人教版八年级物理课件-力
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排球的 運動方向 發 生了改變，這是因為 排球受到 力 的作用。
力的作用效果
弓的形狀改變
球的形狀改變 竿子的形狀改變
力可以使物體發生形變
竹子形狀改變
海綿發生的形變，它受到了力的作用
我們用手按住桌面，卻看不見桌面發生形變
形變可以是很明顯的， 也可以是非常微小的。
（1）投球手把靜止 （2）棒球被接 的棒球投擲出去； 球手接住；
簡稱牛
符號：N
相互接觸的物體間可能有力的作用
壓路機
施力
接觸 受力
物體
? 物體
不接觸
地球對蘋果的萬有引力
磁鐵對鐵球的磁力 地球與月球之間有引力
不接觸的物體間也有力的作用
小結:產生力的作用的兩個物體不一定接觸。
物體受到力的作用的現象是普遍存在的，在剛剛舉 的許多力存在的例子中，我們是通過什麼說他受到 了力呢？
4、下列現象中，屬於力產生的效果是（ A B C ） A、用力壓彈簧，彈簧縮短了 B、用力彎鐵片，鐵片變彎了 C、足球在草地上越滾越慢 D、小冰塊在光滑的水面上勻速滑動
5、下列各種情況中，物體運動狀態沒有改變的是（B D ） A、小朋友在蕩秋千,越蕩越慢 B、雨滴從空中豎直勻速下落 C、關閉發動機後，正在向前滑動的汽車，最後停下來 D 、停靠在路旁的自行車
例2. 如圖所示,某人
用大小相同的力作用於 彈簧,觀察比較(a)、(b) 兩圖，可知力的作用效 果與力的__方__向___有關。
例3.圖(a)、(b)表示了力作用在物體上產生的作用效果。其中圖（a）主要表示力能使 物體______________________;圖(b)主要表示力能使物體_______________________。
D．物體間力的作用是相互的，一個物體對另一個物體施力時，同時也受
到後者對它的作用
6．把一磁鐵懸掛起來，現拿一鐵塊靠近磁鐵，則（）
A．磁鐵一定不動
B．磁鐵會鐵一定會發生旋轉
4．坐在船上的人用槳向後劃水時，船就會向前進，則在平靜的水面上，使
船前進的力是（）
A．人手作用在槳上的力
B．槳向後作用於水上的力
C．水作用於槳的力
D．水作用於船體的力
5．關於力的概念說法錯誤的是（）
A．力是物體對物體的作用，沒有物體就沒有力的作用
B．物體受到力的作用，一定存在施力物體
C．只要有物體，一定就有力的作用
靜止 運動 運動 靜止
（3）接球手將 棒球擊出。
棒球的運動方向 發生了改變
力可以使物體的運動狀態發生改變
➢快慢發生改變
改變運動狀態
力的作用 效果 使物體形變
➢運動方向發生改變
➢快慢和運動方向同時 發生改變 ➢形狀改變
（拉伸、壓縮或彎曲）
➢體積改變
力的三要素：
力的作用效果有時明顯，有時不明顯， 那麼力的作用效果與那些因素有關呢？
2．下麵關於力的概念說法正確的是（） A．接觸物體之間一定有力的作用，不接觸物體之間一定沒有力的作用 B．接觸物體之間一定沒有力的作用，不接觸物體之間一定有力的作用 C．接觸物體之間可能有力的作用，不接觸物體之間也可能有力的作用 D．接觸物體之間一定有力的作用，不接觸物體之間也一定有力的作用
3．磁鐵靠近鐵釘時，下麵說法正確的是（） A．磁鐵吸引鐵釘，而鐵釘不能吸磁鐵 B．鐵釘吸引磁鐵，而磁鐵不能吸鐵釘 C．磁鐵吸鐵釘的同時鐵釘也在吸磁鐵 D．磁鐵和鐵釘之間沒有發生相互吸引作用
力的大小 踢足球時，用力越大，球就飛的越遠。
力的方向
踢足球時，球總是沿著所受的力的方向 飛去。
力的作用點 用同樣大小的力推門時，每次手的位置離 門軸遠近不同，力的效果也不同。
小結：力的作用效果與力的大小、方向、作 用點有關
力的示意圖：
用一根帶箭頭的線段，把力的三要素表示出來
線段的長短
表示力的大小；
小結：物體向另一個物體施加作用力時，也 受到另一個物體的反作用力，即力的作用是 相互的（且相互作用力的大小相等，方向相 反）。 （同一物體既是施力物體，又是受力 物體）
力是一個物體對另一個物體的作用
力的單位：牛頓（N） 力的作用效果 1、力可以改變物體的運動狀態
2、力可以使物體發生形變
力
大小
力的三要素 方 向
力
力
