小学语文四年级《名言、诗句》积累

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古诗名言成语歇后语积累

古诗词积累运用习题集锦一、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。

（1）在期末写评语时，老师会祝你来年更上一层楼。

（2）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

（3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

（4）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“当局者迷，旁观者清。

”宋朝诗人苏轼在《题西岭壁》中的诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”说明的就是这个朴素的道理。

（5）当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

”（6）当我们在外地过节时，常引用唐朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

”来表达对家人的怀念。

（7）汉代史学家、文学家司马迁说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲，它与唐代诗人杜牧写的《山行》中的霜叶红于二月花（诗句）中的“于”意思完全相同。

（8）现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“海内存知己，天涯若比邻。

”来表达对远别好友的深情厚谊。

（9）中秋佳节，皓月当空。

那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，蒙蒙胧胧地照着大地，清风拂面，不由撩起我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好？酸楚的我不禁潸然泪下。

“，”。

（10）来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。

仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。

望着美丽的瀑布，我不禁想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。

（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。

晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。

就在我“山重水复疑无路”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“柳暗花明又一村”。

人教版小学语文四年级下册古诗词与日积月累汇总题库

一、大漠孤烟直，长河落日圆。

（王维）几行红叶树，无数夕阳山。

（王士禛）落木千山天远大，澄江一道月分明。

（黄庭坚）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。

（辛弃疾）春江潮水连海平，海上明月共潮生。

（张若虚）《独坐敬亭山》[唐]李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

《望洞庭》[唐]刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

《忆江南》[唐]白居易江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？二、言必信，行必果。

《论语·子路》与朋友交，言而有信。

《论语·学而》己所不欲，勿施于人。

《论语·颜渊》精诚所加，金石为开。

《后汉书，广陵思王荆传》爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

《孟子•离娄下》老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

《孟子•梁惠王上》三、清明前后，种瓜点豆。

朝霞不出门，晚霞行千里。

天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。

蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。

春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。

四、知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌五、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。

我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

（雷锋）1我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。

（巴金）对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。

（爱因斯坦）六、《乡村四月》[宋]翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

《四时田园杂兴》[宋]范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

《渔歌子》[唐]张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

采菊东篱下，悠然见南山。

（陶渊明）人闲桂花落，夜静春山空。

小学语文基础知识积累汇总(完整版)

小学语文基础知识积累汇总(完整版)慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、美滋滋、喜洋洋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫。

高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净、严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星、结结实实、郁郁葱葱、小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、日日夜夜、来来往往。

栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝。

人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语、无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样。

又唱又跳、又细又长、又说又笑、又大又圆、又松又软、又香又脆。

游来游去、飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去、走来走去。

不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问。

远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难、黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻、积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做、大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合、大惊小怪、南辕北辙。

一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海、九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红。

千里之行，始于足下。

耳听为虚，眼见为实。

人无完人，金无足赤。

尺有所短，寸有所长。

一叶障目，不见泰山。

闻鸡起舞（祖逖）、惊弓之鸟（更羸）、画龙点睛（张僧繇）、胸有成竹（文与可）、杏林春满（董奉）、纸上谈兵（赵括）。

盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月、女娲补天、后羿射日、精卫填海。

自相矛盾、滥竽充数、画龙点睛、刻舟求剑、守株待兔、叶公好龙、亡羊补牢、画蛇添足、掩耳盗铃、买椟还珠、闻鸡起舞、刻舟求剑、拔苗助长。

关于对比的词语：身高矮，胖瘦，明暗，美丑，忙闲，新旧，熟生，冷暖，重轻，沉浮，进出，升降，香臭，是非，长短，老少，慢快，宽窄，强弱，穷富，胜败，贵贱，内外，恶善，加减，清浊，廉贪，功罪，正偏，奖罚，优劣，勤懒，进退，买卖，正反，爱恨，贫富，饥寒温饱，索取奉献，真诚虚假，冷漠热忱，安全危险，复杂简单，虚心骄傲，热情冷淡，诚实虚伪，傲慢谦虚，懦弱勇敢，丑陋美丽，愚蠢聪明。

