幼儿园小班家长开放日活动总结（2篇）

幼儿园小班家长开放日活动总结
为了让家长安心工作，全面了解我园内容，以便更好的与家园合作，达到家园共育。

今天上午，我们小一班向家长开放了半日观摩活动。

邀请家长来园亲眼看一看并亲身参与我们的活动。

这次我们整个活动分为四个环节，分别是晨间活动--吹泡泡;教学活动（一）大雨和小雨;教学活动（二）水果拼盘;亲子游戏：揪尾巴。

在开放日中，不仅有孩子的爸爸妈妈，爷爷奶奶也一起来了，把教室挤得满满的。

在晨间活动中，孩子们的积极性较高，他们非常快乐地投入到了游戏中，在做早操时孩子的态度也比往常认真了，可能有家长在旁边看着的缘故吧!
活动《大雨和小雨》充满了童趣。

那欢快的旋律立即引起孩子们的共鸣，情不自禁地跟着旋律打起了节奏，嘴巴还不停地跟唱着，这样边唱边打节奏，把孩子得兴趣都引出来了，欢乐地情绪表现地淋漓竟致。

有的家长也在旁边附和着帮着打节奏，有的家长十分认真地看着自己的孩子表演。

课堂气氛十分的和谐。

活动《水果拼盘》通过看老师如何制作而让幼儿自己动手做《水果拼盘》，引起了幼儿极大的兴趣。

家长们也都参与进来，与幼儿一起动手制作，不管是孩子还是家长，一个个兴趣盎然，家长们十分配合，一一帮助自己的孩子完成了作品，一盘盘漂亮的水果拼盘展示到
了桌上，最后请幼儿品尝自己的作品。

这样的活动不仅锻炼了孩子的动手能力还增进了亲子间的情感，我觉得是很有意义的。

亲子游戏揪尾巴似乎是积极性最高的一个环节。

家长们带着自己的孩子积极参与到游戏中，阵阵笑声回荡在操场上。

开放活动结束了，家长们也有很深的感触，也有的家长提出了建议：如希望这种活动多举办，这样家园联系才能更紧密;很多家长认为这种活动很意义，锻炼孩子各方面的能力。

家长们也由衷地感到：老师工作的辛苦，当个好老师确实不容易，而在我们心中“一切为了孩子，为了孩子的一切”将永远是我们每个老师不变的信条!
幼儿园小班家长开放日活动总结（二）
一、活动背景
为了加强家园合作，促进家长与学校之间的良好沟通和互动，提升家长对幼儿园教育的信任度和满意度，以及让家长更好地了解幼儿在校的表现和成长情况，我们于某年某月某日举办了小班的家长开放日活动。

二、活动目的
1. 加强家园合作：通过开放日活动，让家长了解幼儿园教学环境和教学内容，增进双方的沟通和合作，共同为孩子的成长和发展努力；
2. 互动交流：通过家长参与活动，促进家长与教师之间的交流，分享教育经验和育儿心得；
3. 提升家长对幼儿园教育的信任度和满意度：让家长亲身体验教学活动，更加了解幼儿园的教育理念和教学方法，进一步增加对学校的信任度和满意度。

三、活动内容
1. 了解教学课程：家长参观幼儿园的各个教室，了解学校的教学课程设置以及每个阶段的教育内容；
2. 观摩课堂：家长进入课堂观摩孩子在校的学习情况，了解幼儿在校的表现和学习内容；
3. 亲子互动活动：组织亲子活动，让家长与孩子一起参与绘画、手工等活动，增进亲子关系；
4. 学校介绍：学校领导做简要介绍，向家长展示学校的发展历程、师资力量以及学校的特色教育活动；
5. 交流分享：设立家长交流区，让家长们就育儿经验、教育理念等进行交流和分享。

四、活动亮点
1. 细致周到的组织安排：活动前，我们通过学校公众号向家长发放活动通知，提前安排好活动日程和相关事宜，保证了活动的顺利进行；
2. 创新的活动形式：通过设置多样化的观摩课堂和亲子互动活动，使家长们能够更深入地了解孩子在校期间的学习和生活状态；
3. 专业的老师团队：我们的教师团队不仅具备专业的教学能力，而且注重与家长的互动和沟通，能够更好地与家长合作，为孩子的成长提供更好的支持。

五、活动效果
1. 加强了家园合作：通过开放日活动，增加了家长与学校之间的沟通和了解，促进了家长与学校的密切合作；
2. 提升了家长对幼儿园教育的信任度和满意度：家长对学校的教学环境和教学内容有了更深入的了解，进一步提高了对学校的信任度和满意度；
3. 增进了家长与教师之间的交流和互动：活动中，家长与教师们分享了育儿经验和教育观念，增进了双方之间的交流和互动；
4. 增强了家长对孩子在校表现的了解：通过观摩课堂和亲子互动活动，家长能够更直观地了解孩子在校的表现和成长情况。

六、存在的问题与改进办法
1. 活动宣传不够到位：活动宣传渠道有限，导致活动参与度不高。

下次活动可以通过更多渠道宣传，如家长微信群、家长会等，提高家长参与度；
2. 活动设置不够多样化：本次活动的互动形式较为单一，下次可以增加更多元的亲子活动，吸引更多家长参与；
3. 学校介绍不够全面详细：学校介绍时间过短，只大致介绍了学校的基本情况，下次可以增加学校历史、师资队伍等方面的介绍内容，让家长更全面地了解学校。

七、总结
通过小班家长开放日活动，增进了家园之间的合作与交流，提升了家长对学校教育的信任度和满意度，也增强了家长对孩子在校表现的了解。

虽然活动仍存在一些问题，但通过总结和反思，我们会进一步改进活动策划和组织，为家长提供更优质的家长活动。