《求比一个数多几的应用题》的教学设计(含试卷)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《求比一个数多几的应用题》的教学设计
一、设计理念
本节课的教学设计力图体现“尊重学生,注重发展,使之‘做’数学”的教学理念。
做数学是目前数学教育的一个重要观念,它强调学生学习是一个现实的经验、理解和反思的过程,强调以学生为主体的学习活动对学生理解数学的重要性。
根据本节教学内容的特点,主要意在体现“做”数学的两方面:一引导学生“玩”数学;二帮助学生“悟”数学。
因此有意识地采用操作实践、自主探索、合作交流、积极思考等活动方式,让学生从中感受、理解知识的产生和发展的过程,尝到发现数学的滋味。
一、设计思路
“求比一个数多几的应用题”是浙江版九年义务教育六年制小学数学第二册第五单元的教学内容。
“求比一个数多几的应用题”是在学生能“比较数量多少”和“求两个数相差多少的应用题”的基础上进行
教学的又一类应用题。
教材强调“先分后合”,通过“谁与谁比,谁多谁少,多的可以分成哪两部分”来理解算理。
因此,通常的教学模式是“着重让学生理解:母鸡与公鸡比,母鸡多,母鸡的只数分成——与公鸡只数同样多的和比公鸡多的两部分,把这两部分合起来,就是母鸡的只数来解此类应用题。
”但从实际的教学情况看,让一年级的学生完整地叙述这一思考过程是有一定的难度。
而且,学生对为什么要分?分了过后又为什么要合很难理解,教师上课时也说不明道不清。
针对以上的现象,本节课设计的意图是想在强调“同样多”与“多的部分”的概念的基础上,抓住“母鸡比公鸡多3只”的重点句,通过探讨“谁和谁比,以谁为标准,谁多谁少”,把实际问题转化为数学问题,即求母鸡的只数转化抽象成“求比一个数多几的文字题(求比5多3是几)”来解此类应用题,使说的过程变得简洁,以便于学生接受。
而且还为学生以后学习分数、百分数应用题寻找单位“1”的量作铺垫。
基于以上教学想法的另一个原因是教材在教完“求两数相差多少的应用题”、“求比一个数多几的应用题”、“求比一个数少几的应用题”各内容之后,都出现了同类的文字题。
说明各类应用题与同类文字题之间有着必然的联系,是否意味着生活问题与数学模型的建构相互依存。
针对以上的教学设想,确定了本节课的教学目标为:
(1)通过观察和操作,渗透“一一对应”及“比较”的思想、方法,帮助理解掌握“同样多”与“多的部分”。
(2)学生掌握表述解答方法的过程,并能正确解答此类应用题。
(3)培养学生观察、分析、比较、动手操作和实践应用能力及探索创新、合作学习的意识。
(4)向学生渗透事物是相互依存、相互转化的思想观点,进行辨证唯物主义观点的启蒙教育。
为力求体现“引导学生‘玩’数学,帮助学生‘做’数学”这一教学思想,教与学主要举措为学具操作、计算机辅助教学、组织讨论探索、引导合作发现等多种教学方法。
引导学生积极主动参与到学习的全过程来,构建“转化”的全过程,帮助学生建立一个“理解”或“消化”的过程,同时通过以下的学习方法亲身体验合作的成功和愉悦。
(1)观察的方法,通过观察电脑的动画演示,突出“同样多”这一重要概念,激发学生的学习积极性。
(2)动手操作的方法,通过动手操作摆“同样多”与“多的部分”,感悟应用题与文字题的转化统一。
(3)尝试法,教师先让学生尝试从具体实物操作中抽象成文字题,在尝试的过程中,发现问题,然后相互讨论,相互启发,最后总结出方法。
(4)概括的方法,在合作交流学习的过程中,在教师的引导下,能总结概括出解此类应用题的方法。
三、教学程序
依据这节课的教材知识结构及小学生认知规律和发展水平,为优化教学过程,实现“尊重学生,注重发展”的课堂教学要求,这节课的程序安排为:
第一环节:引导学生“玩”
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1.如果一个等腰三角形的最小内角是46度,这个三角形是()
A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形
2.鸡兔同笼,有20个头,54条腿,那么有()
A.鸡13只,兔7只B.鸡7只,兔13只C.鸡10只,兔10只
3.比的前项扩大到原来的2倍,后项缩小到原来的,比值就( )。
A.缩小到原来的
B.扩大到原来的2倍
C.扩大到原来的8倍
4.要粉刷教室用多少涂料,求的是()
A.体积 B.表面积 C.棱长和
5.商家对某款手机销售的趋势变化情况进行分析,应该采用()
A.条形统计图B.扇形统计图C.折线统计图
6.如图是测量一颗玻璃球体积的过程:(1)将300ml水倒进一个容量为500ml的杯子中;(2)将四颗相同的玻璃球放入水中,结果水没有满;(3)再讲一颗同样的玻璃球放入水中,结果水溢满出。
根据以上过程,推测这样一颗玻璃球的体积在()。
A.50cm³以上,60cm³以下B.30cm³以上,40cm³以下
C.40cm³以上,50cm³以下D.无法确定
7.如果a×b=0,那么( )。
A.a一定等于0 B.b一定等于0 C.a,b都等于0 D.a,b至少有一个是0
8.最小的奇数比最小的合数少()%.
