中国医科大学智慧树知到“护理学”《护理学导论(本科)》网课测试题答案卷5

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

中国医科大学智慧树知到“护理学”《护理学导论(本科)》
网课测试题答案
(图片大小可自由调整)
第1卷
一.综合考核(共10题)
1.构成护理程序最基本的理论框架是()
A.系统论
B.信息论
C.需要层次论
D.解决问题论
E.成长和发展理论
2.下列关于华生的护理关怀理论,说法错误的是()
A.华生认为关怀是一种道德法则,是两个人之间的一种人际关系的体验
B.人性关怀是护理实践的核心和本质
C.关怀理论强调关怀的过程和最终结果,将关怀的双方是否达到人格的升华作为衡量关怀结果的具体标准
D.人性关怀是护士在与患者的互动关系中只利用人文知识来完成
E.形成以人为本、利他主义的价值体系是人性关怀要素的核心
3.下列关于护理实施的描述措施的是()
A.护理实施前需要护士回顾已制定好的护理计划
B.护理实施前需要明确哪些护理措施是由护士独立执行
C.护理实施前不需要重新评估服务对象
D.护理实施前需要护士确定护理措施实施的场所
E.护理实施前需要护士分析所需的知识和技能
4.下列关于健康的理解,正确的是()
A.健康就是没有疾病或不舒适感
B.健康主要指机体内部各系统的协调和稳定
C.健康是一个动态的、连续的过程
D.健康和疾病有明显的界限
E.人的健康观念受单一因素的影响
5.下列选项不属于苏格拉底询问法针对“结果”的问题的是:() A.你的思想发生了什么改变?
B.会产生什么样的效果?
C.发生的可能性有多少?
D.可替代的方法是什么?
E.可能涉及的结果是什么?
6.通过生动具体的案例,组织患有相同疾病的患者或人群进行经验及教训的交流,体现了健康教育的()
A.启发性
B.针对性
C.直观性
D.合作性
E.可行性
7.在罗伊适应模式中,适应方式是人对刺激通过生理调节和认知调节后的效应器,不包括()
A.生理功能
B.自我概念
C.主要刺激
D.相互依赖
E.角色功能
8.以下哪项不是护理立法的意义()
A.促进护理管理法制化
B.维护护士的合法权益
C.推动护理教育及护理学科的发展
D.维护服务对象的正当权益
E.维护医生的权益
9.现代医学模式是指()
A.生物医学模式
B.生物心理社会医学模式
C.生物生理社会医学模式
D.生物生理心理医学模式
E.生物心理医学模式
10.在纽曼人体结构及整体观示意图中核心部分为()
A.弹性防线
B.正常防线
C.抵抗线
D.基本结构
E.应激源
第1卷参考答案
一.综合考核
1.参考答案:A
2.参考答案:D
3.参考答案:C
4.参考答案:C
5.参考答案:A
6.参考答案:A
7.参考答案:C
8.参考答案:E
9.参考答案:B
10.参考答案:D。

相关文档
最新文档