四年级语文上册知识归纳(成语+多音字+近反义词+古诗+基础

四年级语文上册知识归纳（成语+多音字+近反义词+古诗+基础四字成语昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂形态各异人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至尺有所短寸有所长用武之地美味佳肴应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机引吭大叫慢条斯理趁其不备神态自若铿锵有力浩如烟海枯枝败叶久经沙场南征北战所向披靡若有所思殊死拼搏号啕大哭恍然大悟协调有序形单影只和睦相处远洋船舶患难与共受益匪浅年少气盛年逾古稀筋疲力尽多音字组词1、乘shèng（千乘）chéng（乘法）2、降jiàng（下降）xiáng（投降）3、涨zhǎng（涨潮）zhàng（涨大）4、屏píng（屏幕）bǐng（屏息）5、调tiáo（调整）diào（调动）6、缝fèng（缝隙）féng（裁缝）7、冠guàn（冠军）guān（鸡冠花）8、似shì（似的）sì（似乎）9、蒙měng（蒙古）mēng（蒙人）10、铺pū（铺路）pù（店铺）11、难nán（困难） nàn（灾难）12、号hào（号子）háo（风号浪吼）13、称chēng（号称）chèn（匀称）14、恶ě（恶心）è（凶恶）wù（可恶）15、重chóng（重叠）zhòng（重要）16、喝hē（喝水）hè（喝彩）17、率shuài(率领) lǜ（概率）18、卷juàn（卷子）juǎn（卷发）19、供 gōng（供养）gòng（供品）20、给jǐ（给予）gěi（送给）21、禁jīn（情不自禁）jìn（禁止）22、兴xìng（高兴）xīng（兴奋）23、闷mēn（闷热） mèn（闷雷滚动）25、转zhuàn（转圈）zhuǎn（转弯）26、薄bó（单薄）báo（薄雾）27、数shǔ（不可计数）shù（数学）28、模mú（模样）mó（模型）29、空kòng（空隙）kōng（空间）30、间jiān（时间）jiàn（间隔）32、折 shé（枝折花落） zhē（折腾） zhé（打折）33、差 chā（差别） chà（差不多） chāi（出差） cī（参差不齐）34、强 qiáng（强大） jiàng（倔强） qiǎng（勉强）35、的de（我的）dí（的确）dì（目的）近、反义词汇总近义词：陆续—连续茂盛—茂密逼近—靠近颤动—抖动展示—展现慎重—谨慎柔弱—软弱隐蔽—隐藏休想—别想牢固—坚固舒服—舒畅均匀—平均允许—准许喧闹—吵闹提醒—提示冷酷—冷漠凝视—注视孤独—孤单洋溢—充满训斥—斥责淘气—顽皮勇猛—勇敢响动—动静陡峭—峻峭凝结—凝聚懒惰—懒散平稳—平衡协调—和谐期待—等待不可计数—不计其数反义词：崭新—陈旧荒凉—繁华奢侈—俭朴沸腾—平静茂盛—枯萎热闹—安静新鲜—陈旧牢固—松散漫长—短暂冷酷—热情点燃—熄灭高傲—谦虚平静—沸腾熟悉—陌生干燥—潮湿平坦—崎岖简单—复杂粗糙—光滑弯曲—笔直仔细—马虎新鲜—陈旧慎重—随意宽敞—狭小安静—吵闹隐蔽—公开笨拙—灵巧偶然—经常窄小—宽大温柔—粗暴猛烈—微弱古怪—正常混浊—清澈谦虚—骄傲丑陋—漂亮快乐—悲伤郑重—轻率淘气—乖巧反抗—顺从辛苦—轻松偶然—经常温柔—粗暴讨厌—喜欢陡峭—平坦悲哀—快乐潮湿—干燥喜悦—伤心懒惰—勤劳红润—苍白责备—表扬轻松—沉重迟钝—敏捷高傲—谦虚黄昏—清晨幻想—现实慈爱—凶恶疏远—亲近古怪—平常温柔—粗暴陡峭—平坦静寂—嘈杂兴奋—忧愁天堂—地狱慎重—轻率柔弱—强壮牢固—松散温暖—寒冷盛开—凋谢喧闹—安静冷酷—热情拆除—填补融化—凝结勇猛—胆小谴责—赞许凋零—绽放沉着—慌张出乎意料—理所当然密密麻麻—稀稀疏疏得意扬扬—垂头丧气隐隐约约—清清楚楚从容不迫—惊慌失措风平浪静—风号怒吼慢条斯理—雷厉风行生气勃勃—无精打采其他成语1、含反义词的成语：远近闻名、积少成多、左邻右舍里应外合、黑白相间、头重脚轻2、含近义词的成语：生龙活虎胡言乱语东奔西走千言万语3、表示高兴的成语：兴高采烈眼开眼笑欣喜若狂喜出望外扬眉吐气4、三字俗语：红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、墙头草、顺风耳、千里目5、表示性格特点的成语活泼可爱能说会道温柔体贴心灵手巧虚心好学精明能干6、描写四季特点的成语：春：春暖花开春色满园花香鸟语花红柳绿百花盛开夏：骄阳似火暑气逼人烈日当空绿树成荫秋：秋风送爽秋高气爽秋色宜人春种秋收冬：冰天雪地寒气袭人寒冬腊月白雪皑皑鹅毛大雪积累及古诗（一）对联（有关自然景观的对联）1、雾锁山头山锁雾天连水尾水连天2、绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头3、山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇4、重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树（二）花名歌谣正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。

部编人教版四年级下学期语文课文内容填空过关专项练习含答案

部编人教版四年级下学期语文课文内容填空过关专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、诗句、名言积累。

1．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

_______________，____________。

[《四时田园杂兴》（其二十五）]2．________________，溪上青青草。

____________相媚好，白发谁家翁媪？大儿____________，中儿_____。

最喜小儿_____，________________。

（《清平乐·村居》）3．风雨送春归，________。

已是____________，____________。

____________，只把春来报。

____________，她在丛中笑。

（《卜算子·咏梅》）4．默写《江畔独步寻花》（[唐]杜甫）。

________________，____________________。

________________，____________________？5．诗是____________，诗给人类以朝向理想的勇气。

——艾青二、根据课本内容填空。

1．儿童急走追黄蝶，____________________________________。

2．_____________________________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

3．大儿________________，中儿__________________________。

最喜__________________，溪头_________________________。

4．天边的_________，向晚的_________，头上飞过的________，都是他们的好友，它们和____________一起，绘成了一幅______________、____________的田园风景画。

5．三月的桃花水，是春天的_______，是春天的_____________。

小学语文学习名句、名人名言、古诗词类

4.8语文学习内容名句、名人名言、古诗词类对子歌：云对雾、雪对霜、和风对细雨、朝霞对夕阳花对草、蝶对蜂、蓝天对碧野、万紫对千红桃对李、柳对杨、山清对水秀、鸟语对花香关于天气的谚语：蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前。

