北师大数学二年级上册第3课时 课间活动课件

一共有多少盆花？
在你的课间活动中找一找，有没有能 用乘法解决的问题？
2.算一算。
5×5＝ 25 8×5＝40 9×5＝45 1×5＝ 5 5×7＝ 35 3×5＝15 4×5＝ 20
5×2＝10
6×5＝30 5×9＝45 5×4＝20
5×6＝ 30 5×8＝ 40 5×3＝15
7×5＝ 35 2×5＝10
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4.他们各需付多少元？
答：买5张成人票15元， 买7张成人票35元。
4.他们各需付多少元？
2×5=10（元） 或5×2=10（元）
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
根据乘法的意义，可以列乘法算式 解决问题，同时根据相应的乘法口诀计 算乘法算式的结果。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
►If I had not been born Napoleon, I would have liked to have been born Alexander. 如果今天我不是拿破仑的话，我想成为亚历山大。
►Never underestimate your power to change yourself! 永远不要低估你改变自我的能力！
五 2~5的乘法口诀
第3课时 课间活动
优 翼
课间活动
细心观察，你发现了什么？
说一说，5×2能解决操场上的什么问题?
可以表示一共 有多少面红旗。
可以表示一共有多少名 同学在进行拔河比赛。
说一说，算一算。
打乒乓球的共有几人？ 玩套圈游戏的共有几人？
2×3＝6（人） 或 15（人）
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►冲冠一怒为红颜，英雄难过美人关。只愿博得美人笑，烽火戏侯弃江山 。宁负天下不负你，尽管世人唾千年。容颜迟暮仍为伴，倾尽温柔共缠绵 。 ►蜜蜂深深地迷恋着花儿，临走时留下定情之吻，啄木鸟暗恋起参天大树 ，转来转去想到主意，便经常给大树清理肌肤。你还在等待什么呢？真爱 是靠追的，不是等来的！
►一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。—— 维尔斯特拉斯 ►历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人 深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根 ►在现实中,不存在像数学那样有如此多的东西,持续了几千年依然是 确实的如此美好。——苏利文确。 ►宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。J·H·京斯 ►新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。——华罗 庚 ►数学是无穷的科学。――赫尔曼外尔 ►上帝是一位算术家。——雅克比
►Living without an aim is like sailing without a compass. 生活没有目标，犹如航海没有罗盘。
►A man is not old as long as he is seeking something. A man is not old until regrets take the place of dreams. 只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才算老。