水平五篮球选项教学单元计划(示例)

程度五篮球选项教学单元方案(例如)
教学目的达成评价:
(一)评价内容:
1.在教学比赛中,以及结合平时学练情况,观察评价学生的奔跑,挪动,站位,传,运,投技术
的程度;
2.在教学比赛中,以及结合平时学练情况,观察评价学生对所学战术的运用;
3.在教学比赛中,以及结合平时学练情况,观察评价学生自信,英勇,顽强的心理素质进
步;
4.在教学比赛中,以及结合平时学练情况,观察评价学生的团体合作意识;
5.在教学比赛中,以及结合平时学练情况,观察评价学生的参与态度,以及对竞赛规那么
的理解;
(二)评价方法:
1.学生按程度层次以五人一组参加教学比赛,以12分钟为一节,评价组每组五人,每组
一表,(见表)对参赛同学以团队a评议形式,在表格相应一栏中评定等级;
2.教师再根据学生学习目的的达成度,进步幅度进展评价;
3.个人自我评价占20%,学生小组评价占30%,教师评价占50%
篮球专工程标达成小组评价表
1.本专项教学时数约30学时,分上下两个学期完成:第一学期16学时,第二学期14学
时
2.本专项教学组织形式,按四个自然班合并,按专项男,女分班组织教学;
3.按学生实际程度分两个层次教学,A层次(进步层次),B层次(一般层次)施行教学;。