生活中存在力的一些例子
人推車需要力
舉重運動員舉起杠鈴
推土機推土
運動員踢足球
以下實例中都有力存在（推、拉、提、
壓、舉）。請大家考慮，當有力存在
（或出現）時有幾個物體？
人推車需要力 人把水桶提起來需要力
推土機推土
舉重運動員舉起杠鈴
力是物體對物體的作用
施力物體 受力物體 力的符號：F 力的單位：牛頓
（Ｃ）
Ａ．運動員是施力者，自己不受力 Ｂ．水是受力物體，不是施力物體 Ｃ．運動員是施力者，同時又是受力者 Ｄ．運動員在水中前進時不受重力
練習：
1．下列關於力的說法中正確的是（） A．一個物體是施力物體，但不一定是受力物體 B．兩物體間發生力的作用時，施力物受到的力小於受力物受到的力 C．只有相互接觸的物體之間才能發生力的作用 D．物體受到一個力的作用一定有另一個施力物體存在
D.一只普通的蘋果受到的重力約0.１５Ｎ
例8.足球前鋒隊員面對已封住角度的守門員,輕輕地將球一挑,足球在空中劃一條弧線吊 入球門,若不計空氣阻力,足球離開腳面後使其在空中運動狀態發生改變的施力物體是
()
A.前鋒球員
B.足球
C.地球
C
D.守門員
例9．游泳運動員用手、腳向後劃水，於是人就前
進。下麵說法中正確的是
運動狀態發生改變 形狀發生改變
例4.下列 關於力的說法，正確的是 （）
A.人推車時,人也受到車給人的推力
B.兩個物體只要相互接觸,就一定發生力的作用
C.用手捏一個空的易開罐,易開罐變癟了,表明力 可以使物體發生形變
D.排球運動員扣球的方向發生了改變,表明力 可以改變物體的運動狀態
例5.下列實例中．在力的作用下使物體的形狀發生變化的是 )
用手和腳向後劃水，手和腳對水產生一個向後的
力的作用，同時，根據物體間力的作用是相互的，
水對手和腳產生一個向前的力的作用，就是這個 力使人向前運動。
例1. 如圖所示．跳水運動 員在向下壓跳板的過程中, 壓跳板的力的作用效果是 使跳板發生 ___形__變____， 跳板彈起過程中跳板對運動 員的力的作用效果是使運動員的 _運__動__狀__態___ 發生改變。
6、頭頂足球時，頭對球施加了 力
，同時
頭感到 痛 ，說明頭也受到了球 對它的力，
這說明 物體間力的。作用是相互的
7、如何判斷物體一定受力的作用？
物體的形狀改變了或者物體的運動狀態改變 了，那麼，物體一定受到了力的作用，反之， 則說明物體有可能沒有受到力的作用。
3、問答：游泳時，用手和腳向後劃水，人 就前進，為什麼？
箭頭
表示力的方向，
線段的起點
表示力的作用點。
（在受力物體上）
例：用50N的拉力沿水準方向右拉動箱子前進
F=50N
手豎直向上托 一本書F=5N
重物受豎直向 下F=20N的力
與水準方向成300角 斜向上拉木箱F=10N
地面受重物向 下F=20N的壓力
4.力是物體間的相互作用
我為什麼後退？
腳好 痛
這兩圖說明瞭什麼？
(
D
A.緊急刹車
B.騎自行車加速前進
C. 做 直 線 運 動 的 足 球 、 碰 到 球 員 後 ，
運動方向發生改變
D.兩手用力扳竹條,使其彎曲
例6.在水中划船時,使船前進的動力
是
()
A.船的重力
C
B.水直接對船的動力
C.水對槳的推力
D.人對船的推力
例7.下列關於力的大小的估計，不可能的是
（D ） A.一名中學生的體重約為４００Ｎ B.拿起兩只雞蛋所用的力大約是１Ｎ C.九年級物理課本重約３Ｎ
作用點 力的示意圖 ：用一根帶箭頭的線段表示力 物體間力的作用是相互的
你掌握了嗎？ 1、力可以改變物體的_形__狀__，也可以改變物體的 運__動__狀__態__。 2、力的符號__F__，是單位是__N____。
3、關於力的說法正確的是（ B ） A.兩個物體不接觸，就不會產生力的作用 B.沒有物體就沒有力的作用 C.一個物體也會產生力的作用 D.兩個物體只要接觸，就一定會產生力的作用
➢當一個物體對另一個物體施力時，也同時受 到另一個物體對它的力。
左手 拍 右手
人
推車
起重機 吊 貨物
運動員 舉 杠鈴
作用力
施力物體 作 用 受力 物體
受力物體 作 用 施力物體
反作用力
力是物體間的相互作用
反作用力 作用力
反作用力 作用力
力的作用是相互的
