窄式阅读在高一英语课外阅读中的应用研究

窄式阅读在高一英语课外阅读中的应用研究
随着信息技术的发展，人类获得了大量的信息资源，然而这些资源往往是存在着大量
冗余、内容繁杂，并且难以理解。

面对大量的信息，人们想要获得最有效的知识是不容易的，因为这需要处理和过滤来自各种来源的信息。

高中生是信息技术的“原住民”，他们
将在信息化环境中成长，他们需要有能力高效而精确地阅读、理解和应用各种数字媒体的
信息，拥有窄式阅读能力是必不可少的。

一、什么是窄式阅读
窄式阅读英文为"close reading"，是指在对一篇文章进行阅读时，准确且全面理解其中的每个细节、每个词语和每个句子，且注意到语言使用的不同层面和含义。

窄式阅读需
要读者关注到文章的每个细节，并逐步深入地探讨文章的不同层面。

窄式阅读突出的是深
度而不是广度。

1. 选读一篇英文文章，理解句子和段落中的所有的单词和信息
在传统的阅读过程中，人们往往会快速地扫过文章中的句子，仅仅将一些关键词抓住，忽略了文章句子的深层含义。

然而，在窄式阅读中，为了理解文章的深层含义，读者需要
花费更多的时间来深度地理解每个句子。

这样，读者才能够在理解文章的时候看到文章背
后的意义和作者的意图。

高中生通过这种方式阅读英文文章，可以提高他们的英文阅读水平，对英语进行深度学习，加深对英语的理解和应用。

2. 理解文章的不同层面
在窄式阅读中，读者不仅需要理解文章的表层含义，还需要理解文章背后的意义和作
者的意图。

在理解文章的深层含义时，读者需要关注与文章有关的其他背景和内容，当读
者遇到一个难以理解的单词或一段句子时，读者需要将注意力集中在相关的背景知识上，
以便更好地理解作者的意图。

通过这种方式，高中生可以提高自己的思辨能力，帮助他们
更好地理解世界和社会。

在窄式阅读中，读者需要理解语言使用的不同层面和含义。

这包括了语言结构、语言
形式和语言的含义。

通过对这些方面的深度阅读，读者可以更好地理解作者的写作目的和
表达方式。

高中生可以通过这种阅读方式理解英语的语法、词汇、拼写和表达方式，加深
对英语的理解和应用。

4. 将窄式阅读运用到其他学科中
窄式阅读不仅限于英语学科，它可以为高中生在理解其他学科中的信息提供帮助，并
让他们更好地理解学科中的概念和理论。

比如，在数学和物理中，窄式阅读可以帮助学生
理解理论的不同含义，并更准确地理解数学公式和物理定律。

在高一英语课外阅读中，窄式阅读是一项重要的技能，它不仅可以提高学生的英语阅读能力，还可以帮助他们更好地理解世界和社会。

通过这种方式，高中生可以拥有更强的思辨能力和学术素养，更好地迎接未来的挑战。