2019年中学教师资格考试《综合素质》全真模拟考试试卷B卷 含答案

省（市区） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…
绝密★启用前
2019年中学教师资格考试《综合素质》全真模拟考试试卷B 卷
含答案
注意事项：
1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）
1、以下句子中，没有动词的使动用法的一句是（ ）。

A ．劳其筋骨，饿其体肤
B ．且庸人尚羞之
C ．广故数言欲亡，忿恚尉
D ．晋侯饮赵盾酒
2、我国现行义务教育的法定起始年龄是（ ）。

A ．五或六周岁 B ．六或七周岁 C ．七或八周岁 D ．未作规定
3、下列有关天文知识的表述，正确的是（ ）。

A ．开普勒制成人类历史上第一台天文望远镜，并证实了哥白尼学说
B ．四象青龙、白虎、朱雀、玄武分别代表东、西、南、北四个方向
C ．世界最早的哈雷彗星记录是《诗经》中的“鲁庄公七年星陨如雨”
D ．月食发生时地球、月球、太阳在一条直线上，且月球居中
4、在Excel 中，下列方法可以实现快速查找满足条件数据内容的是（ ）。

A ．排序 B ．自动筛选 C ．数据单 D ．分类汇总
5、教师的积极评价不会有效地改变学生的（ ）。

A ．自我认知的倾向性 B ．自主行为的调控力 C ．需要
D ．风格和技能
6、根据联言命题的性质，不属于联言推理的有效式的是( )。

A.合成式 B.肯定式 C.分解式 D.否定式
7、北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载： “若止印三二张，未为简易；若印数十百千本，则 极为神速。

”下列对产生这一现象的原因，分析正确的是（ ）。

A. 造纸技术的重大改进 B. 雕版印刷术得以推广 C. 胶泥活字印刷的诞生 D. 金属活字印刷的出现
8、15岁的小杰在骑自行车上学途中与同学打闹，不慎将同伴小亮的眼睛碰伤，小亮所 受的伤害（ ）。

A. 应由小亮的监护人承担事故全部责任
B. 应由小杰的监护人依法承担赔偿责任
C. 应由小杰所在学校承担全部赔偿责任
D. 应由小杰自己独立承担事故赔偿责任
9、李丽同学的爸爸跟学校校长是好朋友，班主任知道后，主动给李丽调整了座位，在课堂教学中给李丽争取更多的机会回答问题，并让其担任班长。

班主任的行为（ ）。

A.有利于促进家校合作 B.有利于履行班主任的职责
C.影响了其他学生的成长
D.影响了校长的廉洁从教
10、在学生的心目中，（ ）是“好老师”最重要的特征。

A ．亦师亦友
B ．知识渊博
C ．民主平等
D ．幽默风趣
11、蒋老师的亲戚开办了一家培训公司，希望蒋老师推荐自己班上的学生参加辅导班，或者提供班上学 生的联系方式。

面对这种情况，蒋老师应该（ ）。

A.推荐学生参加辅导班，促进学生全面发展
B.坚决拒绝亲戚的请求，并说明自己的的理由
C.提供学生的联系方式，目时推荐学生参加辅导班
D.仅提供学生的联系方式，不推荐学生参加辅导班 12、与“士别三日，当刮目相看”有关的是（ ）。

A.吕布
B.张飞
C.吕蒙
D.司马懿
13、“活到老，学到老”，要求教师坚持（）的职业道德规范。

A.为人师表
B.关爱学生
C.终身学习
D.教书育人
14、刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲解中的错误，刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了！”说完，刘老师若无其事地继续上课。

下列选项中，对该教师行为评价正确的一项是（）。

A.维护了正常的教学秩序
B.漠视了学生的主导地位
C.体现了教师的主导地位
D.挫伤了学生的积极性
15、某校的校训是“卓越立于全面，广博产生精专”体现的教育理念是( )。

A．开拓创新
B．全面发展
C．自主发货
D．因材施教
16、一位教育工作者的真正威信在于他的（）。

A．权利
B．威严
C．权威
D．人格力量
17、下列与“素质教育”意思相近的一项是（）。

A.博雅教育
B.全面发展教育
C.应试教育
D.终身教育
18、依据《中华人民共和国教师法》，下列情形中，学校不能给予教师行政处分或者解聘的是( )。

A．故意旷课，损害教学的
B．体罚学生，屡犯不改的
C．穿戴不整，影响仪表的
D．侮辱学生，影响恶劣的
19、如果两个概念之间，一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中，而且仅仅成为另一个概念外延的一部分，则这两个概念之间的关系是( )。

A.同一关系
B.属种关系
C.交叉关系
D.矛盾关系20、发挥人的创造性离不开求异思维。

所谓求异思维，就是指注重已知与未知之间的矛盾，揭示现象与本质间的差别。

它要求对公认为是完美无缺的定论持怀疑和批评态度，富于挑战性地对待传统和习惯的思维模式。

正如李四光所说“不怀疑不能见真理”。

根据上文，下列对“求异思维”理解正确的是（）。

A．是对已知的矛盾进行揭示
B．是富有怀疑和批评态度的思维模式
C．是李四光所用过的思维方式
D．是一种传统的习惯思维方式
21、西安市历史悠久，其建制在各朝各代曾有不同名称，下列选项中，不是其历史名称的是（）。

A．镐京
B．西京
C．临安
D．长安
22、毛泽东在写给他的老师徐特立的信中说：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我先生。

