理综组教研计划

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5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。

我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。

”
6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。

”
7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。

8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。

9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。

江陵实验高中2011——2012年理综组工作计划
一、指导思想
以学校教务处教学工作计划为依据，紧紧以教学质量为中心，以教法、学法研究和落实教学五环节为抓手，强化备课、作业等细节管理，充分发挥各备课组集体力，完成教研组工作目标。

二、工作设想
1、本学期按学校教务处的要求，重点抓三个方面的工作，一是教学常规的管理，二是学生作业的落实，三是学校校本教研工作。

2、根据学校的实际情况，改变学校理综目前的教学现状，突出理综学科在学校实验班以上层次的班级中的教学主体作用，最近的目标就是向县一中、二中学习理科教学模式，学习先进的管理经验，提高物理、化学课堂效率。

3、为提高学生的学习兴趣，组织非毕业年级的理科班级参加物理知识竞赛。

4、认真组织全校物理、化学、生物教师参加学校的校本教研工作，近期重心工作是学校安排的“课内比教法活动”，每位教师均按学校要求参加，不更改时间、地点，本学科教师全员参加，提倡理综组其它学科教师参加。

备好教案、说案，每位听课教师一份，教导处备份一份。

每门学科评选出1名优胜者，参加县教研活动。

三、常规工作量化标准
（一）、备课方面：
1、高一高二年级：每节课均有备课，教案中要有教学目的、教学重难点、简要教材分析、课时安排、作业布置等等。

重点实验有实验备课。

2、高三年级：以《世纪金榜》为主线，配有小专题备课，每周一个小专题，每学期至少12个小专题备课。

3、提倡电子备课（文档备课和课件备课）。

（二）、训练方面：
1、每一个有效教学周上本作业一次，全阅批，本学期至少不低于18次。

2、教材课后的习题全批阅，注重落实课本。

3、每章测试一次，全阅批，有成绩记载和试卷分析。

4、印发资料部分批阅，进行作业评讲，并组织学生认真整理。

5、高一高二《长江学典》使用要求，学生全部训练，每章批阅不少于两次，每学期总批阅量视教学量而定。

四、物理竞赛
1、高一年级在期中考试之前进行高中物理力学竞赛，实验班和小班全员参与，取前30名张榜公布，并予以奖励。

余兆国老师负责组织。

2、高二年级在期中考试之后进行高中物理电学竞赛，实验班和小班全员参与，取前30名张榜公布，并予以奖励。

张丕红老师负责组织部。