2021年初三语文作文珍爱生命5篇

2021 年初三语文作文爱惜生命 5 篇
初三语文作文爱惜生命1
在一个严寒的冬季 , 我边走边思虑一个古老的问题: 什么是生命 ?
固然我知道生命是活着 , 当我一直意会不到生命的意义, 就在这不经意之间抬
开端 , 我发现一个刺眼的东西. 它孤零零地立在那边, 像驼背的老爷爷 , 在很多高大 ,健壮的树之中 , 他太丑了 .
那是一棵树皮被抓破一大部分 , 并且还坑坑挖挖的树干 , 错落不齐的树枝伸向
空中, 在冷空中瑟瑟颤抖 .
我望着它 , 看到它残破不全的身体上 , 还有很多人为的文字对它的同情 , 便油但是生 .
转瞬间 , 春季来了 . 一天 , 我在小道上骑车 , 一路上阳光明朗 , 全部是生气勃勃 , 让我感觉到春季的活力勃勃 .
在一片绿色中 , 我又发现了它 , 那棵可怜的老树 . 它仍旧立在那边 , 仍旧丑恶 , 那形象与四周光景都极不协调 . 我带着一种同情的心情向它迫近 . 我这才发现 , 它也有一点融入了春季 . 我诧异地看到 , 在残断的树干中竟抽出了一丝丝嫩芽 , 它显得那么纤
弱 , 却又那么坚定地挺在那边 . 这也是一种坚强 , 一种为生命而奋斗的精神——它 , 活过来了 !
那几株长着椭圆形叶子的小芽在风中摇动, 为它们的重生而高兴的跳舞. 我相信, 在这不屈的信念 , 绿色必定会重挂满它的枝头 .
同时 , 我也解开了向来困扰我的问题 . 什么是生命 ?
这本是一个简单又复杂的问题, 能够去珍惜生命 , 保护生命的人材能够拥有生命.
在窘境时 , 永不放弃永不折服 , 这就是我们需要做的 , 生命的伟大就表现于此 .
或许 , 这就是答案 .
初三语文作文爱惜生命2
春季到达 , 到春都氤氲着春的气味 . 从立春的第一天开始 , 每一个罅隙里都涟漪
着春的感觉 , 安静而美好 .
随春可见的嫩草 , 触目可遇的梧桐在春的装束下更加挺秀. 飞速地令我们忘掉
了那个艰涩湿润的冬季 . 春雨同春同样细腻 , 缠绵的落下来 , 渗进泥土里汩汩流动 ,
滋润万物 , 于是 , 万物复苏 , 万物生 .
春至第一天 , 分别不出冬与春的差别 , 草依是枯黄 , 整个小镇想一个膨胀的面包 , 软绵无力的飘荡在某一个点上 . 死气怏怏 . 空气仍旧刺疼 , 对全部暖和都有着防守力, 容不得丝毫阳光闯进它的权力范围内 .
春至十五天 , 草嫩绿 , 树叶稀落 , 阳光打破了冬留下的阻挡 , 普照大地 , 大地回暖 , 招摇万物 , 动植物不停汲取阳光 , 貌似此后就将失掉阳光同样 , 迫不及待的贪心的
汲取着就为的阳光 , 阳光透过毛孔汲取 , 滋润自己 , 暖和 . 在家里 , 束状的极光撒进 ,
每一处都有春的暖和 . 露台上的植物复苏 , 享受着春光 .
春至二十天 , 万物生 , 天地间一片绿色 , 芬芳满溢 , 从头至尾贯射着春季 , 代表着
春季 . 外公家的君子兰开放了 , 开得娇羞 , 开得安静 , 给外公家的小宅院增加了几分春意盎然的氛围 . 春光满园 , 花儿争奇斗艳 , 君子兰 , 一个盆里长出的花都一个比一个
美 , 惹的人喜欢 .
春的方向氤氲开来 , 笼盖于这个温馨的小镇 .
芬芳满溢 , 闻春芬芳 .
初三语文作文爱惜生命3
人生如白纸 , 而我们正是那一支支画笔, 着色不同样 , 内容也就不同样 . ——题
记
陪伴着一声哭泣 , 一个重生命呱呱坠地 . 这个小家伙未来会如何 , 唯恐你我都没法决定, 人活路漫漫, 他或她要走的路还长呢, 在人生这张白纸上如何挥宏演绎?或贫困 , 或富饶 , 难过 , 或舒适为生命着色 , 苦乐自在此中 .
点一片赤顶双飞凤 , 花一点墨眼奔跑龙 .
为生命着色 , 仰望湛蓝的天空 . 屏息 , 深思在每一个人的生命中 , 仿佛都有一
汪湛蓝的湖水 , 清亮透明 , 为生命桌上这安静的蓝 , 生命中有了内涵 , 随想 , 今生不
虚度
为生命着色 , 凝望碧绿的竹 . 岁寒三友 , 别有洞天 , 绿, 生命的颜色 , 洋溢着生命
与活力 , 我们努力着 , 描述希望的宏图 , 在绿色的大海里 , 搜寻生命的激情与活力 ,
依旧 , 花式年光 .
捏一路缕清风笔生花 , 曳一朵白云心百媚 .