大雁北飞天将暖，燕子南归气转寒。

朝霞不出门，晚霞行千里。

日落胭脂红，无雨必有风。

夜里星光明，明朝依旧晴。

今夜露水重，明天太阳红。

有雨山戴帽，无雨山没腰。

久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。

雷公先唱歌，有雨也不多。

八月十五云遮月，正月十五雪打灯。

燕子高飞晴天告，展翅低飞雨天到。

早上下雨当天晴，晚上下雨到天明。

久雨闻鸟声，天气要转晴。

春寒多有雨，夏寒断水流。

云彩往东一阵风，云彩往北一阵黑。

云彩往南雨涟涟，云彩往西披蓑衣。

春雾黄风夏雾热，秋雾连阴冬雾雪。

一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒。

四川太阳云南风，贵州落雨如过冬。

关于帮助的谚语：人心齐，泰山移。

人多计谋广，柴多火焰高。

一根筷子容易折，十根筷子硬如铁。

树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。

一花独放不是春，百花齐放春满园。

一个巴掌拍不响，一人难唱独板腔。

弟兄不和邻里欺，将相不和邻国欺。

花要叶扶，人要人帮。

关于祖国风光的谚语：上有天堂，下有苏杭。

峨眉天下秀，青城天下幽，三峡天下雄，剑门天下险。

五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。

关于学习的谚语：大路不走草成窝，好歌不唱忘记多。

纸上画藤不结瓜，芦花虽白难纺纱。

茶也醉人何必酒，书能香我不须花。

百尺竿头，更进一步。

聪明在于学习，天才在于积累。

好铁要经三回炉，好书要经百回读。

枯木逢春犹再发，人无两度再少年。

珍惜时间的格言：少壮不努力，老大徒伤悲。

花有重开日，人无再少年。

一日之计在于晨，一年之计在于春。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

（陶渊明）对联：杨柳绿千里，春风暖万家。

黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。

春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。

【冀教版】小学语文1-12册古诗、名句积累

小学语文1-12册古诗、名句积累（冀教版）第一册：1、静夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜.举头望明月，低头思故乡.2、《自立歌》：滴自己的汗, 吃自己的饭, 自己的事情自己干, 靠天, 靠地, 靠父母, 不算是好汉! 第二册：1、《春晓》（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟.夜来风雨声，花落知多少.2、《离离原上草》（唐）白居易离离原上草，一岁一枯荣.野火烧不尽，春风吹又生.3、《九溪十八涧》重重叠叠山，曲曲环环路.咚咚叮叮泉，高高下下树.”4、《一字诗》（清）陈沆一帆一桨一渔舟，一个渔翁一钓钩.一俯一仰一场笑，一江明月一江秋.5、《池上》（唐）白居易小娃撑小艇，偷采白莲回. 不解藏踪迹，浮萍一道开.6、《三字经》节选：子不学非所宜幼不学老何为玉不琢不成器人不学不知义第三册：1、《望庐山瀑布》（唐）李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川.飞流直下三千尺，疑是银河落九天.2、《山行》（唐）杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花.3、《忆江南》（唐）白居易江南好，风景旧曾谙.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝.能不忆江南？4、《独坐敬亭山》（唐）李白众鸟高飞尽，孤云独去闲.相看两不厌，只有敬亭山.5、《九月九日忆山东兄弟》（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人.6、《赠汪伦》（唐）李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！7、《咏鹅》（唐）骆宾王鹅鹅鹅，曲项像天歌.白毛浮绿水，红掌拨清波.8、《题画》（清）袁枚村落晚晴天，桃花映水鲜.牧童何处去？牛背一鸥眠.第四册：1、《咏柳》（唐）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀.2、《春游湖》（宋）徐俯双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开.春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来.3、绝句（唐）杜甫迟日江山丽，春风花草香. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯.4、《三字经》节选：为人子，方少时.亲师友，习礼仪.香九龄，能温席.孝于亲，所当执.融四岁，能让梨，弟(tì)于长，宜先知.5、《村晚》（宋）雷震草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪. 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹.6、《山岩出山泉》山岩出山泉，山泉源山岩，山泉抱山岩，山岩依山泉，山泉冲山岩.7、村居（清）高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢.8、小儿垂钓（唐）胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人.第五册：1、《山居秋暝》山居秋暝（唐）王维空山新雨后，天气晚来秋.明月松间照，清泉石上流.竹喧归浣女，莲动下渔舟.随意春芳歇，王孙自可留.2、《回乡偶书》（唐）贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛催.儿童相见不相识，笑问客从何处来.3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（唐）李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流.4、《三字经》节选羊跪乳,鸦反哺;人之情,孝父母.父母教，须敬听；父母责，须敬承.身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞.5、《对子歌》晴对雨，地对天.旷野对平原.山川对草木，碧海对桑田.山青青，水澹澹，溪流对山涧.何处春朝风景好，谁家秋夜月华圆.6、古语：合抱之木，生于毫末；九尺之台，起于累土；千里之行，始于足下.------《老子》；人无远虑，必有近忧.------《论语》亡羊而补牢，未为迟也.-----《战国策》以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失.-----《旧唐书·魏征列传》7、《夏日绝句》【宋】李清照生当作人杰，死亦为鬼雄. 至今思项羽，不肯过江东.8、《就义诗》夏明翰砍头不要紧，只要主义真.杀了夏明翰，还有后来人！9、《观书有感》宋◎朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊. 问渠哪得清如许? 为有源头活水来.第六册：1、游园不值（宋）叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开.春色满园关不住，一枝红杏出墙来.2、春日（宋）朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新. 等闲识得东风面，万紫千红总是春.3、泊船瓜洲（宋）王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山.春风又绿江南岸，明月何时照我还？4、《春游》李叔同春风吹面薄于纱，春人妆束淡于画.游春人在画中行，万花飞舞春人下. 梨花淡白菜花黄，柳花委地芥花香.莺啼陌上人归去，花外疏钟送夕阳.5、读读背背：●以鸟明春，以雷鸣夏，以虫鸣秋，以风鸣冬.------（唐）韩愈《送孟东野序》●木落知寒近，山长见日迟.----（唐）孙逖《淮阴夜宿二首》●天地四方曰宇，往古来今曰宙.----（战国鲁）尸佼《尸子》6、《清明》【唐】杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂.借问酒家何处有？牧童遥指杏花村.7、《所见》（清）袁枚牧童骑黄牛，歌声震林樾.欲将捕鸣蝉，忽然闭口立.8、《登鹳雀楼》(唐) 王之涣白日依山尽，黄河入海流.欲穷千里目，更上一层楼.9、《题西林壁》（宋）苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同.不识庐山真面目，只缘身在此山中.第七册：1、《望洞庭》（唐）刘禹锡湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨. 遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺.2、《望天门山》（唐）李白天门中断楚江开. 碧水东流至此回.两岸青山相对出.孤帆一片日边来.3、《浪淘沙·北戴河》一九五四年夏毛泽东大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船. 一片汪洋都不见，知向谁边？往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇. 萧瑟秋风今又是，换了人间.4、《明日歌》明日复明日，明日何其多.我生待明日，万事成蹉跎.世人苦被明日累，春去秋来老将至.朝看水东流，暮看日西坠.百年明日能几何？请君听我明日歌5、《题竹石》（清）郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中.千磨万击还坚韧，任尔东西南北风.6、《催试官考较戏作》（宋）苏轼八月十八潮，壮观天下无.鲲鹏水击三千里，组练长驱十万夫.红旗青盖互明灭，黑沙白浪相吞屠.人生会合古难必，此景此行那两得.7、《塞下曲》（唐）卢纶林暗草惊风，将军夜引弓.平明寻白羽，没在石棱中.8、《十一月四日风雨大作》（宋）陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台. 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来.9、《梅花》（宋）王安石墙角数枝梅，凌寒独自开. 遥知不是雪，为有暗香来.10、关于人的妙喻千里驹——比喻具有突出才干的人.飞毛腿——比喻特别善于长跑的人.百世师——比喻其品行、学问皆可做众人乃至几代师表的人.执牛耳——指会盟中居于领导地位的人.智多星——比喻足智多谋，为人出谋划策的人.百事通——比喻学识非常广泛且精通的人.八斗才——比喻才学高超的人.祖师爷——指某一学派或某一行业的创始人物.下山虎——泛指健壮勇猛的人.马前卒——指摇旗呐喊为人助威扬势的人.东道主——指接待宾客的当地主人.座上宾——指被主人邀请来的高贵客人.刀笔吏——指旧时的讼师，专写状纸的人.丧家犬——比喻失去靠山，到处乱窜，无处投奔的人.哈巴狗——指专门给坏人效劳的下等之人.中山狼——比喻恩将仇报、忘恩负义之人.笑面虎——指笑里藏刀的人.瞌睡虫——指精神不振，昏昏欲睡的人.顺风耳——指能听到很远声音的人，也比喻消息灵通的人.二流子——指游手好闲、不务正业的人.刀子嘴——指说话尖刻的人.肉中刺——比喻最痛恨而急于除掉的东西或人.领头雁——比喻带领大家干事业的人.狐狸精——比喻妖媚迷人，很能耍弄花招骗人的女子.第八册：1、《宿新市徐公店》（宋）杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻.2、《清平乐》（宋）辛弃疾茅檐低小，溪上青青草.醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪.