《中国民俗故事》整本书阅读教案设计

《中国民俗故事》整本书阅读教案设计
教案目标
- 通过阅读中国民俗故事，培养学生对中国传统文化的兴趣与理解。

- 帮助学生提升阅读理解能力和文化意识。

- 引导学生思考民俗故事背后的道德价值观和人生哲理。

教学内容
- 确定教学主题为《中国民俗故事》。

- 选取精选的民俗故事，包括但不限于《牛郎织女》、《精卫填海》等。

- 确定每个故事的研究目标和重点。

教学步骤
1. 引入（5分钟）
- 通过图片或视频展示中国传统文化元素，引起学生兴趣。

- 提出问题引导学生思考：你对中国传统文化了解多少？
2. 预（10分钟）
- 向学生介绍本次阅读的故事和背景。

- 提供故事的简要概述，激发学生的好奇心。

3. 阅读（20分钟）
- 学生自主阅读故事，了解故事情节和人物形象。

- 学生可以在阅读过程中标记不理解的词语或句子。

4. 理解（15分钟）
- 学生回答故事相关的问题，检验阅读理解能力。

- 引导学生讨论故事中的道德价值观和人生哲理。

5. 分享（10分钟）
- 邀请学生分享对故事的理解和感悟。

- 鼓励学生从个人经历或观点来解读故事。

6. 拓展（10分钟）
- 给予学生更多关于中国民俗的知识，扩展学生的文化视野。

- 鼓励学生自己创作一个民俗故事，并展示给同学。

教学评价
- 教师观察学生的阅读表现和参与度。

- 学生完成相关练和小组讨论。

- 学生的分享和创作作品。

教学资源
- 《中国民俗故事》整本书
- 图片或视频展示中国传统文化元素的素材
- 教师准备的相关问题和练
注意事项
- 确保故事选取符合学生年龄和理解能力。

- 鼓励学生积极参与，活跃课堂氛围。

- 尊重学生不同的观点和解读，鼓励学生多元思考。

以上是《中国民俗故事》整本书阅读教案的设计，希望对您有帮助！。