教科版小学三年级下册科学期末测试卷(模拟题)word版

教科版小学三年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.比较不同组的“过山车”的轨道长短可以用下列哪样工具（）。

A.卷尺
B.秒表
C.酒精灯
2.要让蛹动起来，最合理的方法是（）。

A.放入水中
B.用木棒敲击
C.用光照、声音刺激或轻轻触碰
3.蚁蚕比较小吃的桑叶要（）。

A.切成碎片或条状
B.新鲜刚洗干净的桑叶
C.湿的，以保证蚕宝宝喝到水
4.养蚕、抽取蚕丝织成丝绸，是（）的伟大发明。

A.美国
B.中国
C.日本
5.小球在斜面上会（）。

A.滚动
B.滑动
C.静止不动
6.下图中的日晷显示的时间是（）。

A.巳时
B.未时
C.午时
7.在前进的火车中，以（）作为参照物，坐在火车中的乘客是静止的。

A.窗外的树
B.车厢里的椅子
C.车厢外的地面
8.上午8时到11时，旗杆的影子会（）。

A.变长
B.变短
C.一样长
9.下列属于直线运动的是（）。

A.水车转动
B.下落的苹果
C.荡秋千
10.短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是（）。

A.6米/秒
B.6秒
C.6米
D.6秒/米
二.填空题(共10题，共52分)
1.养蚕、抽取蚕丝织成（），是我国的伟大发明之一，为了更好的抽丝我们可以将蚕茧放到（）中浸泡一下。

2.像蚕一样，许多动物都是通过（）繁殖后代的。

不同动物的卵（）。

3.人的一生按年龄可划分为（）、幼儿、（）、成年、老年等阶段。

4.从起点到终点有不同的路线，可分为（）和（）两种不同的运动方式。

5.（）、（）和（）是影子产生的条件。

改变（）和（）间的距离能改变影子的大小。

6.动物卵分类的标准是根据卵外是否有（）。

7.自然界中的动物都有（）也都要经历（）、
（）、（）、（）四个阶段。

8.影子（）、（）和（）都可以改变。

9.我国第一颗人造月球卫星的名字叫（）一号。

10.蚕蛾的身体分为（）、（）、（）三部分，有一对触角，三对足。

三.判断题(共10题，共20分)
1.牛和猫的繁殖方式不同。

（）
2.蚕卵是扁圆形的，像绿豆那么大。

（）
3.为了不让蚕宝宝被蚂蚁影响到，我们可以在旁边喷洒杀虫剂。

（）
4.太阳位于南面，影子位于北面。

（）
5.对同一个物体，我们只有一种方法能让它运动。

（）
6.在剪开的茧里，有一只蚕宝宝。

（）
7.像蚕一样，许多动物都是通过产卵繁殖后代的。

（）
8.许多动物都是通过产卵繁殖后代的，如鸡、狗等。

（）
9.保存蚕卵最合理的方法是冷冻。

（）
10.当其他条件不变时，小球质量越大，运动得越慢。

（）
四.连线题(共2题，共8分)
1.连线题。

弹弓射石子重力
气球小车开动摩擦力
飞机扔出的炸弹往下掉弹力
滚动的足球逐渐停下来反冲力
2.将左右相关的内容用直线相连。

荡动的秋千
滑直滑梯的小朋友直线运动
转动的风车曲线运动
跳起的青蛙
五.简答题(共5题，共28分)
1.将一枚一元硬币放在蚕宝宝中间作为参照，观察并描述蚕宝宝身体长度的变化。

2.为什么判断物体是否运动要先确定参照物？
3.一个小钢球在桌面上做直线运动。

如果像图片中那样，放上一块磁铁，小钢珠的运动方式将会是怎样的？是继续做直线运动，还是立刻变为做曲线运动，或是离磁铁一定距离时变为做曲线运动？
4.“坐地日行八万里”指的是地球的哪种运动形式？地球各种运动形式周期约为多长？
5.如果已经知道了不同物体相同时间内通过的距离，怎样来比较它们运动的快慢。

六.材料题(共5题，共44分)
1.阅读下面的材料回答问题。

建设太空城
在20世纪七八十年代航天站起步和发展的时期，一些科学家乐观地认为，在航天站的基础上很快就会建设太空城，凭借密闭生态循环系统和丰富的太空能源，太空城将自给自足地独立发展，以达到向太空移民的目的，描绘出了一幅人类融入太空的美好景象。

人类融入太空要解决的基本问题是阳光、空气、水和食物的供应、辐射防护以及重力适应等。

为此美国普林斯顿大学的奥尼尔博士设计了“奥尼尔三号岛”，此岛的总体外形像两把并列张开的没有伞衣的大伞。

伞柄是两个巨大的圆筒，直径6500米，长32000米，为居住区，可容纳百万人。

在圆筒四周对称设置四面玻璃窗，窗外是盖板，盖板内侧是阳光反射镜，合上盖板，遮住阳光，里面是黑夜；盖板张开，阳光反射镜将阳光折射进圆筒，里面就是白天。

调节盖板的张角，可以控制阳光的强度。

整个太空城是一个巨大的密闭生态循环系统，可以解决空气和水的循环供应问题；食物供应则由设置在伞盖边缘的一个个农牧业舱室解决，将众多的舱室调节成不同的春夏秋冬季节轮回，使任何时候都有四季蔬菜、瓜果和肉蛋供应。