大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬.3、《四时田园杂兴》（宋）范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜.4、《乡村四月》（宋）翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田."5、《劝学》荀子：骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂.6、●儿童不解春何在，只捡游人多处行.游人不解春何在，只捡儿童多处行.●世界是和平的，人类是自由的.只有爱，只有互助，才能达到永久的安乐与和平.7、《芙蓉楼送辛渐》（唐）王昌龄：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶.第九册：1、《鸟鸣涧》（唐）·王维人闲桂花落，夜静春山空.月出惊山鸟，时鸣春涧中.2、采蜜集：山深松翠冷，树密鸟声幽.（扬州园林）花香鸟语无边乐，水色山光取次回.（北海公园静心斋）雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天.（厦门鼓浪屿）鱼戏平湖穿远岫，雁鸣秋月写长天.（杭州西湖平湖秋月）3、《长歌行》（汉乐府）青青园中葵，朝露待日晞.阳春布德泽，万物生光辉.常恐秋节至，焜黄华叶衰.百川东到海, 何时复西归? 少壮不努力, 老大徒伤悲.4、珍惜时间的名言警句：●张海迪曾说过：“生命很痛，但痛我也要活着，我要活得好好的，我还要活出生命的诗意.”●苏联作家奥斯特洛夫斯基说过：“人，最宝贵的是生命.生命对于我们每个人只有一次.这仅有一次生命应当怎样度过呢？每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧.”●三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟.——颜真卿●时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨.——鲁迅●世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间.——高尔基●时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的.——鲁迅●你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料.——富兰克林●把活着的每一天看作生命的最后一天.——海伦·凯勒●莫等闲，白了少年头，空悲切.——岳飞●一年之计在于春，一日之计在于晨.——萧绎●黑发不知勤学早，白首方悔读书迟. 明朝更有明朝事，努力请从今日始.5、《渭城曲》（唐）王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新.劝君更进一杯酒，西出阳关无故人.6、《别董大》（唐）高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷.莫愁前路无知己，天下谁人不识君.7、《菩萨蛮书江西造口壁》（宋）辛弃疾郁孤台下清江水，中间多少行人泪.西北望长安，可怜无数山.青山遮不住，毕竟东流去.江晚正愁余，山深闻鹧鸪.8、《示儿》（宋）陆游死去元知万事空，但悲不见九州同.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁.9、关于诚信的名言警句：●自古皆有死，民无信不立.《论语·颜渊》●人而无信，不知其可也.《论语·为政》●轻诺必寡信.《老子·六十三章》●君子称之为贵.《中庸》●朱熹曰：“诚……百行之源也.” 北宋·周敦颐《通书·诚》10、王国维在《人间词话》说：“古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树.独上高楼，望尽天涯路’.此第一境也.‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴.’此第二境也.‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处’.此第三境也.”11、《西江月·夜行黄沙道中》（宋）·辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年，听取蛙声一片.七八个星天外，两三点雨山前.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见.12、《如梦令》（宋）李清照常记溪亭日暮，沈醉不知归路.兴尽晚回舟，误入藕花深处.争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭. 13、《元日》[北宋．王安石〕爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符.·14、关于《三国演义》的歇后语：司马昭之心-----路人皆知刘备摔阿斗----收买人心·东吴招亲--弄假成真徐庶进曹营----一言不发·张飞使计谋--粗中有细 ·诸葛亮弹琴--计上心来·诸葛亮挥泪斩马谡--顾全大局张飞吃豆芽—小菜一碟·曹操败走华客道--不出所料··诸葛亮用兵--神出鬼没·张飞绣花--粗中有细·诸葛亮的锦羹--神机妙算··张飞穿针--大眼瞪小眼··草船借箭--坐享其成 ·草船借箭--满载而归·三个臭皮匠--顶个诸葛亮 ·董卓进京--来者不善·周瑜打黄盖--一个愿打,一个愿挨·关公进曹营--单刀直入··关公赴会--单刀直入（比喻直截了当，不绕弯子）第十册：1、《百忧集行》（节录）杜甫忆年十五心尚孩，健如黄犊走复来. 庭前八月梨枣熟，一日上树能千回.2、《饮湖上初晴后雨》（宋）苏轼水光滟潋晴方好,山色空朦雨亦奇.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.3、《晓出净慈寺送林子方》（宋）杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红.4、关于泰山的诗句：●孔子登泰山而小天下.-------孟子●天门一长啸，万里清风来.------李白●会当凌绝顶，一览众山小.----杜甫5、智者的叮咛：●合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下.--《老子》●三人行，必有我师焉.则其善者而从之，其不善者而改之.---《论语》●故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能.---《孟子》●不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也.-----荀子●操千曲而后晓声，观千剑而后识器.---刘勰●祸兮福之所倚，福兮祸之所伏.---老子6、忆秦娥娄山关毛泽东西风烈，长空雁叫霜晨月. 霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽. 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越. 从头越，苍山如海，残阳如血. 1935年2月7、《七律长征》毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲. 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒. 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜.8、李白的诗句：●长风破浪会有时，直挂云帆济沧海. 《行路难》●抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁. 《宣州谢眺楼饯别校书叔云》●燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台. 《北风行》●天生我材必有用，千金散尽还复来. 《将进酒》●君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪. 《将进酒》●人生得意须尽欢，莫使金樽空对月. 《将进酒》●两岸青山相对出，孤帆一片日边来. 《望天门山》●孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》●飞流直下三千尺，疑是银河落九天. 《望庐山瀑布》●三山半落青天外，一水中分白鹭洲. 《登金陵凤凰台》●仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人. 《南陵别儿童入京》●连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁. 《蜀道难》●总为浮云能蔽日，长安不见使人愁. 《登金陵凤凰台》●浮云游子意，落日故人情. 《送友人》●山随平野尽，江入大荒流. 《渡荆门送别》●平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧. 《菩萨蛮》●我寄愁心与明月，随君直到夜郎西. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》●桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情. 《赠汪伦》●白发三千丈，缘愁似个长. 《秋浦歌》●何日平胡虏，良人罢远征. 《子夜吴歌》●举杯邀明月，对影成三人. 《月下独酌》●两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山. 《早发白帝城》●宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞. 《越中览古》●今人不见古时月，今月曾经照古人. 《把酒问月》●安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜. 《梦游天姥吟留别》●床前明月光，疑是地上霜.《静夜思》9、《过零丁洋》文天祥（南宋）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍.惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁.人生自古谁无死？留取丹心照汗青.10、关于“爱国”的名句：●天下兴亡，匹夫有责----顾炎武●王师北定中原日，家祭无忘告乃翁.---陆游●夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来.-----陆游●人生自古谁无死，留取丹心照汗青.-----文天祥●先天下之忧而忧，后天下之乐而乐.---范仲淹●宁为玉碎，不为瓦全.---李百药第十一册：1、天净沙·秋（元）白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下.青山绿水，白草红叶黄花.2、《卜算子咏梅》毛泽东1961年12月风雨送春归，飞雪迎春到.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏.俏也不争春，只把春来报.待到山花烂漫时，她在丛中笑.3、《卜算子咏梅（宋）陆游驿外断桥边，寂寞开无主.已是黄昏独自愁，更著风和雨.无意苦争春，一任群芳妒.零落成泥碾作尘，只有香如故.4、《三国演义》开篇词：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄. 是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红. 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风. 一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中.第十二册：1、《饮酒》（东晋）陶渊明结庐在人境，而无车马喧. 问君何能尔，心远地自偏. 采菊东篱下，悠然见南山. 山气日夕佳，飞鸟相与还. 此中有真意，欲辩已忘言.2、《过故人庄》【唐】孟浩然故人具鸡黍(shǔ)，邀我至田家.绿树村边合，青山郭外斜(xiá).开轩面场圃(pǔ)，把酒话桑麻.待到重阳日，还(huán)来就菊花.3、关于自然的门联：●山路原无雨，空翠湿人衣.---山雨亭联●泉落寒崖响，萝衣古木垂.-----听寒亭联●草亭闲坐看花笑，竹院敲诗带月归.-----委心亭联●栽竹栽松，竹隐凤凰松隐鹤；培山培水，山藏虎豹水藏龙.-----内山门联。