例：1、左手打右手，兩手都疼。 2、氣球互壓，都變形。 3、溜冰的同學互推，都運動。 4、小河裏划船、游泳等
力的作用效果
弓的形狀改變
球的形狀改變 竿子的形狀改變
力可以使物體發生形變
竹子形狀改變
海綿發生的形變，它受到了力的作用
我們用手按住桌面，卻看不見桌面發生形變
形變可以是很明顯的， 也可以是非常微小的。
（1）投球手把靜止 （2）棒球被接 的棒球投擲出去； 球手接住；
簡稱牛
符號：N
相互接觸的物體間可能有力的作用
壓路機
施力
接觸 受力
物體
? 物體
不接觸
地球對蘋果的萬有引力
磁鐵對鐵球的磁力 地球與月球之間有引力
不接觸的物體間也有力的作用
小結:產生力的作用的兩個物體不一定接觸。
物體受到力的作用的現象是普遍存在的，在剛剛舉 的許多力存在的例子中，我們是通過什麼說他受到 了力呢？
4、下列現象中，屬於力產生的效果是（ A B C ） A、用力壓彈簧，彈簧縮短了 B、用力彎鐵片，鐵片變彎了 C、足球在草地上越滾越慢 D、小冰塊在光滑的水面上勻速滑動
5、下列各種情況中，物體運動狀態沒有改變的是（B D ） A、小朋友在蕩秋千,越蕩越慢 B、雨滴從空中豎直勻速下落 C、關閉發動機後，正在向前滑動的汽車，最後停下來 D 、停靠在路旁的自行車
例2. 如圖所示,某人
用大小相同的力作用於 彈簧,觀察比較(a)、(b) 兩圖，可知力的作用效 果與力的__方__向___有關。
例3.圖(a)、(b)表示了力作用在物體上產生的作用效果。其中圖（a）主要表示力能使 物體______________________;圖(b)主要表示力能使物體_______________________。
D．物體間力的作用是相互的，一個物體對另一個物體施力時，同時也受
到後者對它的作用
6．把一磁鐵懸掛起來，現拿一鐵塊靠近磁鐵，則（）
A．磁鐵一定不動
B．磁鐵會鐵一定會發生旋轉
4．坐在船上的人用槳向後劃水時，船就會向前進，則在平靜的水面上，使
船前進的力是（）
A．人手作用在槳上的力
B．槳向後作用於水上的力
C．水作用於槳的力
D．水作用於船體的力
5．關於力的概念說法錯誤的是（）
A．力是物體對物體的作用，沒有物體就沒有力的作用
B．物體受到力的作用，一定存在施力物體
C．只要有物體，一定就有力的作用
靜止 運動 運動 靜止
（3）接球手將 棒球擊出。
棒球的運動方向 發生了改變
力可以使物體的運動狀態發生改變
➢快慢發生改變
改變運動狀態
力的作用 效果 使物體形變
➢運動方向發生改變
➢快慢和運動方向同時 發生改變 ➢形狀改變
（拉伸、壓縮或彎曲）
➢體積改變
力的三要素：
力的作用效果有時明顯，有時不明顯， 那麼力的作用效果與那些因素有關呢？
2．下麵關於力的概念說法正確的是（） A．接觸物體之間一定有力的作用，不接觸物體之間一定沒有力的作用 B．接觸物體之間一定沒有力的作用，不接觸物體之間一定有力的作用 C．接觸物體之間可能有力的作用，不接觸物體之間也可能有力的作用 D．接觸物體之間一定有力的作用，不接觸物體之間也一定有力的作用
3．磁鐵靠近鐵釘時，下麵說法正確的是（） A．磁鐵吸引鐵釘，而鐵釘不能吸磁鐵 B．鐵釘吸引磁鐵，而磁鐵不能吸鐵釘 C．磁鐵吸鐵釘的同時鐵釘也在吸磁鐵 D．磁鐵和鐵釘之間沒有發生相互吸引作用
力的大小 踢足球時，用力越大，球就飛的越遠。
力的方向
踢足球時，球總是沿著所受的力的方向 飛去。
力的作用點 用同樣大小的力推門時，每次手的位置離 門軸遠近不同，力的效果也不同。
小結：力的作用效果與力的大小、方向、作 用點有關
力的示意圖：
用一根帶箭頭的線段，把力的三要素表示出來
線段的長短
表示力的大小；
小結：物體向另一個物體施加作用力時，也 受到另一個物體的反作用力，即力的作用是 相互的（且相互作用力的大小相等，方向相 反）。 （同一物體既是施力物體，又是受力 物體）
力是一個物體對另一個物體的作用
力的單位：牛頓（N） 力的作用效果 1、力可以改變物體的運動狀態
2、力可以使物體發生形變
力
大小
力的三要素 方 向
力
力
生活中存在力的一些例子
人推車需要力
舉重運動員舉起杠鈴
推土機推土
運動員踢足球
以下實例中都有力存在（推、拉、提、
