疫情期间的老师具体事例作文

疫情期间的老师具体事例作文
疫情的突然来袭，打乱了所有人的生活节奏，包括学校里的老师。

那段时间，老师们像是超级英雄，在这个特殊的战场上，展现出了非凡的力量和勇气。

我要说的这位老师，是我们的数学老师——李老师。

她是一个年近四十，却依然充满活力的老师。

平日里，她总是带着亲切的笑容，让人感觉如沐春风。

疫情开始的时候，我们都被要求在家上网课。

这可给李老师出了个大难题，她之前对电脑操作并不是特别熟练，可这并没有难倒她。

为了能给我们上好课，她提前好几天就开始研究各种网课软件，一会儿打电话请教年轻老师，一会儿又自己在电脑前捣鼓半天。

我都能想象到她皱着眉头，嘴里念念有词的样子：“这到底怎么弄呀？”
终于到了上网课的那天，李老师早早地就坐在了电脑前。

她打开摄像头，笑容有些紧张：“同学们，能听到老师说话吗？”看到她略显生疏的操作，还有那因为紧张而微微发红的脸，我们心里都暖暖的。

课上着上着，突然李老师那边没声音了。

大家都在聊天框里着急地问：“老师，怎么没声啦？”过了一会儿，李老师略带歉意的声音传来：“不好意思啊同学们，刚才网络出了点问题，咱们继续。

”就这样，一堂课下来，状况不断，可李老师始终保持着耐心和热情。

除了上课，李老师批改作业也变得更加辛苦。

以前在学校，她可以直接把我们叫到身边，当面指出问题。

可现在，她只能对着屏幕，一份一份地仔细查看我们上传的作业图片。

有一次，我提交作业比较晚，都快晚上11 点了。

我心里想着：“老师应该明天再批改吧。

”没想到，没过多久，我就收到了李老师的批改意见，那长长的一段话，指出了我的错误，还鼓励我要认真仔细。

我仿佛看到了她在灯光下，揉了揉眼睛，继续认真批改的模样。

还有一次，我们班有个同学因为家里的事情，心情特别不好，上课也总是走神。

李老师发现后，专门给他打了电话，一聊就是一个多小时。

后来那个同学跟我们说，李老师就像他的知心姐姐，不仅安慰他，还帮他一起想办法解决家里的问题。

疫情期间，我们不能见面，但李老师总是通过各种方式关心着我们。

她会在班级群里分享一些有趣的数学小故事，让我们在枯燥的学习中找到乐趣；她会定期组织线上的小组讨论，让我们虽然隔着屏幕，也能感受到集体的力量。

记得有一天，我因为一道数学题怎么也想不明白，心情特别烦躁。

我给李老师发了条信息，问她能不能给我讲讲。

没想到，李老师立刻就回复了我，然后通过视频一步一步地给我讲解。

讲完后，她还不忘鼓励我：“别着急，慢慢来，老师相信你一定能行！”那一刻，我心里的阴霾一下子就消散了。

疫情虽然让我们的学习和生活变得困难重重，但因为有了像李老师这样的老师，我们依然能在知识的海洋里畅游。

她们用自己的爱和责任，为我们撑起了一片温暖的天空。

如今，我们已经回到了校园，每当看到李老师在讲台上忙碌的身影，我都会想起那段特殊的时光。

我知道，那段时光会成为我记忆中珍贵的宝藏，而李老师，就是那宝藏中最闪耀的宝石。