小学语文六大类词汇积累(叠字词、成语、诗句名言、谚语、对联、歇后语)

小学语文六大类词汇积累集合（叠字词、成语、诗句名言、谚语、对联、歇后语）一、词语（叠字词）1. AABB：高高兴兴开开心心快快乐乐平平安安健健康康2. ABAB：通红通红鲜红鲜红碧绿碧绿雪白雪白研究研究3.ABAC：一心一意一模一样半信半疑人山人海十全十美4.AABC：津津有味多多益善栩栩如生济济一堂头头是道5.ABCC：生机勃勃兴致勃勃生气勃勃得意洋洋喜气洋洋6.ABB：红通通红彤彤黄灿灿金灿灿绿油油7.ABAB（声音）哗啦哗啦轰隆轰隆嘀嗒嘀嗒叮咚叮咚淅沥淅沥二、成语1.描写人物仪表：仪表堂堂衣冠楚楚文质彬彬眉清目秀如花似玉2.反映优秀品质：大公无私舍己为人视死如归拾金不昧临危不惧3.带有“鼎”的成语：鼎足之势钟鸣鼎食人声鼎沸三足鼎立一言九鼎4.带有数字的成语：一干二净两面三刀四面八方五颜六色九牛一毛5.历史故事的成语：按图索骥程门立雪班门弄斧兵不厌诈三顾茅庐6.带有反义词的成语：大公无私承前启后翻天覆地弄假成真舍近求远7.带有近义词的成语：千辛万苦眼疾手快生龙活虎七拼八凑胡言乱语8.来自寓言故事的成语：刻舟求剑守株待兔掩耳盗铃亡羊补牢惊弓之鸟9.形容很专心的成语：专心致志全神贯注聚精会神专心一志目不转睛10.含有人体器官的成语：眼高手低目瞪口呆头重脚轻口是心非耳闻目睹11.描写春天的词语：春光明媚万紫千红春色满圆春意盎然鸟语花香12.描写夏天的热：赤日炎炎烈日炎炎骄阳似火挥汗如雨大汗淋漓13.描写山的成语：崇山峻岭悬崖峭壁高耸入云寸草不生连绵起伏14.描写水的成语：水平如镜波澜壮阔水流湍急惊涛拍岸波涛汹涌17.表示心情的成语：高兴：兴高采烈心花怒放欣喜若狂心旷神怡沾沾自喜伤心：垂头丧气心灰意冷悲痛欲绝心如刀绞万箭穿心18.表示说话的成语：滔滔不绝口若悬河绘声绘色对答如流喋喋不休19.带有动物名称的：闻鸡起舞、狐假虎威、胆小如鼠、龙飞凤舞、画蛇添足20.描写人物神态的：手舞足蹈眉开眼笑愁眉苦脸目瞪口呆垂头丧气21.描写自然环境的：雨：和风细雨风雨交加狂风暴雨急风暴雨暴风骤雨花：百花齐放百花盛开百花争艳花红柳绿五彩缤纷天气：风和日丽骄阳似火秋高气爽天寒地冻滴水成冰22.含有夸张手法的成语：怒发冲冠一目十行一日千里一步登天一日三秋23.描写心理活动的成语：忐忑不安心惊肉跳心神不定七上八下心急如焚24.反映技艺高超的成语：技压群芳技压群雄声情并茂神通广大炉火纯青25.反映朋友间情谊深厚的成语：深情厚谊、情同手足、情深义重同甘共苦肝胆相照26.反映景色优美的成语：山清水秀、鸟语花香、花红柳绿莺歌燕舞翠色欲流27.形容人多的成语：人声鼎沸、摩肩接踵、人山人海、人来人往人如潮涌28.形容情况险急：危在旦夕、迫在眉睫、命悬一线、火烧眉毛刻不容缓29.反映场面热闹的成语：络绎不绝门庭若市水泄不通人声鼎沸人山人海30.有比喻的成语：归心似箭、视死如归、胆小如鼠、守口如瓶31.含有“不”的成语：与众不同宁死不屈水泄不通目不识丁力不从心32.描写地貌的成语：连绵不断高耸入云危峰兀立拔地而起一望无边33.含有人物的成语：江郎才尽夸父追日愚公移山塞翁失马、孟母三迁34.描写冬天的词语：天寒地冻北风呼啸寒冬腊月瑞雪纷飞冰天雪地35.含有昆虫的成语：飞蛾扑火金蝉脱壳蜻蜓点水蛛丝马迹36.“想”的成语：深思熟虑胡思乱想朝思暮想左思右想异想天开37.描写颜色的成语：五彩缤纷五颜六色一碧千里万紫千红花红柳绿三、诗句、名言警句：1.描写春天的诗句：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