壓、舉）。請大家考慮，當有力存在
（或出現）時有幾個物體？
人推車需要力 人把水桶提起來需要力
推土機推土
舉重運動員舉起杠鈴
力是物體對物體的作用
施力物體 受力物體 力的符號：F 力的單位：牛頓
（Ｃ）
Ａ．運動員是施力者，自己不受力 Ｂ．水是受力物體，不是施力物體 Ｃ．運動員是施力者，同時又是受力者 Ｄ．運動員在水中前進時不受重力
練習：
1．下列關於力的說法中正確的是（） A．一個物體是施力物體，但不一定是受力物體 B．兩物體間發生力的作用時，施力物受到的力小於受力物受到的力 C．只有相互接觸的物體之間才能發生力的作用 D．物體受到一個力的作用一定有另一個施力物體存在
D.一只普通的蘋果受到的重力約0.１５Ｎ
例8.足球前鋒隊員面對已封住角度的守門員,輕輕地將球一挑,足球在空中劃一條弧線吊 入球門,若不計空氣阻力,足球離開腳面後使其在空中運動狀態發生改變的施力物體是
()
A.前鋒球員
B.足球
C.地球
C
D.守門員
例9．游泳運動員用手、腳向後劃水，於是人就前
進。下麵說法中正確的是
運動狀態發生改變 形狀發生改變
例4.下列 關於力的說法，正確的是 （）
A.人推車時,人也受到車給人的推力
B.兩個物體只要相互接觸,就一定發生力的作用
C.用手捏一個空的易開罐,易開罐變癟了,表明力 可以使物體發生形變
D.排球運動員扣球的方向發生了改變,表明力 可以改變物體的運動狀態
例5.下列實例中．在力的作用下使物體的形狀發生變化的是 )
用手和腳向後劃水，手和腳對水產生一個向後的
力的作用，同時，根據物體間力的作用是相互的，
水對手和腳產生一個向前的力的作用，就是這個 力使人向前運動。
例1. 如圖所示．跳水運動 員在向下壓跳板的過程中, 壓跳板的力的作用效果是 使跳板發生 ___形__變____， 跳板彈起過程中跳板對運動 員的力的作用效果是使運動員的 _運__動__狀__態___ 發生改變。
6、頭頂足球時，頭對球施加了 力
，同時
頭感到 痛 ，說明頭也受到了球 對它的力，
這說明 物體間力的。作用是相互的
7、如何判斷物體一定受力的作用？
物體的形狀改變了或者物體的運動狀態改變 了，那麼，物體一定受到了力的作用，反之， 則說明物體有可能沒有受到力的作用。
3、問答：游泳時，用手和腳向後劃水，人 就前進，為什麼？
箭頭
表示力的方向，
線段的起點
表示力的作用點。
（在受力物體上）
例：用50N的拉力沿水準方向右拉動箱子前進
F=50N
手豎直向上托 一本書F=5N
重物受豎直向 下F=20N的力
與水準方向成300角 斜向上拉木箱F=10N
地面受重物向 下F=20N的壓力
4.力是物體間的相互作用
我為什麼後退？
腳好 痛
這兩圖說明瞭什麼？
(
D
A.緊急刹車
B.騎自行車加速前進
C. 做 直 線 運 動 的 足 球 、 碰 到 球 員 後 ，
運動方向發生改變
D.兩手用力扳竹條,使其彎曲
例6.在水中划船時,使船前進的動力
是
()
A.船的重力
C
B.水直接對船的動力
C.水對槳的推力
D.人對船的推力
例7.下列關於力的大小的估計，不可能的是
（D ） A.一名中學生的體重約為４００Ｎ B.拿起兩只雞蛋所用的力大約是１Ｎ C.九年級物理課本重約３Ｎ
作用點 力的示意圖 ：用一根帶箭頭的線段表示力 物體間力的作用是相互的
你掌握了嗎？ 1、力可以改變物體的_形__狀__，也可以改變物體的 運__動__狀__態__。 2、力的符號__F__，是單位是__N____。
3、關於力的說法正確的是（ B ） A.兩個物體不接觸，就不會產生力的作用 B.沒有物體就沒有力的作用 C.一個物體也會產生力的作用 D.兩個物體只要接觸，就一定會產生力的作用
➢當一個物體對另一個物體施力時，也同時受 到另一個物體對它的力。
左手 拍 右手
人
推車
起重機 吊 貨物
運動員 舉 杠鈴
作用力
施力物體 作 用 受力 物體
受力物體 作 用 施力物體
反作用力
力是物體間的相互作用
反作用力 作用力
反作用力 作用力
力的作用是相互的
例：1、左手打右手，兩手都疼。 2、氣球互壓，都變形。 3、溜冰的同學互推，都運動。 4、小河裏划船、游泳等