”这说明教师对学生的影响具有（）。

A．层次性
B．自觉性
C．深远性
D．规范性
23、制约课程改革的三大因素是（）。

A．政治、经济、文化
B．社会制度、生产力发展水平、课程理论
C．社会、知识、儿童
D．教育目的、教育理念、课程理论
24、某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”。

而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时，回答“体会到”的学生仅占10%这说明（）。

A．教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧
B．教师尚不具有崇高的道德境界
C．教师缺乏信心
D．教师缺乏爱心
25、1848年法国爆发的“二月革命”，推翻了“七月王朝”，重新建立了共和国，该共和国的名称是（）。

A．法兰西第二共和国
B．法兰西第三共和国
C．法兰西第四共和国
D．法兰西第五共和国
26、笔迹检验就是研究如何通过文字符号的书写动作习惯特点、文字布局习惯特点、书面语言
习惯特点，来认定书写人的一项物证检验专门技术方法。

上面一段文字主要告诉我们（ ）。

A ．笔迹检验的内容很广泛
B ．笔迹检验的研究方向
C ．笔迹检验的操作方法
D ．笔迹检验是一项物证检验专门技术方法
27、依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列选项中，学校应当及时与其父母或法定监护人取得联系的学生行为是( )。

A.上课聊天
B.多日旷课
C.不交作业
D.谈情说爱
28、甲骨文的发现极大地推动了殷商史的研究，学界将中国近代四位学者合称为“甲骨四堂”。

下列人物中，属于“甲骨四堂”的（ ）。

A.王国维
B.孙治让
C.季羡林
D.陈寅恪
29、依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，某地拟设立一所新学校，下列不属于该学校设立必备条件的是（ ）。

A.有组织机构和章程
B.有充足的生源
C.有合格的教师
D.有稳定的经费来源
二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）
1、某市大桥小学的张老师任教l8年，每年都坚持订阅与教学有关的各种资料，仔细阅读、不断
钻研。

近几年她开设个人教学博客，与同行们分享教学心得和教学经验，成为学校语文教学的领头雁。

她曾教过一位性格孤僻的女孩，经家访张老师了解到孩子父母一直忙于生计，从小将孩子一人丢在家里，致使女孩形成了孤僻的性格。

为了能让她有所改变，下课时，张老师常常拉着她的手，带她与同学一起做游戏;有空时，替她梳梳凌乱的头发;天气多变时，提醒她及时添加衣服;放假时，领她回家一同玩耍……慢慢地，孩子的脸上露出了难得的笑容，渐渐地融进了班集体这个大家庭。

试运用所学的教师职业道德知识对张老师的行为进行分析。

2、一位学生在班里丢了10元钱，班主任气不打一处来，让全班32名学生投票选“贼”，结果有两名学生入选。

当两名学生要求班主任拿出证据来时，班主任举起手中的选票：“这就是证据!” 请对上述案例加以评析。

三、写作题（本大题共1小题，共50分）
1、请以“如何加强教师的职业道德修养”为题，写一篇论述文。

要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。

不少于1000字。

参考答案
一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）
1、B
2、B
3、B
4、B
5、C
6、B
7、C
8、B
9、C
10、C
11、B
12、C
13、C
14、D
15、B
16、D
17、B
18、C
19、B
20、B
21、C
22、C
23、C【解析】社会、知识、儿童是制约课程改革的三大因素。

24、A
25、A
26、D
27、B
28、A
29、B
二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）
1、张老师的行为践行了教师职业道德规范.值得每一位教师学习。

首先，张老师的做法体现了教书育人、严谨治学的职业道德。

教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育;培养学生良好品行，激发学生创新精神。

促进学生全面发展。

材料中，张老师刻苦钻研，不但在教学上颇有成就。

还注意帮助心理有问题的学生，关注他们的心理健康。

其次，张老师的做法体现了终身学习的职业道德。

终身学习要求教师要不断提升自己的教学能力和理论能力。

不断积累和发展自己的教学经验。

材料中.张老师在任教期间，不断钻研学习，与同事分享心得体会，促进了自己的专业发展。

最后，张老师的行为体现了关爱学生的职业道德。

关爱学生要求教师关心爱护每一位学生，做学生的良师益友。

材料中，张老师没有放弃那些性格孤僻的孩子，而是不断地关心爱护她.帮助她健康成长。

因此。

作为教师，要坚守职业道德.为学生的健康成长提供支持和保障。

2、这位班主任的做法是不对的。

这位班主任的“霸气”，表层原因是由“盗窃”事件引发，实际是这位教师的“灰色心态”所致。

这种“霸气”极易演变成“虐待”，往往造成严重的后果，如导致学生辍学、出走、轻生等，甚至可能毁掉学。

生的一生。

该班主任在这件事上不应该急于下结论。

因为失窃发生以后，一时难以查清．必然造成失主的愤怒和学生之间的互相猜忌。

作为班主任一定要做好五方面的工作：一是安抚失主，详细调查失窃事件的每一个细节；二是平息猜忌，失窃后必然有怀疑对象，被怀疑的对象面临巨大的压力，这时候班主任应公开讲话，人人都有揪出小偷的义务。

在没有证据之前，不可胡乱猜疑，否则就是对他人的伤害；三是做好被怀疑人的心理工作，尤其要注意那些心理素质差，有“前科”的学生；四是换位思考，让学生站在失主的位置，认。

真地去思考自己的做法，使其思想和心灵深处产生自我撞击，从而引导其用对话的方式进行自我教育；五是君子协定，教师答应替学生保密，教师的保证无疑创设了一种宽松的环境，学生在受到心灵撞击以后，自然会承认错误。

三、写作题（本大题共1小题，共50分）
1、略。