为生命着色 , 远眺火红的枫林 , 出色的人生 , 激扬的色彩 , 在那片枫林的背后 , 闪耀着刺眼的星云 , 为了自己的未来 , 拼搏 , 打破命运的约束 , 再苦再累 , 我不懊悔 .
为生命着色 , 迷望着皑皑白雪 , 净化的心灵 , 在那片净土上 , 张扬着自我 , 一种真切的色彩 , 一种圆润而不腻耳的声响 , 一种光亮而不刺目的光芒 , 一种不必张扬的厚实 , 一种其实不峻峭的高度 . 落比闲在 , 已经是雪茫茫 , 素裹银装 , 异常人生 .
绿杨烟外晓寒轻 , 红杏枝头春意闹色彩构成了山石草木 , 构成了花鸟鱼虫 , 构成了人间万物大千世界 , 芸芸众生 , 皆因色彩纷呈而充满活力 . 七彩的画板勾画出富裕传奇色彩的一世 , 为生命而着色 , 让人生五彩斑斓 .
初三语文作文爱惜生命4
生命是什么 ?说真话我从未仔细思虑过这个问题, 跟着年龄的增加和知识的增
多, 对于生命的格言也知道一些如 : 珍惜时间 , 就是珍惜生命 ; 生命有限 , 价值无
穷
我想不论怎么样, 生命只有一次, 它是宇宙之最可贵的, 最值得珍惜生命的 . 生命既是弱的 , 也是坚毅的 ; 申明及短暂的 , 也是永久的 . 让我们都来珍惜生命吧 ! 热爱生命 , 用爱与坚毅谱写一曲曲生命的赞歌 .
我记得在汶川大地震 , 一幅画面让我记忆深刻 , 在一个人废墟中伸出手 , 一句刚才能听到〝救救我 , 救救我〞的呼喊 , 他那小小的年龄居然坚持了几个小时 , 那不就是盼望生命的存在吗 ?
俗语说 : 生命是短暂的 , 是一去不复返的 , 人的一世就如光阴似箭 , 时间不可以
够倒转 , 我们只好在有限的生命里绽开无穷的光彩 .
可是现实生活中 , 却有一些人为一点小问题 . 小摩擦 , 就想不开自轻自贱 , 有的甚至自杀 , 这不前不久刚发生一同 , 东营成功一中有位大姐姐 , 因理发而跳楼自杀 . 经过是这样的 , 学校已有 _年的历史女生留短发 , 男生留平头 . 学校多次让他理发 , 但她都不理 . 某一天他回家 , 家长又收到理短发的信息 , 给她说 , 说的时候没有发现女儿有任何异常 , 可是几秒钟后 , 他竟从五楼跳下去了 , 最后因急救无效死亡 . 回头想一想生
命 ?在她看来是那么微小吗 ?她真是太纤弱了 , 经不起一丁点小事 , 略不如意
就拿命开玩笑 . 面对任何事情我们要学见面对, 要坚毅英勇 !
其实生命就像一场春雨 , 重要的不在于大小 , 而在于实时 . 生命是一个进步 . 斗争的过程 . 我们应当去享受生命中难过和快乐 . 在难过中感悟生命 , 认识生命 . 为了生命我们要不屈不饶 , 为了生命我们要百折不回 !
初三语文作文爱惜生命5
生命是伟大的 , 生命是大自然创建的一个奇观 , 生命的信念是不会由于环境而
改变的 , 生命的坚毅让我为之喝采 .
夹缝中生长的小草 , 它的生命坚强让我为之惊讶 . 你看 , 小草那微小的身体在山石块中谨小慎微地生长 , 哪怕有一天被风吹到 , 几日以后 , 你会看到它娇弱的身躯又慢慢地挺直了 , 它想要为自己搏得一片天地 , 想更坚毅地生计下去 . 我不由叹息道∶在它的 ` 成长中必定经历了含辛茹苦 , 它为掌握自己的命运而拼搏 , 而坚持 , 它坚毅的生命多么值得人们敬爱 .
鱼是生活在水里的东西 , 一旦走开水便会窒息 . 死亡 . 但在它的生命结束前的那一刻 , 留下的倒是在它死后使劲地用鱼尾拍击地面的声响 , 这是它在向人类发出的抗
议, 它不想死 , 它盼望获取生命 , 它想要为获取生命做最后一次拼搏 . 莫非我们不该当为它那对生的执着而有所感悟吗 ?
人的一世是短暂的 , 没有什么东西能让人的生命延伸 , 而人类能做的就是在这短暂的生命中活得出色 . 〝不经历风雨 , 怎能见彩虹 . 〞每一个人都不可以像温室里的花朵那样生计 , 应当学会坚毅 . 应当在这一辈子中做些存心义的事 , 这样才能让自己的人生更出色 . 有些人在临死前喊到〝我不想死 , 我要活下去 ! 〞他们就是由于人生不够出色因此还要活下去 , 这也看出来了他生命的坚毅 , 就是由于这些原由 , 因此有些人材能在死亡线上被从头拉回来 , 才有时机谱写生命中那又一次的出色 .
生命是一个奇观 , 人和动物对死亡都有些惧怕 , 但也就是对生命的坚持 , 也让我们看到了他们对生命的盼望 , 让我们为生命的坚毅而喝采 .
初三语文作文爱惜生命。