四年级上册英语2单元单词

人教版四年级上册英语第二单元单词表
一、单词表
1.schoolbag /ˈskuːlˌbæg/ 书包
-解析：school（学校）+bag（包），用于装上学用品的包。

-例句：I have a new schoolbag.（我有一个新书包。

）
2.maths book /mæθs bʊk/ 数学书
-解析：maths（数学）+book（书），关于数学学科的书籍。

-例句：I put my maths book in my schoolbag.（我把数学书放进书包里。

）
3.English book /ˈɪŋɡlɪʃ bʊk/ 英语书
-解析：English（英语）+book（书），学习英语的书籍。

-例句：I like reading my English book.（我喜欢读我的英语书。

）
4.Chinese book /ˌtʃaɪˈniːz bʊk/ 语文书
-解析：Chinese（语文）+book（书），关于语文科目的书。

-例句：My Chinese book is very interesting.（我的语文书很有趣。

）
5.storybook /ˈstɔːribʊk/ 故事书
-解析：story（故事）+book（书），包含各种故事的书。

-例句：I have many storybooks.（我有很多故事书。

）
6.candy /ˈkændi/ 糖果
-解析：一种甜食。

-例句：I like eating candy.（我喜欢吃糖果。

）
7.notebook /ˈnəʊtbʊk/ 笔记本
-解析：用来记录笔记的本子。

-例句：I write my notes in my notebook.（我在笔记本上写笔记。

）
8.toy /tɔɪ/ 玩具
-解析：供玩耍的物品。

-例句：I have a new toy.（我有一个新玩具。

）
9.key /kiː/ 钥匙
-解析：用于开锁的工具。

-例句：I can't find my key.（我找不到我的钥匙了。

）
二、记忆方法
1.分类记忆：可以把这些单词分为学习用品类（schoolbag、maths book、English book等）、食品类（candy）、文具类（notebook）等进行记忆。

2.联想记忆：看到“schoolbag”可以联想到自己背着书包上学的场景；看到“candy”可以联想到甜甜的味道。

3.多读多写：反复朗读和书写这些单词，加深记忆。

三、拓展练习
1.单词拼写：给出中文意思，让学生写出对应的英文单词。

2.单词连线：将单词和对应的图片或中文意思进行连线。

3.用单词造句：让学生用这些单词造句，巩固对单词的理解和运用。

例如：
I have a beautiful schoolbag.（我有一个漂亮的书包。

）。