用科学发展观指导大学生党建工作的理论与实践

用科学发展观指导大学生党建工作的理论与实践
大学生党员培养工作，是我国培养新一代德才兼备的优秀共产党员的重要途径；是高校党建工作的重中之重；也是大学生思想政治教育工作中的核心环节。

在实践中，将科学发展观的先进思想和理论与高校大学生党建工作有机地结合起来，以先进的科学思想作为指导，规范党的组织建设，进一步加强理论建设，创新思想教育的载体，培养具有较高思想觉悟全面发展的优秀社会主义接班人和建设者。

标签：科学发展观；大学生；党建工作
加强大学生党建工作，是高校党建工作的重中之重，是大学生思想政治教育工作中的核心环节，也是实现高校培养人才根本任务的重要内容，是一项必须长期不懈抓紧、抓实、抓出成效的力度性工作。

以科学的思想为指导，规范党的组织建设；以科学理论武装学生，创新思想教育载体；以科学发展为己任，培养优秀的社会主义接班人。

一、科学的思想为指导，规范党的组织建设
学生党支部是党的一个重要组成部分，这里有着最新鲜的血液，最具创造性的头脑，建设好学生党支部对于党的整体发展是极其重要的，在实际工作中开展以“从学生组织上纵向明确学生党支部为核心，成为学生党员发展的有力抓手；从学生发展上横向明确思想教育为重点，成为确保学生党员高素质的堡垒”为总体发展思路，结合支部工作实际，深入思考和探索支部党员发展及党支部生活方向，努力培养高素质学生党员，遵循“早规范、早教育、早培养、早示范”的培养原则，营造“自我教育、自我管理、自我服务”的管理模式，建立高质量高水准学生党支部。

（一）夯实基础，促进理论学习科学化
发展学生党员，要以《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则（试行）》和《中国共产党普通高等学校基层工作条例》为准绳，贯彻“严格标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的“十六”字方针，切实保证新党员的质量，全面提高党员队伍的素质，提高党的战斗力。

通过开展主题活动、专题讲座、课外学习小组、党校学习、形势与政策课等，进行马克思主义理论教育，党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，，使学生明确了人生的意义，初步确定了自己的奋斗目标，主动积极创造条件加入中国共产党。

同时，也要坚持发展党员不定指标，“成熟一个，发展一个”的工作原则。

防止片面性和盲目性，以保证党员发展工作的健康有序。

在发展党员的过程中，特别要注意严格履行发展程序和认真办理入党手续，重在培养学生尽快从思想上入党，而不是简单草率填写党表。

特别要注重坚持培养过程中的联系人制度、介绍人制度、申请人思想汇报制度、共青团推荐优秀青年入党制度、培养考察制度、
征求群众意见制度、发展和转正党员的支部大会制度、党内培养和研究发展对象制度以及党务干部培训制度等。

（二）先锋表率，模范作用充分发挥
发展学生党员，必须要强化先锋模范意识。

首先，学生的主要任务是学习，要注重被发展的入党积极分子和新党员必须有优良的综合素质。

被发展的对象要有良好的学习态度和学习成绩。

被接受为预备党员的申请人，一般情况下要求其综合素质排名应该在本支部中等以上；个别特别优秀，在抢救国家财产、保护人民生命安全实施救死扶伤方面有特别贡献者，可以不突出学习成绩要求，经上级党委批准可以特别发展。

其二，优先和重点培养和发展学生干部。

因为，他们与学友朝夕相处，最知学友心，最了解学友情，他们是学生活动具体的领导和组织者，是连接同学、老师与学校的桥梁，发展一个人就可以带红一大片，通过发展它们，可以影响和带进更多的有志青年加入中国共产党，形成学校政治组织的主流和优势。

其三，要注意吸收那些积极靠拢党组织，思维敏捷，积极向上，锐意进取，不断创新的同学加入中国共产党，使党员队伍始终充满朝气、锐气和帅气，先锋队的感召力和先进组织的吸引力。

（三）重质保量，组织发展成绩显著
学生进入大学中年级后，随着时间的推移和考验，培养考察对象亦愈加成熟，发展党员的人数和次数增多，纳新学生党员工作进入高峰期。

此期，党的各级组织除严格培养考察时间和程序、公示征求意见、履行审查审批手续外，还加强对发展对象进行形式多样，内容深入普及的党的理论知识的学习。

特别要求新党员入党谈话前，要再次学习党章、中国特色社会主义理论、“三个代表”理论和科学发展观理论等，或者重温入党申请书，以熟悉党员的权利义务和责任。

要求新党员对党忠诚老实，保证所填写的申请入党的各种文书材料真实、可信。

要求党支部和入党介绍人全面地、负责地填写书面意见，规范文字和格式。

通过这些环节，再一次提高新党员对党的认识，也使年青的学生支部干部继承了党的严谨认真的优良作风，了解和掌握党务工作的要求与规定，学生支部工作更加扎实有序。

二、以科学理论武装学生，创新思想教育有效载体
创新促进发展，发展必须要创新。

高校在新时期能否得到新发展，关键在于是否创新，因而创新就是推进高校党建的关键。

为此，大学生党建工作应该以科学发展观为指导，把开拓进取与求真务实结合起来，把工作热情与科学态度结合起来，用创新的精神探索新方法，开辟新途径，使党组织始终保持先进性，充满创造力、凝聚力和战斗力。

