反转拍如何使用,训练和检查PPT参考幻灯片

反转拍的使用
3/3/2020
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视觉训练工具----反转拍
又称：双面镜、蝴蝶镜
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反转拍的作用
• 现代版眼睛保健工具,随时、随地进行眼睛功能的锻炼，充分调动眼睛 自身的潜能，提高阅读速度，使眼睛更舒适。
• 作为对视功能训练的工具，操作方便简单，对眼睛的保健起到非常有 效的作用，特别是对青少年近视起到很好的防护作用，对视功能异常 起到康复的作用
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视觉训练适用人群
• ◎近视手术后学生 • ◎电脑使用者 • ◎眼睛经常疲劳者 • ◎近距离工作多者 • ◎司机、有早期老花症状者 • ◎近距离阅读困难者 • ◎近距离阅读不适者 • ◎戴眼镜疲劳者
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视疲劳的症状
•看书、近距离工作后头痛、困乏。 •注意力不能集中,工作、学习效率低。 •阅读速度慢，记不住读过的东西。 •从黑板抄写笔记困难。 •看近时间长后看远不清楚，而看远后再看近也不清楚。 •阅读后眼睛疲劳、眼疼、眼酸、眼干、不舒服，视物重影。 •阅读时文字移动、跳动、游动或在纸面上漂浮。 •阅读时偶尔会“串行”。 •近视度数增长过快。
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球镜反转拍的使用方法
• 标准；单眼12cpm（即每分钟看24个视标，一正一负为1个 周期），双眼8cpm(cpm:cycle per minute)；
• 训练时戴足矫眼镜，眼睛距离训练卡40厘米左右，光线照 明良好；若是配戴多焦点镜片或是抗疲劳镜片者需要调整 到远用足矫光度注视训练卡；
• 改善调节速度、增加调节幅度，有效地改善调节滞后和调节功能不足 。
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反转拍的原理
• 40厘米处眼镜调节为2.50D，用正片看训练卡时是在己经产生2.50D调 节的基础上放松的能力；
• 用负片看训练卡是在己经产生2.50D调节的基础上紧张的能力，即还 能再刺激出多少调节力的能力；
• 放松与紧张的能力范围越大，调节功能越好，即调节力足够，调节灵 敏度高。
• 无症状时做该训练可提高眼睛的灵活度，视远近时眼睛交 替灵活自如，阅读更持久、更舒适。
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视觉训练可以改善的症状
◎视物模糊、视物后头痛、眼睛累、复视、近距离阅读模 糊或疲劳等症状。 ◎长期的近距离工作后，或紧张时，出现视力模糊，头痛， 复视等症状。 ◎出现非常缓慢地看清物体，特别是由近到远或由远到近 变化时，如看近后再看远处，要停留一会才能够看清楚， 看远再看近也要停留一会才能看清楚，出现视物不适及有 效视力的降低。 ◎阅读、或写作业后头疼、眼累，同时有视物模糊、出现 不想继续阅读的症状。 ◎长时间开车，看物体一会清楚、一会模糊，眼睛疲劳。 ◎近视度数增长快。
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----反转拍12
谢谢！
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球镜反转拍的使用方法
• 开始训练时，先通过正面看，辨别出视标 之后迅速翻转用负面看下一个视标，辨别 出来之后再次翻转看下一个视标，依次类 推;每天坚持训练，（2一3）次／天，''(15 一30）分钟／次，1个月为1个疗程。一个 疗程若是达到标准即可停止训练，再次出 现症状时再做训练；
3/反转拍 • 红绿反转拍 • 偏光反转拍
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反转拍规格
规格：双面镜 ±0.50、±1.00、±1.50、±2.00、±2.50、 特殊规格 验光师检查用， ± 2.00 家庭训练常用± 1.50， ± 2.00， ± 2.50较多
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球镜反转拍的使用方法
• 训练时先单眼（即遮住一只眼睛训练）后双眼，先右眼后 左眼再双眼；
• 训练时先易后难的原则。一共5张训练卡从易到难依次为 ：E视标、不同字母视标、3个字母单词视标、4个字母单 词视标、5个字母单词视标。即“E视标”训练卡达到标准 后再进行“不同字母视标”训练卡；“不同字母视标”训 练卡达到标准后再进行“3个字母单词视标”训练卡，以 此类推。