
1、学生听
2、师生再见
2 弱 1
第一周第 2 课
一、跳跃:蹲踞式跳远材二、队列:行进间三种转法
教
1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
任 2、养学生正确的走姿,进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。
务 3、培养学生勇敢、顽强的精神。
内容准备部
课的内容
一、课堂常规(略)二、准备部分 1、队列、慢跑
教师活动
1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容,任务
学生活动
1、学生听口令站队
2、学生听口令练
习、模仿
时间
力量
次数
弱 1
2、徒手操、伸展运动
3、教师指挥,口令分 3、专门性练习
4、
组织:四列横队
一、跳跃:蹲踞式跳远 1、教师讲解动作要领、示
范
2、组织学生练习
3、巡视指导,纠正错误动作。
4、组织:分组轮换 1、教师讲解动作要领、示范
2、织学生练习
3、巡视指导,纠正错误动
作。
一、放松活动
二、总结三、下课
1、学生听2、学生练习3、纠正错误1、学生听2、学生练习3、纠正错误
重点:动作协调、蹬跳基有力。
中
1
30 中 1 2
难点:助跑、踏跳、腾空、落地转法
本二、队列:行进间三种
重点:注意力集中。
部难点:动令予令要分清。
分结束部分
1、教师组织领做 1、学生模仿
2、指出本课优点与缺点 2、学生听,提问
3、组织:四列横队
弱 1
1
第二周第1课
教一、跳跃:蹲踞式跳远材二、技巧:肩肘倒立
1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
任 2、发展
手臂力量,提高手腕、手指的灵活性。
务 3、培养学生勇敢、顽强的精神。
内容一、课堂常规(略)准二、准备部分备 1、队列、慢跑部2、徒手操、伸展运动分 3、专门性练习
课的内容教师活动
1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容,
任务
3、教师指挥,口令
4、组织:四列横队
学生活动
1、学生听口令站队
2、学生听口令练习、模仿
力量 3
0 一、跳跃:蹲踞式跳远1、教师讲解动作要领、重点:动作协调、蹬跳基有力。
难点:助跑、踏跳、腾本空、落地
二、技巧:肩肘倒立部重点:动作这间的连接
1、学生听
2、学生练习
3、纠正错误
1、学生听2、学生练习3、纠正错误
示范
2、组织学生练习3、巡视指导,纠正错误
动作。
4、组织:分组轮换1、教师讲解动作要领、示范2、织学生练习
3、巡视指导,纠正错误
动作。
要自然、连贯。
分难点:腰挺直,两臂撑
住腰,注意安全
结 1、放松活动束 2、总结部 3、下课分 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织:四列横队
1、学生模仿
2、学生听,提问
第二周第 2 课
一、跳跃:蹲踞式跳远材二、技巧:肩肘倒立
教
1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
任
2、发展手臂力量,提高手腕、手指的灵活性。
务
3、培养学生勇敢、顽强的精神。
内容准备部
课的内容
一、课堂常规(略)二、准备部分 1、队列、慢跑
教师活动
1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容,任务
3、教师指挥,口令
4、组织:四列横队
学生活动
1、学生听口令站队
2、学生听口令练习、模仿
时间
力量
次数
30
弱 1
2、徒手操、伸展运动分
3、专门性练习
中 1
中 11
一、跳跃:蹲踞式跳远1、教师讲解动作要领、有力。
空、落地
重点:动作这间的连接难点:腰挺直,两臂撑
住腰,注意安全
示范
2、组织学生练习3、巡视指导,纠正错误
动作。
4、组织:(分组轮换)1、教师讲解动作要领、示范
2、织学生练习
3、巡视指导,纠正错误
动作。
4、学生听5、学生练习6、纠正错误
1、学生听2、学生练习3、纠正错误
基重点:动作协调、蹬跳
本难点:助跑、踏跳、腾
部二、技巧:肩肘倒立
分要自然、连贯。
结束部分
1、放松活动
2、总结
3、下课
1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织:四列横队
1、学生模仿
2、学生听,提问
2 弱 1
第三周第1课
【篇二:小学五年级体育上册教案全集 (已整理 )】
小学五年级体育教案全集
第一周第1课
教材
任务
一、理论课
1、使学生了解本学期的要求。
2、进一步强调秋冬季体育课注意事项。
3、让学生进一步明白如何锻炼身体。
内容准备部分
一、课堂常规
(略) 二、宣布本课内容三、点名
基
本部
分
一、体育锻炼对身
体的作用 1、提高运动
系统的功能 2、能够促进
呼吸和循环系统功能 3、能促进神经系统的功能二、怎样科学锻炼身体
结束部分
1、总结
2、下课
1、教师指出本
课优点与缺点 2、师生再见
1、学生听
2、师生再
见
2
弱
1、教师讲解、
回答问题。
2、用讲故事的
方式讲给学生,并用鼓励的语言让学生多提问,激发学生的思维
1、学生听,
并可以提问
30
中中
11 11
1、教师宣布本
课内容 2、点名
1、学生听
课的内容
教师活动
学生活动
时 5
力弱
次 1
间量数
体育课教案
第一周第 2 课
教
一、跳跃:蹲踞式跳远
1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
材二、队列:行进间三种转法
任 2 、养学生正确的走姿,进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。
务 3、培养学生勇敢、顽强的精神。