（一）定期开展载体新颖的主体教育活动
学生党支部应坚持学生思想政治教育常抓不懈、注重实效。

通过学习科学发展观经验交流会、“学习实践科学发展观”征文活动、“感动常驻心间”等内容丰富、形式多样的主题活动，创新载体，使同学们的思想理论水平和职业素养不断的得
到提升。

（二）在学生中建立持续化党员教育模式和方法
针对不同的年级，采用不同的教育模式和方法，并将党员发展、党员教育第一时间带入新生年级，将党建工作深入学生生活学习的第一线。

在低年级，采用“三个结合”即：学生党员教育与团支部推优入党结合；党组织活动与其他群团组织活动结合；党支部与学生安全网絡结合的教育模式。

高年级则以实现“党支部进班级，团支部进寝室”、对口示范指导低年级为主要教育方法为主。

（三）“两层设计”培养规划，实现学生党支部发展全面化
“两层设计”的培养规划是指：学生党总支是全院学生工作的总指挥学生党支部是全院学生工作和战斗力的基础，以学生党总支为指导，以各学生党支部为核心，分层设计，重点突出，增强党支部工作适应性。

即在日常的党建工作中，分班建立高年级党支部，巩固党组织自身管理建设，开展党支部书记及委员培训，规范党建工作程序，健全学生党总支党建工作考评制度，杜绝党建缺陷。

重视思想建设，丰富思想教育内容和载体，规范形势教育授课内容，紧跟时事，定期召开报告会、座谈会、研讨会等。

（四）推进“三自模式”培养特点，促进党员先锋作用示范化
“三自模式”的培养特点即：“自我教育、自我管理、自我服务”。

成立由学生自己组织、自己管理、自我服务的思想政治理论研究会，并定期发表理论刊物，并组织成立由优秀学生党员学生干部组成的“学生讲师团”，定期为各年级学生对于党的理论政策进行详细的讲解，为构建大学生思想政治理论宣传平台、促进全院党员先锋示范意识提供了切实有效的思想基础，确保了学生党支部组织发展源源不断地生命力。

（五）鼓励各学生党支部内生活创新
各学生党支部深入学习贯彻党的十七大精神，认真落实科学发展观。

通过民主生活会、报告会、座谈会、演讲会等形式，深刻领会科学发展观，勤学思辨，立志成才。

通过这些活动，进一步提升高校大学生的综合素质和凝聚力。

三、以科学发展为己任，培养优秀的社会主义建设者
（一）以人为本，服务学生
以科学发展观统领高校党建工作，就是要坚持以人为本。

坚持以人为本，就是要坚持教育以学生为本，办学以教师为本。

要求教育以学生为本，就是必须坚持以学生为中心，以学生的全面发展为学校一切工作的出发点和归宿，一切为了学生，一切服务于学生，贴近实际、贴近生活、贴近学生，加强和改进大学生的思想政治教育，全面实施素质教育，促进学生全面发展。

要求办学以教师为本，
就是必须落实教师在办学中的主体地位，注重教师的专业发展和素质提高，尊重教师的劳动和创造，充分调动教师的积极性，使之更好地担当起教书育人的使命。

（二）干部培训，规范创新
为进一步贯彻落实党的科学发展观的精神，强化基层党支部建设，发展和培养高素质学生党员，教育和培养一大批优秀的学生党员干部。

培训以中国特色社会主义理论和科学发展观精神为指导，深入学习基层党支部工作基本知识，使学生党支部书记深刻认识学生党支部工作的重要性，明确肩负的责任和义务，总结学生党支部工作取得的成绩和不足，强化学生党支部制度和作风建设，发展和培养高素质学生党员，努力成为一名优秀的学生党支部书记为主要内容。

（三）辅导员队伍，建设任重道远
高等学校教师是科学知识的传授者，是科学思想的导航者，作为与学生朝夕相处的辅导员，更是学生的良师益友。

做好发展学生党员的工作，既是辅导员老师的神圣使命，也是履行一个共产党员职责的具体体现：要自觉地把为党的事业培养人作为自己首要的工作任务，把全方位的培养学生共产党员，责无旁贷的落实到学校的制度建设和处理学生的具體事务中，通过发挥学生基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，不断加强和提高中国共产党执政的地位和重要性的认识，让全体学生共产党员明确自己必须具备的执政素质和能力从培养学生的角度去考虑，可以说辅导员是辛勤浇灌学生“成长树”的园丁。

人才的培养，既要考虑到学生的德、智、体、美、劳全发展，又要根据学生个体特征培养具有某方面潜质的专门或专业拔尖人才，因此它是一个多维的一体化系统工程。

辅导员担负着学生的行为规范、学籍管理和政治思想管理等工作，党的知识的掌握程度和党务工作经验，在很大程度上直接决定着发展的党员的质量和数量。

因此，辅导员应该由热爱学生工作的中国共产党员担任。

由于工作性质的需要，大多数的辅导员刚刚脱下学生装，在党内属于年轻党员，还需要进一步加强共产党员的党性修养锻炼，还需要进一步掌握和熟悉发展学生党员的各个工作环节，坚定共产主义信念。

他们应该通过自学或者常规接受上级党组织举办的组织工作培训，尽早成为精通学生党务工作的支部书记。