《制作雪雕“小企鹅”》幼儿园大班教案

《制作雪雕“小企鹅”》幼儿园大班教案
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班美术活动教材，主要围绕制作雪雕“小企鹅”展开。

教学内容包括：
1. 知识与技能：学习雪雕的基本技巧，了解企鹅的外形特征，培养动手操作能力。

2. 过程与方法：通过观察、讨论、实践等环节，掌握制作雪雕“小企鹅”的方法。

3. 情感态度与价值观：培养幼儿对美术活动的兴趣，提高审美观念。

二、教学目标
1. 了解企鹅的生活习性和外形特征，培养幼儿对动物的关爱之情。

2. 学习雪雕的基本技巧，提高幼儿的动手操作能力和创新能力。

3. 培养幼儿合作意识，增进同伴间的友谊。

三、教学难点与重点
1. 教学难点：掌握雪雕技巧，制作出形象的“小企鹅”。

2. 教学重点：学习企鹅的外形特征，培养幼儿的动手操作能力。

四、教具与学具准备
1. 教具：企鹅图片、雪雕工具、示范作品等。

2. 学具：橡皮泥、小刀、雪花片等。

五、教学过程
1. 导入：通过展示企鹅图片，引导幼儿观察企鹅的外形特征，激发幼儿兴趣。

2. 讲解：讲解雪雕的基本技巧，示范制作“小企鹅”的过程，让幼儿了解制作方法。

3. 实践：幼儿分组，合作完成“小企鹅”的制作。

教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。

4. 展示与评价：展示幼儿作品，让幼儿相互评价，给予鼓励和表扬。

六、板书设计
1. 《制作雪雕“小企鹅”》
2. 内容：
（1）企鹅的外形特征
（2）雪雕基本技巧
（3）制作过程
七、作业设计
1. 作业题目：回家后与家长一起制作一个雪雕作品，主题为“我喜欢的动物”。

2. 答案：根据幼儿喜好，选择合适的动物形象进行制作。

八、课后反思及拓展延伸
1. 反思：本次活动中，幼儿积极参与，动手操作能力得到提高。

但在合作意识方面，部分幼儿还需加强引导。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿在日常生活中观察动物，了解它们的生活习性和外形特征，为下一次美术活动做好准备。

同时，引导幼儿关注环保，关爱动物，培养责任感。

重点和难点解析
1. 教学难点：掌握雪雕技巧，制作出形象的“小企鹅”。

2. 教学重点：学习企鹅的外形特征，培养幼儿的动手操作能力。

3. 作业设计：回家后与家长一起制作一个雪雕作品，主题为“我喜欢的动物”。

4. 课后反思及拓展延伸：幼儿合作意识及环保意识的培养。

一、教学难点：掌握雪雕技巧，制作出形象的“小企鹅”
1. 在讲解环节，通过示范和分解步骤，让幼儿清晰地了解雪雕的制作过程。

2. 在实践环节，教师应巡回指导，针对幼儿在制作过程中遇到的问题，给予及时解答和指导。

3. 鼓励幼儿相互学习，分享制作心得，提高制作技巧。

二、教学重点：学习企鹅的外形特征，培养幼儿的动手操作能力
1. 在导入环节，通过展示企鹅图片，引导幼儿观察企鹅的外形特征，如身体形状、颜色、翅膀等。

2. 在实践环节，让幼儿亲手制作“小企鹅”，培养幼儿的动手操作能力。

3. 在评价环节，强调幼儿作品中的企鹅外形特征，鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的作品。

三、作业设计：回家后与家长一起制作一个雪雕作品，主题为“我喜欢的动物”
1. 作业设计要具有趣味性和挑战性，让幼儿在完成作业的过程中，巩固所学知识。

2. 鼓励家长参与，增进亲子关系，同时让家长了解幼儿在园所的学习情况。

3. 作业主题为“我喜欢的动物”，让幼儿在创作过程中，充分发挥想象力和创新能力。

四、课后反思及拓展延伸：幼儿合作意识及环保意识的培养
1. 反思环节：教师应关注幼儿在活动中的合作意识表现，针对存在的问题，制定相应的教育策略。

a. 鼓励幼儿在活动中主动与同伴交流，分享制作心得。

b. 培养幼儿团结协作的精神，提高合作能力。

c. 教师要关注每个幼儿的表现，给予个性化的指导和鼓励。

2. 拓展延伸环节：培养幼儿的环保意识，关注动物保护。

a. 引导幼儿关注动物的生活习性和生存环境，了解环保的重要性。

b. 组织相关活动，如参观动物园、开展环保主题班会等，让幼儿在实践中提高环保意识。

c. 培养幼儿的责任感，让他们明白保护动物和环境是每个人的责任。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 使用亲切、生动的语言，吸引幼儿的注意力。

2. 语调富有变化，时而温柔、时而激昂，以激发幼儿的兴趣。

二、时间分配
1. 导入环节：5分钟，通过情景导入，激发幼儿兴趣。

2. 讲解环节：10分钟，讲解雪雕技巧和企鹅外形特征。

3. 实践环节：20分钟，让幼儿充分动手操作，完成作品。

4. 展示与评价环节：5分钟，鼓励幼儿展示作品，相互评价。

三、课堂提问
1. 提问具有针对性和开放性，引导幼儿思考和表达。

2. 鼓励幼儿提问，培养他们的探究精神。

3. 对幼儿的回答给予及时反馈，肯定优点，指出不足。

四、情景导入
1. 利用企鹅图片和故事，营造一个有趣的学习氛围，引发幼儿兴趣。

2. 结合幼儿生活经验，提问关于企鹅的知识，让幼儿积极参与。

教案反思
一、成功之处
1. 情境导入成功吸引了幼儿的注意力，激发了他们的兴趣。

2. 讲解过程中，通过示范和分解步骤，使幼儿更容易掌握雪雕技巧。

3. 作业设计得到家长的支持，幼儿在完成作业过程中，动手操作能力得到提高。

二、不足之处
1. 部分幼儿在实践环节中，合作意识不够强，需要加强引导。

2. 课堂时间分配上，部分环节时间稍显紧张，下次应适当调整。

三、改进措施
1. 在实践环节，加强对幼儿合作意识的引导，鼓励他们与同伴交流、分享。

2. 优化时间分配，确保每个环节都有充足的时间进行。

3. 针对不同幼儿的学习需求，给予个性化的指导，提高教学效果。