九年级物理全册 第二十一章 信息的传递 第34节导学案 (新版)新人教版

第3节 广播、电视和移动通信
第4节 越来越宽的信息之路
【学习目标】
1．初步了解无线电广播和电视的工作过程。

2．初步了解移动电话是怎样工作的。

3．常识性了解微波通信、卫星通信、光纤通信和网络通信。

4．了解光纤通信的原理和优点以及网络通信的发展过程和优点。

情景导入 生成问题
我们每天收看电视节目，那么你知道电视的图像和声音信号是如何传递的吗？
自学互研 生成能力
知识板块一 无线电广播和电视信号的发射和接收 自主阅读教材P 154－155的内容，独立思考并完成： 1．材料：如图所示是无线电广播的工作过程。

思考：由无线电广播的工作过程图可以看出，无线电广播分为发射和接收两个过程，第一个过程由广播电台完成，第二个过程由收音机完成。

无线电广播是依靠电磁波来传递信息的。

2．材料：如图所示是电视广播的工作过程。

思考：与无线电广播的工作过程对比，可以看出，电视广播的工作过程跟无线电广播的工作过程相似(选填“相似”或“不相似”)。

电视是用电磁波传递图像信号和声音信号的。

知识板块二 移动电话
自主阅读教材P 156的内容，独立思考并完成：
3．移动电话与固定电话的对比：固定电话是由导线中的电流来传递声音信息的，移动电话是由空间的电磁波来传递声音信息的。

移动电话既是无线电发射台又是无线电接收台。

知识板块三 信息之路
自主阅读教材P 158～162的内容，独立思考并完成：
4．微波的性质更接近光波，大致沿直线传播，不能沿地球表面绕射。

因此，必须每隔50km 左右就要建设一
个微波中继站，把上一站传来的信号处理后，再发射到下一站去。

月球不能做微波中继站进行通信。

5．卫星通信就是利用通信卫星做微波通信的中继站进行通信。

通信卫星大多是相对于地球“静止”的同步卫星。

6．光纤通信就是利用激光通过光导纤维传递信号的一种通信方式。

其工作原理是：光从光导纤维的一端射入，在内壁上多次反射，从另一端射出，这样就把它携带的信息传到了远方。

7．计算机可以高速处理大量信息，把计算机联在一起，可以进行网络通信。

目前人们经常使用的网络通信形式是电子邮件。

网络互相联结，成为世界上最大的计算机网络，叫做因特网。

对学：分享检测1～7题。

①对子之间检查独学成果，用红笔互相给出评定等级。

②对子之间针对独学内容相互解疑并标注对子间不能解疑的内容。

群学：研讨：①小组长先统计本组经对学后仍然存在的疑难问题并解疑。

②针对展示的方案内容，小组内展开交流、讨论，共同解决组内疑难。

交流展示生成新知
方案下表是我国电视频道的划分：
8.5
思考：我国电视频道的信号频率总跨度为48.5～958MHz，每一频道的频率跨度为8MHz，电视信号采用高频电磁波发射。

当堂演练达成目标
见学生用书
课后反思查漏补缺。