小学语文四年级文学常识总结归纳

小学语文四年级文学常识总结归纳文学常识是体现一个人平时阅读量的标准，小学四年级语文的学习当中就有很多的文学常识哦。

小编在这里整理了相关信息，希望能帮助到您。

一、作者作品等文学常识。

1、《记金华的双龙洞》是著名作家叶圣陶先生写的，上个学期我们还学过他的作品《爬山虎的脚》。

2、《万年牢》作者是新凤霞;《小英雄雨来》的作者是管桦;《生命生命》的作者是杏林子 ;《花的勇气》是著名作家冯骥才写的。

3、海伦凯勒是一位盲人作家，她的作品是《假如给我三天光明》。

4、这个学期我们认识了很多古希腊神话中的神，有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，智慧女神雅典娜等，关于他们的传说很多，如：金羊毛的故事，特洛亚战争的故事。

5、我国古代也有许多神话故事，如：女娲补天、精卫填海、夸父追日。

6、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》，被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。

著名的《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯的故事》、《三个苹果的故事》都出自这本书。

二、课文理解及原文填空。

1、《桂林山水》一文是按总分总的顺序写的。

“桂林山水甲天下”的“甲”是居第一位的意思。

大海--波澜壮阔西湖--水平如镜泰山--峰峦雄伟香山--红叶似火作者用运用了对比的写法突出了桂林山水的特点。

这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

这样的山指奇、秀、险的山，这样的水指静、清、绿的水。

2、《记金华的双龙洞》是按游览的顺序写的。

随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

3、《中彩那天》告诉我们：一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。

4、做人要做万年牢就是告诉我们要做个可靠的人，实实在在的人，无论做什么事，都要讲究认真，讲究实在。

5、《尊严》一课使我明白：做人要做一个有尊严的人。

人教版小学语文一至六年级古诗句、名言警句

古诗句1.自然风光名诗句(三年级)明月松间照，清泉石上流。

（王维）江碧鸟逾白，山青花欲燃。

（杜甫）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

（杜牧）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

（陆游）水南水北重重柳，山后山前处处梅。

（王安石）2.《三字经》节选(三)人之初，性本善。

性相近，习相远。

子不学，非所宜。

幼不学，老何为。

玉不琢，不成器。

人不学，不知义。

为人子，方少时，亲师友，习礼仪。

3．动物、植物和谐共处古诗句(三年级)万壑树参天，千山响杜鹃。

（王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。

（王维）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

（王建）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。

（杜甫）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。

（晏殊）4.友谊名诗句(三年级)海内存知己，天涯若比邻。

（王勃）海上生明月，天涯共此时。

（张九龄）久旱逢甘雨，他乡遇故知。

（汪洙）岁寒知松柏，患难见真情。

（无名氏）千里送鹅毛，礼轻情意重。

（邢俊臣）5.自然风光古诗句(四年级)大漠孤烟直，长河落日圆。

（王维）几行红叶树，无数夕阳山。

（王士禛）落木千山天远大，澄江一道月分明。

（黄庭坚）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。

（辛弃疾）春江潮水连海平，海上明月共潮生。

（张若虚）6.田园乡村诗句(四年级)采菊东篱下，悠然见南山。

（陶渊明）人闲桂花落，夜静春山空。

（王维）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

（苏轼）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

（赵师秀）鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。

（王驾）独出前门望野田，月明荞麦花如雪。

（白居易）7.思乡古诗句(五年级)悠悠天宇旷，切切故乡情。

（张九龄）浮云终日行，游子久不至。

（杜甫）落叶他乡树，寒灯独夜人。

（马戴）明月有情应识我，年年相见在他乡。

（袁枚）家在梦中何日到，春生江上几人还。

（卢纶）江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。

（刘著）8.描写大自然诗句(六年级)落红不是无情物，化作春泥更护花。

（龚自珍）造物无言却有情，每于寒尽觉春生。

（张维屏）今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

小学四年级语文下册古诗词专项强化训练

小学四年级语文下册古诗词专项强化训练1. 课外阅读。

游山西村宋陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

（1）头两句诗中的“莫笑”“足”字表现了诗人怎样的心情？（）（多选）（2）“丰年留客足鸡豚”的正常语序应为( )（3）诗中广为传诵的名句是（）（4）选择诗句填空。