辐射防护则可由
居室的金属结构外壳解决。

为了解决重力问题，在两个居住圆筒之间有传动带相连，使它们以两分钟一圈的速度旋转可产生与地球重力相当的人造重力。

太空城的能源则由太阳能解决。

通过阅读，太空城要解决的基本问题是（）、（）、（）和（）辐射防护以及重力适应等。

2.阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘
第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。

在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（）和
（）
保持相对静止的状态。

以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。

3.探究应用。

小明和小华得到蚕卵后非常高兴。

为了早日看到小蚕孵出来，小明不停地投放食物，小华把蚕卵放到火炉旁边给它取暖。

他们的做法（），理由是（）。

A.不正确；
B.正确；
C.投放桑叶和放火炉旁取暖能加快蚕卵的孵化；
D.蚕卵未孵化时不需要进食桑叶，火炉温度过高会导致蚕卵失去生命
4.阅读下面的材料回答问题。

环形山
环形山是月面上最显著的地貌特征。

环形山大小不一，直径相差悬殊，小的环形山直径不足10千米，有的仅一个足球场大小；大的环形山直径超过100千米。

最大的环形山是月球南极附近的贝利环形山，直径达295千米，比我国的浙江省小一点。

环形山的形状也各不相同，有的大环形山内再套一个小环形山，有的大环形山中央有一个很深的坑穴，如牛顿环形山，中心坑穴深达800多米；还有的大环形山中央陡然矗起一座山峰，叫“中央峰”。

环形山多以著名科学家的名宇命名，如哥白尼环形山、阿基米德环形山、牛顿环形山、伊巴谷环形山、卡西尼环形山等，月球背面的环形山中，有四座分别以我国古代天文学家名字命名：石申环形山、张衡环形山、祖冲之环形山和郭守敬环形山。

另外，为纪念一位传说为尝试飞向天空而献身的万户（实际上是旧时一种官名），而命名的环形山，叫“万户环形山”
现在认为，大多数环形山或月坑是由流星体、小行星和彗星撞击而成；个别的环形山则是由火山爆发而成。

通过阅读（）是月面上最显著的地貌特征。

最大的环形山是月球附近的（），直径达295千米，比我国的浙江省小一点。

大多数环形山或月坑是由（）、小行星和（）撞击而成；个别的环形山则是由（）爆发而成。

5.阅读下面的材料，回答相关问题
蜗牛虽然是雌雄同体，但必须要两只蜗牛相结合，才能分别产出受精卵，繁殖后代。

生活在浅海的皱唇鲨是卵胎生的。

受精卵在母体内先孵化成胎仔，然后生下来。

而一种生活在深海里的叫做浮鮫的鲨鱼却是通过产卵繁殖后代的。

一只幼水螅从母体上分离出来，很快就能独立生活了。

海葵可以通过折断自身的一部分，或者将自身一分为二的方法来繁殖。

判断下列说法是否正确。

①动物只有胎生和卵生两种繁殖方式。

（）
②浮鲛是卵胎生的动物。

（）
③水螅的繁殖可以不需要父母同时参与。

（）
④蜗牛是雌雄同体的，可以自己繁殖后代。

（）
⑤海葵能将自己折断，变成两个海葵。

（）
七.综合题(共3题，共28分)
1.雄蚕蛾和雌蚕蛾有什么不同？在对应的特征前面的□里画“√”。

2.关于环形山的形成，科学家认为是流星、小行星等撞击月球形成的，我们来做模拟实验。

1.在模拟环形山形成的原因中，托盘和细沙模拟的是（）。

A.月球
B.月海盆地
C.大小不同的环形山
2.制造环形山的过程中，下列做法不正确的是（）。

A.用大小不同的力扔球
B.可以扔完一个球取出再扔，也可以把所有球扔完后一起取出
C.必须朝同一个方向扔球
3.观察到的现象，描述不正确的是（）。

A.有的坑大，有的坑小
B.有的坑深，有的坑
浅 C.有的坑重叠，有的没有坑
4.模拟制造的环形山与真实的月球环形山比较（如图），得出的结论是（）。

3.在农历的一个月中，月相变化的规律是怎样的？请用图画、文字来表示这些变化的规律。

参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.B
5.A
6.A
7.B
8.B
9.B
10.A
二.填空题
1.丝绸；热水
2.产卵；不一样
3.婴儿；青少年
4.直线运动；曲线运动
5.光源；遮挡物；屏；物体；光源
6.硬壳
7.生命周期；出生；生长发育；繁殖；死亡
8.长短；方向；形状
9.东方红
10.头；胸；腹
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
7.√
8.×
9.×
10.√
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.简答题
1.刚开始比硬币小，慢慢的长大后和硬币差不多大。

2.因为判断物体是否运动的标志是，这一物体相对于另外一个物体的位置有没有发生变化。

所以我们要选择这另外一个物体作为参照物。

3.如果像图片中那样，放上一块磁铁，小钢珠的运动方式将会是离磁铁一定距离时变为做曲线运动。

4.“坐地日行八万里”，指的是地球自转和公转。

地球自转一周是24小时，在自转的同时围绕太阳公转，公转的周期是一年。

5.比较相同时间内物体运动的距离，运动的距离越长，运动得越快；运动的距离越短，运动得越慢。

六.材料题
1.阳光；空气；水；食物供应
2.子弹；飞行员
3.A；D
4.环形山；贝利环形山；流星体；彗星；火山
5.×；×；√；×；√
七.综合题
1.小；狭长；大；快
大；肥大；短小；慢
2.A；C；C；环形山的形成，可能是流星、小行星等撞击月球形成的。

3.新月—娥眉月—上弦月—盈凸—满月—亏凸—下弦月—残月—新月。