幼儿园陌生人防范意识教案

幼儿园陌生人防范意识教案
一、教学目标
1、让幼儿了解与陌生人交往中存在的危险，增强自我保护意识。

2、引导幼儿掌握应对陌生人的正确方法，提高自我防范能力。

3、培养幼儿勇敢、机智的品质，遇到危险时能够冷静应对。

二、教学重难点
1、重点
让幼儿认识到陌生人可能带来的危险。

教导幼儿牢记应对陌生人的基本原则和方法。

2、难点
如何引导幼儿在实际情境中灵活运用所学的防范知识。

帮助幼儿克服对陌生人的恐惧心理，做到既保持警惕又不失礼貌。

三、教学方法
1、直观教学法：通过图片、视频等直观素材，让幼儿更清晰地认识陌生人的危险。

2、游戏教学法：设计有趣的游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习防范知识。

3、情境模拟法：创设与陌生人交往的情境，让幼儿进行模拟演练，提高应对能力。

四、教学准备
1、相关图片、视频资料，如陌生人拐骗儿童的新闻报道、安全教
育动画片等。

2、道具：陌生人的服装、帽子、糖果等。

3、制作教学 PPT。

五、教学过程
1、导入部分
播放一段关于小朋友被陌生人带走的视频，引起幼儿的兴趣和关注。

提问幼儿：“视频里发生了什么？小朋友为什么会跟陌生人走？”引
导幼儿思考并讨论。

2、认识陌生人的危险
展示一些陌生人诱骗儿童的图片，如用糖果、玩具引诱，假装是父母的朋友等。

向幼儿讲解陌生人可能会对小朋友做出的危险行为，如拐卖、伤害等。

强调不能轻易相信陌生人的话，不能跟陌生人走。

3、应对陌生人的方法
教育幼儿如果遇到陌生人搭讪，要保持警惕，不要回答陌生人的问题。

告诉幼儿如果陌生人强行拉走自己，要大声呼救，引起周围人的注意。

教导幼儿如果一个人在家，不能给陌生人开门。

4、情境模拟
教师或其他工作人员扮演陌生人，与幼儿进行互动。

创设不同的情境，如在公园、小区、家门口等遇到陌生人，观察幼儿的反应和应对方法。

对幼儿的表现进行点评和指导，强化正确的应对方式。

5、游戏环节
“陌生人我不怕”游戏：将幼儿分成小组，每个小组的幼儿要通过一个设置了各种陌生人诱惑的区域，如摆放着糖果、玩具的地方，看哪个小组的幼儿能够抵制诱惑，不被陌生人带走。

评选出表现优秀的小组，给予奖励。

6、总结与巩固
与幼儿一起回顾今天学习的内容，强调陌生人防范意识的重要性。

鼓励幼儿将所学知识告诉家人和朋友。

六、教学延伸
1、家园合作：请家长在日常生活中，适时地对幼儿进行陌生人防
范教育，如在外出时提醒幼儿注意陌生人。

2、区域活动：在幼儿园的角色扮演区域，投放与陌生人相关的道具，让幼儿继续进行情境模拟。

七、注意事项
1、在教学过程中，要关注幼儿的情绪反应，避免引起过度的恐惧。

2、教学内容要符合幼儿的认知水平，语言简单易懂。

3、给予幼儿充分的表达和参与机会，鼓励他们分享自己的想法和
经验。

通过以上教案的实施，希望能够帮助幼儿建立起基本的陌生人防范
意识，提高自我保护能力，让他们在安全、健康的环境中快乐成长。