小学语文人教版(部编)一年级下册《识字5动物儿歌》优质课省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案n208

小学语文人教版（部编）一年级下册《识字5动物儿歌》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案
【名师授课教案】
一、课时目标：
1.正确、流利地朗读儿歌。

2.认识本课的生字，正确美观地书写7个汉字。

3.通过观察和比较，引导学生发现本课表示小动物的汉字大多用“虫”字旁，提高学生认字的能力。

二、教学重难点
识字写字，有节奏的朗读儿歌。

三、教学准备
多媒体课件，词语卡片等。

四、教学过程
（一）谈话导入
1.师：同学们，老师今天请来了六位小朋友到我们教师来做客了，而且，它们还编了一首特别有趣的儿歌呢？（生说课题）。

2.教师板书课题，生书空。

3.师指导生读课题，生齐读课题。

（二）初读儿歌，识字学词
1.教师范读儿歌，学生认真听。

2.学生自读儿歌，在文中圈出小动物的名字，课件出示自读要求。

3.检查学生自读情况。

（1）课件出示动物图片，相机出示动物名称，指明小老师带读。

（2）去掉图片，学生自由练读，并指明小老师带读。

（3）去掉拼音，学生齐读。

4.学习形声字
（1）课件出示所有本课带“虫”字旁的生字，生观察，并交流感受。

（2）指明生交流汇报。