小学英语教师师徒工作计划

一、工作背景
随着我国教育事业的发展，小学英语教学越来越受到重视。

为了提高小学英语教学质量，培养优秀的英语教师，我校决定开展师徒结对活动。

以下是小学英语教师师徒工作计划。

二、工作目标
1. 帮助徒弟尽快适应小学英语教学工作，掌握教学方法和技巧。

2. 提高徒弟的英语教学水平和综合素质，使其具备独立承担教学任务的能力。

3. 培养徒弟具备良好的师德师风，树立正确的教育观念。

三、工作内容
1. 教学观摩与研讨
（1）徒弟每周观摩师傅的课堂教学，了解师傅的教学风格和教学方法。

（2）徒弟与师傅共同研讨教学案例，探讨教学中的问题及解决方法。

（3）师傅定期检查徒弟的教学笔记、教案等，指导徒弟进行教学反思。

2. 教学实践与指导
（1）徒弟在师傅的指导下，进行课堂教学实践，提高教学能力。

（2）师傅对徒弟的课堂教学进行点评，指出优点和不足，并提出改进意见。

（3）徒弟根据师傅的指导，不断调整教学策略，提高教学质量。

3. 教学研究与创新
（1）师傅带领徒弟参加各类教研活动，了解学科前沿动态。

（2）徒弟在师傅的指导下，开展教学研究，撰写教学论文。

（3）徒弟尝试运用新技术、新方法进行教学，提高教学效果。

4. 师德师风建设
（1）师傅以身作则，树立良好的师德师风，为徒弟树立榜样。

（2）徒弟积极参与师德师风建设活动，提高自身职业道德。

（3）师傅与徒弟共同学习相关政策法规，确保教育教学工作合法合规。

四、工作措施
1. 建立师徒档案，记录师徒工作进展情况。

2. 定期召开师徒座谈会，了解师徒工作需求，解决实际问题。

3. 组织开展师徒教学比赛，促进师徒共同成长。

4. 鼓励徒弟参加各类培训，提升自身综合素质。

五、工作总结
1. 定期对师徒工作进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。

2. 鼓励徒弟在总结中反思，不断提高教学水平。

3. 对师徒工作成果进行表彰，激发师徒工作积极性。

通过以上工作计划，我们相信，在师徒的共同努力下，小学英语教学水平将得到有效提高，为我国教育事业做出贡献。