A.75 B.50 C.25
9.在比例尺为1:5000000的地图上量得甲乙两地的距离是8.4厘米,如果一辆汽车以每小时60千米的速度从甲地开出,16时到达乙地,这辆汽车是上午()出发的。
A.8时 B.9时 C.10时 D.11时
10.两个完全一样的正方体拼成一个长方体后,表面积的总和()。
A.增加了 B.减少了 C.不变
二、填空题
11.同一品牌食用油,超市有两种不同规格的包装,同时开展促销活动,买(______)更便宜。
12.如图,平行线间的距离是m(cm),图①是长方形,图②是平行四边形,将①中各阴影部分的面积记为S1,将②中各阴影部分的面积记为S2,则S1+25%×S2=(________)cm2,比较大小S1(_______)S2(请用“>,<或=”填空)。
13.一个数是由1个万、6个百、8个一、9个0.1和5个0.01组成的,这个数写作______,读作______,保留一位小数约是______.
14.看图写出相应的分数和小数。
________(分数)或________
________(分数)或________
15.一辆卡车运矿石,晴天每天可运20次,雨天每天能运12次,它一连几天运了112次,平均每天运14次,那么这几天中有____天有雨.
16.三个同学到少年宫参加课外活动,但活动时间不相同,甲每隔3天去一次,乙每隔5天去一次,丙每隔9天去一次,上次他们三人在少年宫同时见面时间是星期五,那么下次三人同时在少年宫见面是星期____. 17.用含有字母的式子表示下面的数量关系.
把x平均分成4份,其中一份是________。
18.由5个亿、8个千万、79个万、9个千和1个百组成的数写作____,四舍五入到亿位约是____.19.在比例尺是1:200的设计图上,一个长方体游泳池长12厘米,宽10厘米,深2厘米,这个游泳池实际占地________平方米.
20.如下图阴影部分占长方形面积的() ()
三、判断题
21.甲所在小组的平均身高是1.56米,乙所在小组的平均身高是1.48米,甲一定比乙高.(______)22.下图平行四边形的面积是15cm2,阴影部分的面积是(_________).
23.合格率和出勤率都不会超过100%。
()
24.所有的奇数都是质数,所有的质数都是奇数.(_____)
25.1米与1厘米的比是1:1。
(_____)
四、作图题
26.按要求画图。
(1)把图形向右平移6格后画出图形B。
(2)把图形B绕点O顺时针旋转90°,画出图形C。
五、解答题
27.书店有故事书和科技书共300本,故事书和科技书的比是3:2,后来又运来一些科技书,这时故事书和科技书的比是9:8,求又运来科技书多少本?
28.某天早上气温是6.5摄氏度,中午气温升高了3.5摄氏度,晚上气温比中午降低了4.3摄氏度.提出问题后再解答.
29.学校电脑室长6米,宽4.8米,计划在地面铺方砖.瓷砖超市有如图规格的方砖.请你帮学校选一种方砖,并算一算至少需要多少块这样的方砖?
30.一个直角三角形,两条直角边长分别为3厘米和4厘米,斜边长是5厘米.以斜边所在直线为轴旋转一周(如图),所得到的立体图形的体积是多少?
31.一个筑路队铺一条公路,计划每天铺路2.4千米,20天铺完。
实际每天比计划少铺0.8千米,实际多少天可以完成任务?
32.小明从甲地到乙地,去时每小时走6千米,回时每小时走9千米,来回共用5小时.小明来回共走了多少千米?
33.水果店新进一批苹果,第一天卖出了全部的,第二天卖出了余下的,第三天比第一天少卖了,
这时还剩下350千克。
水果店共运进了多少千克苹果?
六、计算题
34.解比例和方程。
5,4+2X = 8.6 2.5:5 = x:8 0.2 = 1- 35.列式或列方程计算.
(1)一个数的50%比30少6,求这个数.
(2)27的是一个数的,求这个数.
【参考答案】***
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A C B C C D A B B
二、填空题
11.B
12.5m =
13.95 一万零六百零八点零九五 10609.0 14. 4 0.5
15.6
16.二
17.
18.6亿
19.480
20.1 4
三、判断题
21.×
22.5平方厘米
23.×
24.×
25.错误
四、作图题
26.如图所示(1)题图中红色图形为B;(2)题图中黄色图形为C。
五、解答题
27.40本
28.晚上气温是多少摄氏度? 5.7摄氏度(答案不唯一)29.边长为60厘米的方砖80块
30.114立方厘米
31.30天
32.36千米
33.10500千克
六、计算题
34.6;4;96 5
35.(1)48 (2)45
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1.把一个分数约分,先用7约了一次,再用2约两次,得,则原来这个分数的倒数是(),原来这个分数的分数单位是()。
A.,B.,
C.,D.,
2.一个三角形至少有()个锐角。
A.1 B.2 C.3
3.一个正方形的边长和圆的半径相等,已知正方形的面积是20平方米,则圆的面积是( )平方米。
A.15.7 B.62.8 C.12.56 D.25.12
4.一个两位数,它的个位数字是a,十位数字是b,这个两位数可以写成()
A.ab B.a+b C.10a+b D.10b+a
5.小明和爸爸同时上楼,爸爸上楼的速度是小明的2倍,当小明到达5楼时,爸爸到了()楼.A.8 B.9 C.10 D.11
6.从学校步行到电影院,甲需要6分钟,乙比甲多用1分钟,甲与乙的速度比是()
A.6:7 B.7:6 C.6:13、
7.用计算机单独录入一批书稿,甲要20小时,乙要30小时.二人同时录入,()小时能录完这批书
稿的1
4
.