A．莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

C．箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

D．从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

①本诗中写出丰收的年景和农民热情好客的一句是（）②描绘乡村社日前夕热闹情景的句子是（）③写作者主观心境的句子是（）（5）本诗的线索是，全诗句句紧扣“”字来写，因而主线突出又层次分明。

（）2. 课文内容精彩回放。

惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

（1）这首诗的作者是______，诗歌写的是惠崇的一幅描绘______的画，画面景物有动有静，静的景物有______，动的景物有______，诗人从这些景物感受到______。

（2）这首诗第二句的意思是: ______。

（3）这首诗中写诗人的想象的是第______句。

（4）从诗中我们可以感受到诗人______之情。

3. 古诗名言积累。

（1）莫等闲，______（2）最喜小儿亡赖，______（3）天行健，______（4）路曼曼其修远兮，______（5）______，不脱蓑衣卧月明。

4. 书法秀。

（请默写《乡村四月》中的第三、四行诗句）5. 课内阅读。

山行唐杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

（1）“远上寒山石径斜”，这句写的是_______。

一条弯弯曲曲的小路蜿蜓伸向山头。

“远”字写出了山路的_______，“斜”字与“上”字_______，写出了_______的山势。

（）（2）“白云深处有人家”，写_______，写_______。

四年级语文下册默写

四年级语文下册默写1．默写名言警句。

（1）少年不知勤学苦，。

（2）一日读书一日功，。

（3）学习不怕根底浅，。

（4），学海无涯苦作舟。

古诗词默写。

2．，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，。

［范成大《四时田园杂兴》（其二十五）］3．篱落疏疏一径深，。

儿童急走追黄蝶，。

（杨万里《宿新市徐公店》）4．茅檐低小，。

，白发谁家翁媪？大儿，中儿。

最喜，溪头。

（辛弃疾《清平乐·村居》）5．，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，。

（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）6．月黑雁飞高，。

欲将轻骑逐，。

（卢纶《塞下曲》）7．我家洗砚池头树，。

，只留清气满乾坤。

（王冕《墨梅》8．不论平地与山尖，。

采得百花成蜜后，？（罗隐《蜂》）9．众鸟高飞尽，。

，只有敬亭山。

（李白《独坐敬亭山》）10．天行健，君子以。

——《周易》11．而死于安乐。

——《孟子》12．少年不知勤学苦，。

13．学习不怕根底浅，。

14．诗是人类向未来，诗给人类以。

15．根据课文内容填空。

（1）《芙蓉楼送辛渐》中诗人对朋友临别的叮嘱是：，。

（2）“，单于夜遁逃。

，大雪满弓刀。

”这是代诗人写的《》。

（3）我做事总是遇到困难就想退缩，爸爸对我说：“天行健，。

“16．根据课文内容填空。

（1）篱落疏疏一径深，。

（2）突然一阵风，好像，所有的绿就整齐地……（3）《短诗三首》是现代作家、翻译家、儿童文学作家的作品。

《繁星》（七一）和《繁星》（一五九）都表达了。

（4）《纳米技术就在我们身边》这篇科学小品文说明的对象是。

（5）《白鹅》一文细致地刻画了鹅的音调、步态和吃相，表现出白鹅的性格特点，字里行间渗透着作者对白鹅的。

17．日积月累。

（1）诗是,诗给人类以。

（2）诗和音乐一样,。

（3）诗是强烈感情的,它源于的情感。

18．比比看，谁的积累多。

（1）儿童急走追黄蝶，。

（2）梅子金黄杏子肥，。

（3）《蜂》中的名句是：采得百花成蜜后，？（4）雾锁山头山锁雾，。

（5），近水远山皆有情。

（6），只有敬亭山。

部编小学语文四年级上册第九课《古诗三首》预习指导

部编小学语文四年级上册第九课《古诗三首》预习指导一、作者简介：1、生平简介：白居易(772-846)，字乐天，晚年号香山居士，我国唐代伟大的现实主义诗人，是中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家。

文学成就：在文学上积极倡导新乐府运动，写下了不少感叹时世、反映人民疾苦的诗篇。

他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，晚年与刘禹锡唱和甚多，人称“刘白”。

主要作品：《池上》《钱塘湖春行》《忆江南》《大林寺桃花》《暮江吟》《长恨歌》琵琶行》卖炭翁》观刈麦》长相思》等2、生平简介：苏轼(1037—1101)，字子瞻，号东坡居士，世人称其为“苏东坡”。

眉州眉山(今属四川)人。

北宋著名文学家、书画家、词人、诗人。

突出成就：“唐宋八大家”之一，豪放派词人代表。

与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”。

主要作品：《饮湖上初晴后雨》《赠刘景文》《惠崇春江晚景》《六月二十七日望湖楼醉书》《题西林壁》《蝶恋花·花褪残红青杏小》《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》《江城子·十年生死两茫茫》等名言佳句：但愿人长久，千里共婵娟。

《水调歌头·明月几时有》3、生平简介：卢钺，南宋诗人，生卒年不详，自号梅坡，诗风平易。

擅长写植物，喜欢咏花，极其喜欢梅花。

主要作品：《雪梅》春游》《柳絮》《茉莉》等。

名言佳句：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

《雪梅》二、学习目标1、认识“暮、瑟”等6个生字，读准多音字“降”，会写“暮、吟”等13个字。

2、有感情地朗读课文，背诵课文，默写《题西林壁》。

3、能借助注释、插图理解诗句的意思，感悟其中蕴含的道理；能展开想象，用自己的话说出诗句描绘的景象。

三、学习生字词1、会认字本课要求认识6个生字。

注意读准平舌音“瑟、骚”，翘舌音“输”，整体认读音节“缘”。

多音字“降”，在诗中表示“服输”。

可以先了解它在本诗中的意思，然后通过组词来辨析、识记读音。

字形的识记可以随文分散进行。

部编人教版语文四年级上册名言、诗句积累

人教版小学语文四年级上册积累专项——名言、诗句、谚语积累古诗过故人庄孟浩然（唐）古人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山过外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