内容准备部
一、课堂常规(略)二、准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、
伸展运动
1、体委组织整队 3、教师指挥,口令 4、组织:四列横队
1、教师讲解动作要领、示范
2、组织学生练习
1、学生听2、学生练习
2、学生练习3、纠正错误
302
中中弱
结束部分
一、放松活动二、总结三、下课
1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织:四列横队
1、学生模仿
2、学生听,提问
11 11
1、学生听口令站队模仿
2、教师宣布本课内容,任务 2、学生听口令练习、
课的内容
教师活动
学生活动
时 5 力弱
次 1
间量数
分 3、专门性练习本分
一、跳跃:蹲踞式跳远重点:动作协调、蹬跳有
基力。
落地
二、队列:行进间三种转法
重点:注意力集中。
3、巡视指导,纠正错误动作。
3、纠正错误 1、教师讲解动作要领、示范 2、织学生练习
难点:助跑、踏跳、腾空、4、组织:分组轮换
3、巡视指导,纠正错误动作。
1、学生听
部难点:动令予令要分清。
体育课教案
第二周第1课
教
一、跳跃:蹲踞式跳远
1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
材二、技巧:肩肘倒立
任 2、发展手臂力量,提高手腕、手指的灵活性。
务 2、培养学生勇敢、顽强的精神。
内容准备部
2、徒手操、伸展运动
1、体委组织整队 3、教师指挥,口令 4、组织:四列横队
1、教师讲解动作要领、示范 1、学生听
2、学生练习1、学生听2、学生练习3、纠正错误
1、学生听口令站队模仿
2、教师宣布本课内容,任务 2、学生听口令练习、
课的内容
教师活动
学生活动
时 5 30
力弱中中
次 111 1
间量数
分 3、专门性练习
一、跳跃:蹲踞式跳远
重点:动作协调、蹬跳有力。
2、组织学生练习落地
重点:动作这间的连接要自难点:腰挺直,两臂撑住腰,
4、组织:分组轮换2、织学生练习
3、巡视指导,纠正错误动作。
基难点:助跑、踏跳、腾空、3、巡视指导,纠正错误动作。
3、纠正错误本二、技巧:肩肘倒立部然、连贯。
分注意安全
1、教师讲解动作要领、示范
结束部分
1、放松活动
2、总结
3、下课
1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织:四列横队
1、学生模仿
2、学生听,提问
2 弱 1
体育课教案
第二周第 2 课
教
务内容准备部
一、课堂常规(略)二、准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动
1、体委组织整队 3、教师指挥,口令 4、组织:四列横队
1、教师讲解动作要领、示范1、学生听
2、学生练习1、学生听2、学生练习3、纠正错误
1、学生听口令站队模仿
2、教师宣布本课内容,任务 2、学生听口令练习、
一、跳跃:蹲踞式跳远
1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
3、培养学生勇敢、顽强的精神。
课的内容
教师活动
学生活动
时 5 30
力弱中中
次 111 1
材二、技巧:肩肘倒立
任 2、发展手臂力量,提高手腕、手指的灵活性。
间量数
分 3、专门性练习基本部分
一、跳跃:蹲踞式跳远
重点:动作协调、蹬跳有力。
2、组织学生练习落地
二、技巧:肩肘倒立重点:动作这间的连接要自然、连贯。
难点:腰挺直,两臂撑住腰,
注意安全
4、组织:(分组轮换)2、织学生练习
3、巡视指导,纠正错误动作。
难点:助跑、踏跳、腾空、3、巡视指导,纠正错误动作。
3、纠正错误
1、教师讲解动作要领、示范
结束部分
1、放松活动
2、总结
3、下课
1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织:四列横队1、学生模仿 2、学生听,提问
2
弱
1
体育课教案
第三周第1课
教
务内容准备部
一、孝核:蹲踞式跳远
一、进一步掌握蹲踞式跳远的技术,考核蹲踞式跳远,提高动作的
质量,发展跳能力。
三、培养学生吃苦耐劳勇敢顽强的优良品质。
课的内容一、课堂常规(略)二、准备部分 1、队列、慢跑 2、徒
手操、伸展运动
教师活动
1、体委组织整队 3、教师指挥,口令 4、组织:四列横队
一、组织:二路纵队
* * * * * * * * * * * * 二、教法: 1、宣布考核方法 2、学生练习 3、考核开始 4、组长配合教师考核
一、组织: * * * * * * * * 1 、示范讲解动作 2、分组练习 3、个
别指导纠正
球:移动变向跑重点: 1、反应灵敏 2、控制球灵活
练习与方法
时 5 力弱
次 1
材二、小篮球:移动变向跑
任二、继续学习正面双手传球技术,发展学生灵敏、协调及快速反
应等能力。
间量数
一、练习 1、丈量步点 2、练习二次 3、三次试跳取好成
绩
要求:动作正确力求远度。
一、练习 1、看教师手势移动
练习跑练习 3、快速跑中急停变
向跑练习 4、结合小比赛练习
移动变向跑
30
中中
11 1
2、教师宣布本课内容,任务队形整齐
分 3、专门性练习基本部
一、跳远:蹲踞式重点:掌握技术
1、篮
分
二、教法: 2、看教师手势变向
结束部分
1、放松活动
2、总结
3、下课
1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织:四列横队
1、学生模仿
2、学生听,提问
2 弱 1
体育课教案第三周第 2 课
【篇三:五年级体育教案 _下册全集】
五五年年级级体体育育课课教教案案
第第 11 课课时时
五五年年级级体体育育课课教教案案
第第 22 课课时时
五五年年级级体体育育课课教教案案
第第 33 课课时时。