A.5 B.12 C.10 D.3
8.一种商品按原价的八五折出售,降价后的价格()
A.比原价降低了85% B.是原价的85% C.是原价的15% D.无法确定
9.如图所示,四边形ABCD,CEFG均为正方形,已知正方形ABCD的边长是5厘米,连结BD、DF、BF,则△BDF的面积是()平方厘米。
A.11 B.13.5 C.12 D.12.5
10.大小两个圆的半径之比是5:3,它们的面积之比是( )。
A.5:3 B.25:9 C.无法确定
二、填空题
11.一个半圆的周长是25.7分米,则这个半圆的面积是(______)平方分米。
12.小军走一段路,原来用5分钟,现在用4分钟,速度比原来提高(______)%。
13.一个队列有15人,现在一、二报数,报二的人退出,那么,队里还有______个人.
14.甲乙两个数的和是888888,甲数万位与十位上的数字都是2,乙数万位与十位上的数字都是6.如果甲
数与乙数万位上的数字与十位上的数字都换成零,那么甲数是乙数的3倍.则甲数是_____,乙数是_____. 15.下面每个图形都表示整数“1”,把图中的涂色部分分别用分数和小数表示出来.
小数:________;分数:________。
16.拼一拼。
(填序号)
用________可以拼成正方形。
用________可以拼成三角形。
用________可以拼成长方形。
17.把一个直径6厘米的圆按下图剪开后拼成一个近似长方形,这个长方形的长是(_____)厘米,面积是(____)平方厘米。
18.24:________=15÷25=________%=________(填小数)。
19.一个平行四边形的面积是64平方米,与它等底等高的三角形的面积是________平方米
20.每个足球a元,我买3个足球________元,我买x个足球________元。
如果每个足球28元,买5个共需________。
三、判断题
21.自然数的倒数都小于1。
(___)
22.能被3和5同时整除的最大的三位数是995。
(____)
23.圆不论大小,每个圆的周长都是各自直径的倍。
(____)
24.最小的质数是3.(________)
25.0.600>0.6 (_____)
四、作图题
26.下面三个图都是由4个正方形组成的,请你用三种不同的方法分别在下面三个图上添画上一个正方形,
使它们都成为轴对称图形。
五、解答题
27.收集信息,解答问题。
(罐头、纸板的厚度忽略不计。
)
(1)如图1,这个圆柱体罐头的容积是多少毫升?
(2)如图2,这个长方体纸箱最多能装多少个这种规格的罐头?
28.只列式,不计算。
这台空调现在的售价是多少钱?
29.淘气四天读完了一本书,第一天读了全书的,第二天读了全书的,第三天和第四天共读了75页,这本书共有多少页?
30.四年级同学准备制作600个小灯笼庆祝国庆,已经做了240个,剩下的准备在6天内完成,平均每天做多少个?
31.学校四楼有一间房,长5米,高4米,宽若干米。
现在用长为100厘米,宽60厘米,厚2厘米的地板铺满地面,用了刚好50块。
若改用长15分米,宽4分米,厚3厘米的地板铺满地面需要多少块地板?你能算算这个房间有多宽吗?
32.如图所示:有一种饮料瓶的瓶身呈圆柱形(不包括瓶颈),容积是45立方分米。
现在其中装有一些饮料,正放时饮料高度为35厘米,倒放时空余部分的高度为15厘米。
瓶内现有饮料多少升?
33.下图中以直角梯形的高AB为轴旋转一周,求旋转体的体积.(单位:cm)
六、计算题
34.直接写出得数。
1,25+7.75 = 0.8+20% =-=
8+5×0.5 = (-)×12= 5.25-=
35.用你喜欢的方法计算下面各题。
68+1.2×100 101×13 13.09-7.2-4.8
25×÷××92+8×÷[1-(+)]
【参考答案】***
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B B D B B D B D B
二、填空题
11.25
12.25
13.8
14.262262
15.48
16.1和2 4和6 4,5,6
17.42 28.26
18.60% 0.6
19.32
20.3a xa 140元
三、判断题
21.×
22.错误
23.正确
24.错误
25.错误
四、作图题
26.
五、解答题
27.(1)282.6毫升(2)6个28.2899×(1-15%)29.180页
30.60个
31.50块;6米
32.5立方分米
33.5立方厘米
六、计算题
34.1 10.5 1 5
35.188,1313,1.09,1,8,。