（该诗描写了山村风光，以及朋友的欢聚场面，表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。

）题西林壁苏轼（宋）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

（该诗不仅对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美，而且还蕴含着人生的哲理，即要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：当局者迷，旁观者清。

）游山西村陆游（宋）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

（该诗生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗，刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。

）黄鹤楼送孟浩然之广陵李白（唐）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

（该诗表达了诗人送别友人时无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好。

）送元二使安西王维（唐）渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

（该诗借分手在即时的劝酒，表达出对友人的留恋、关切与祝福，使人不难想到这对好友频频祝酒、殷殷话别的情景。

）古文名句有志者事竟成。

《后汉书》（意思是有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。

）莫以善小而不为,莫以恶小而为之。

（刘备）（意思是说好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。

）学精于勤,荒于嬉；行成于思，毁于随。

（韩愈）（意思是说学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在因循苟且。

）盛年不重来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。

（陶渊明）（感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。

）周恩来名言：为中华之崛起而读书周恩来19岁作的立志诗：大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。

面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

小学四年级语文上册课文内容填空附答案

小学四年级语文上册课文内容填空附答案一、根据所学内存完成练习。

1．补全下列名言，再选择合适的填入句子中。

（填序号）A．少年不知勤学苦，______________________ 。

B．______________________ ，一日不读十日空。

C．______________________ ，只要迈步总不迟。

D．______________________ ，学海无涯苦作舟。

（1）小刚平时学习总是不上心，爱玩，你可以用“_______”这句话来劝说他。

（2）在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，正所谓“____”，只有这样，我们才会学有所成。

二、根据积累填空。

（1）《题西林壁》中，“_________，_________”告诉我们“想要全面地看问题，就要从整体上去观察”的道理。

（2）《夏日绝句》中，“_________，__________”表达了诗人为国建功立业的愿望。

（3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马________，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同_________，好像大地都被震得颤动起来。

（4）女娃游于东海，_________，故为精卫，________西山之木石，以堙于东海。

三、根据课文内容填空。

（1）本册学过的三首古诗词让我感受到乡村独特的美景：“儿童急走追黄蝶，_______”描绘了儿童捕蝶的天真可爱；“_______，惟有蜻蜓蛱蝶飞”写出了初夏江南美丽的田园景色；“大儿锄豆溪东，_______。

_______，_______”描绘了一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。

（2）桃花一簇开无主，____________？（3）待到山花烂漫时，_________________。

（4）诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中______。

——[英国]华兹华斯（5）_______被誉为“人民艺术家”。

课本中我们学过他写的《______》和《母鸡》；课外，我知道他写的《_________》《________》等经典著作。

小升初语文《名诗句、名言警句、谚语、歇后语、对联》考点综合全解及专项练习(含答案)

《名诗句、名言警句、谚语、歇后语、对联》考点综合全解及专项练习考点梳理名诗句包括小学生必背75首古诗中的名句，以及常见的、常用的古诗名句。

通常可分为描写景物的诗句、表达爱国之情的诗句、抒发思乡之情的诗句、描写亲情（友情）的诗句、描写送别情境的诗句、表达人生哲理的诗句、抒发壮志豪情的诗句、写惜时（劝学）的诗句、描写传统节日的诗句。

名言警句通常包括爱国、理想、读书、劳动、惜时、勤奋、节俭、奉献、诚信、恒心、谦虚、团结、亲情、友情、尊师等类型。

谚语谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语，多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般都是经过口头传下来的。

它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。

谚语类似成语，但口语性强，通俗易懂，而且一般都表达一个完整的意思，形式上，大多是一两个短句。

谚语内容极为丰富，如气象谚语、农业谚语、社会谚语、学习谚语等。

歇后语歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊的语言形式，是短小、风趣、形象的语句。

它由前后两部分组成：前一部分起“引子”的作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。

在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出本意，所以称为歇后语。

歇后语通常包括谐音类、喻事类、喻物类、故事类。

对联对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。

对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。

对联相传起于五代后蜀主与孟昶。

对联是中国传统文化的瑰宝。

△巧学妙记怎样理解歇后语歇后语可以分成四种类型，掌握了它的组成和形式，我们就能很快地领悟它所表达的意思了。

1.谐音类如：两个狐狸打架——一派胡（狐）言2.喻事类如：茶壶煮饺子——有嘴道（倒）不出3.喻物类如：蚕豆开花——黑心4.故事类如：和孙猴子比跟头——差着十万八千里《名诗句、名言警句、谚语、歇后语、对联》考点题型全解考点1 名诗句例1 写出描写春、夏、秋、冬的景物的诗句。

四年级语文古诗知识点

四年级语文古诗知识点小学四年级语文古诗名句期末复习知识点(1)“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。

”是啊，燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。

我们的日子呢，却是一去不复返。

不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗?(2)昨天下午，李老师布置了一道数学思考题。

晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“踏破铁鞋无觅处”时，妈妈走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解开了这道难题。

(3)人们常常引用宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

(4)月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。

望着满天星星，我不由得想起了爸爸对我说的话，是啊，“有志者事竟成”。

爸爸，请你放心，我不会让你失望的。

(5)我知道的名言：少壮不努力，老大徒伤悲。

学而不厌，诲人不倦。

(6)俗话说：“.者迷”。

说明这个道理的诗句是：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。

”(7)形容给人带来意想不到的惊喜的诗句是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

(8)李白(唐)与友人送别时，写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，”表达了与友人依依惜别之情!(9)王维(唐)与友人送别时，写下了“劝君更尽一杯酒，西出阳无故人，”表达了与友人依依惜别之情!(10)当我们陷入困境时，似已无望，忽而绝处逢生时，常用陆游的诗句：山重水复疑无路，柳岸花明又一村_。

(11)当遇到困难时，我总是勉励自己有志者事竟成_。

(12)当一个觉得自己很优秀，看不起别人时，你会告诉他：尺有所短，寸有所长四年级语文下册古诗词知识第1课的古诗分析总汇1、古诗——《独坐敬亭山》(唐李白)————抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。

①诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。