湖北省恩施土家族苗族自治州九年级上学期期中生物试卷

湖北省恩施土家族苗族自治州九年级上学期期中生物试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单项选择题 (共15题；共30分)
1. （2分） (2018八下·柏乡期末) 以下谚语或俗语，与所蕴含的生物学知识不相符的是（）
A . 种瓜得瓜，种豆得豆——生物具有遗传的特征
B . 螳螂捕蝉，黄雀在后——生物间存在竞争关系
C . 大树底下好乘凉——生物能影响其周围的环境
D . 鱼儿离不开水——生物生存依赖于一定的环境
2. （2分） (2016七上·龙岗期中) 下列生物属于分解者的是（）
A . 水藻
B . 真菌
C . 大豆
D . 鱼
3. （2分） (2017七上·翁牛特旗期中) 用显微镜观察植物细胞临时装片时，要使视野内看到的细胞数目最多，在下列目镜和物镜的组合中应选择（）
A . 目镜5×，物镜10×
B . 目镜10×，物镜10×
C . 目镜10×，物镜40×
D . 目镜15×，物镜100×
4. （2分） (2020九上·定州月考) 下列有关显微镜使用的说法不正确的是（）
A . 放大倍数越大，视野里的细胞就越少
B . 下降镜筒时要一边注视目镜一边旋转准焦螺旋
C . 擦镜头时要用擦镜纸
D . 光线暗时可以选择使用凹面镜和大光圈
5. （2分）若在光线稍弱的实验室中使用显微镜进行观察，你选用的反光镜最好是（）
A . 凸面镜
B . 凹透镜
C . 凹面镜
D . 平面镜
6. （2分）(2020·寒亭模拟) 两棵近千年的文冠果树是八大处公园的四宝之一。

文冠果树生命力极强，根系发达，具有抗旱、抗寒、耐盐碱的特性。

下列关于文冠果树说法正确的是（）
A . 文冠果树中有机物运输的主要动力来自于蒸腾作用
B . 根毛细胞内溶液浓度低于外界溶液浓度，有利于其耐盐碱性
C . 根系发达有利于其生长于干旱、贫瘠的环境
D . 文冠果树的树干上有树瘤，是木质部损伤后形成的
7. （2分）今日的地球，森林正在减少；海洋、河流、湖泊受到污染；荒漠在蔓延；浊地在缩小；大气中，二氧化碳在增加；臭氧层遭到破坏；生物种类减少的速度加快，人类面临着一系列环境问题，这些问题的解决，_____学发挥了重要作用。

（）
A . 地理
B . 生物
C . 物理
D . 化学
8. （2分）小李同学在帮助父母搬运蒜薹时发现，蒜薹堆的内部比较热，这些热量来源于
A . 光合作用
B . 呼吸作用
C . 蒸腾作用
D . 吸收作用
9. （2分）木材燃烧时能放出大量热量，可以将水烧开，把饭煮熟。

木材中贮存的能量是：
A . 太阳光能
B . 光合作用把光能转变成贮藏在有机物里的能量
C . 电灯光能
D . 呼吸作用分解有机物时释放的能量
10. （2分）(2012·玉林) 观察菜豆种子的结构，为了观擦到完整的胚，正确的操作是（）
A . 用刀片把菜豆种子从中央纵向剖开
B . 用刀片把菜豆种子从中央横向剖开
C . 浸软种皮后，剥去种皮并分开合着的两片子叶
D . 浸软种皮后，剥去种皮就可直接观察到种子的胚
11. （2分） (2015七上·淅川期末) 如图所示的生物细胞内只有一种能量转换器的是（）
A . 1
B . 2
C . 3
D . 4
12. （2分）生物体能由小长大的主要原因是
A . 细胞生长的结果
B . 细胞分裂的结果
C . 细胞生长、分裂和分化的结果
D . 不能确定
13. （2分）完全浸没在水中的小麦种子不易萌发，主要原因是（）
A . 缺乏空气
B . 温度太低
C . 缺少阳光
D . 种皮太厚
14. （2分）(2019·广丰模拟) 分别在夏季某晴朗一天的清晨、正午、傍晚、深夜四个时间，从某绿色植物体的相同部位上，摘下大小、形状相同的绿叶，然后脱色滴加碘液。

蓝色最深的应该是哪个时间摘取的叶片（）
A . 清晨
B . 正午
C . 傍晚
D . 深夜
15. （2分）在一颗倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了（）
A . 种群
B . 生态系统
C . 群落
D . 生物个体
二、填空题 (共5题；共16分)
16. （6分）如图所示是细胞分裂和分化的过程请回答：
（1）右图中①表示细胞的________ 过程，细胞形态________ ，其结果使细胞数目________ 。

（2）②表示细胞的________ 过程，细胞形态________ ，图中②的结果是形成不同的________ 。

17. （2分） (2017八上·荔城期中) 绿色植物能够进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用．这三种生理活动中，植物白天进行的有________种，夜晚进行的有________种．
18. （2分） (2017八上·黑龙江期中) 生物体由小长大，是与细胞的________、分裂和分化分不开的，分化的结果是形成了不同的________．
19. （4分） (2016七上·凉州期中) 下列现象，各反映了生物的哪一特征？请将下列各组织与它们的功能用线连接起来．
A上皮组织________ a产生兴奋、传导兴奋
B结缔组织________ b收缩和舒张
C肌肉组织________ c保护、分泌
D神经组织________ d支持、连接、保护和营养
20. （2分）在“茎的输导功能”实验中，被染成红色的是木质部的________，可见，此结构具有运输________的功能．
三、实验探究题 (共1题；共5分)
21. （5分） (2016七上·滨州月考) 小继同学打算探究非生物因素——水对鼠妇生活的影响。

她提出的问题是：水对鼠妇生活的有影响吗？
（1）请根据她提出的问题作出假设：________
（2）为了探究水对鼠妇生活的影响，她为鼠妇提供了潮湿和干燥两种环境，观察鼠妇对环境的选择。

你认为这个探究实验的变量是________ 。

（3）只用1只鼠妇做实验行吗？________为什么？ ________。

（4）做完实验后，小继应如何处理妇？________。

参考答案一、单项选择题 (共15题；共30分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
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解析：
答案：3-1、
考点：
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答案：4-1、考点：
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答案：5-1、考点：
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答案：6-1、考点：
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答案：7-1、考点：
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答案：8-1、考点：
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答案：9-1、考点：
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答案：10-1、考点：
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答案：11-1、考点：
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答案：12-1、考点：
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答案：13-1、考点：
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答案：14-1、
考点：
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答案：15-1、
考点：
解析：
二、填空题 (共5题；共16分)
答案：16-1、
考点：
解析：
答案：17-1、考点：
解析：
答案：18-1、考点：
解析：
答案：19-1、
考点：
解析：
答案：20-1、
考点：
解析：
三、实验探究题 (共1题；共5分)答案：21-1、
答案：21-2、
答案：21-3、
答案：21-4、
考点：
解析：。