和书中人物聊聊天作文600字六年级

和书中人物聊聊天作文600字六年级
全文共9篇示例，供读者参考
和书中人物聊聊天作文600字六年级篇1
我有许多心里话要对妈妈说，但是我一直都没有机会说，今天，
我一定要把我所有的心里话都写出来。

妈妈，我已经长大了，你们不要太宠爱我了，上学和放学也不需
要你们的接送，从家到学校只有那么一点路，我想让你们给我一个锻
炼的机会，让我早点学会自立。

我虽然语文考试没有达到你的要求（语文考95分以上），但我已经考到90分以上了，你就不要再让我一直呆在家里，一个人待在家里实在很闷，我真的'很想出去和朋友们一起去玩耍。

就像有一次，我们
班语文考试，我已经尽了自己所有的努力，我想，这回一定考到95分以上，一定考到前5名，果然不出我所料，我考了97分，第四名，我很高兴。

一回到家里，就对您诉说了这件事，但您却说：“这有什么
了不起的，还有人考分呢，给我到房间里看语文书去。

”我非常伤心，您为什么不让我和朋友一起出去玩呢？我已经达到你的要求了，为什
么还让我在家里看书呢？
你们每次都不让我到同学家去玩，就像那一次，我和同学约定好了，吃过晚饭后，就骑自行车，到她家里去玩。

我放学回到家里跟您
讲了这件事，没想到我刚说完，您就一声拒绝，说我不能去，怕我出
车祸，我不断地恳求您让我去同学家，但我已经知道您下定的决心是
不会改的。

我只好一个人待在家里看书了。

第二天早上，我来到学校，那位同学问我为什么不到他家去玩呢，不守信用，我无法对他说出真相，就这样我和这位同学的关系就永远改变了，她不理我，我不理
她。

还有一次，我的一位朋友过生日，她邀请我去参加他的生日聚会，我答应了。

但那天是星期天，您要我去老师家补课，我无可奈何，只
好又错过了这个好机会。

妈妈，我只有这么一个愿望，给我一点自由的空间，给我一次自
立的机会行吗？
和书中人物聊聊天作文600字六年级篇2
题目:和书中人物聊聊天
你有没有过这样的想象:如果书中的人物活生生地出现在眼前,你会说些什么呢?我曾无数次在阅读时,希望自己能够亲临故事的现场,和喜
爱的人物谈谈心。

假如我能够真的遇见哈利波特,第一件事就是问问他是否真的拥有
强大的魔法。

如果是真的,我会央求他教会我几个小咒语,比如"飞来咒"
让杯子飞到我手中,或是"加隆加重"让讨厌的人受一点惩罚。

不过,我相
信哈利不会伤害别人,毕竟他是个正直善良的巫师。

我会和哈利分享一下自己最近遇到的麻烦事。

比如和朋友闹了矛盾,或是被老师批评了。

哈利一定能给我出谋划策,毕竟他在魔法世界也经历了那么多艰难险阻。

凭借着勇气、智慧和友谊,他总是能够化解危机。

我还想知道哈利的魔法世界里都有些什么有趣的事物。

我最向往的或许是能骑上扫帚在空中自由飞翔。

我猜想哈利一定很喜欢飞行的快感,就像我们玩滑板或者骑自行车时那种畅快淋漓的感受。

也许他还会带我去探险,体验一番冒险的刺激!
不过,我们也许会谈及一些严肃的话题。

比如魔法世界和麻瓜世界之间的隔阂,以及偏见和歧视。

我想听听哈利是怎样以同理心对待不同的种族和生物。

我向往能像他那样,用开放包容的心态对待每一个人。

时间不知不觉已经流逝,我不得不和哈利依依惜别。

但我们约好了,他会在我睡觉时悄悄潜入我的梦乡,为我讲述更多魔法世界的奥秘。

等再次醒来,也许我们已在某个神奇的地点继续我们的对话了呢!
这是我对和书中人物聊天的一些想象。

每每沉浸在书海,就仿佛生活在另一个平行世界。

书中人物就像知心朋友,倾听我们的烦恼,分享快乐的时光。

也许有一天,我们都能像哈利波特一样,拥有穿梭于虚实之间的能力,去体会各种奇妙的人生旅程。

和书中人物聊聊天作文600字六年级篇3
今天晚上，我站在阳台上看着调皮的星星，望着美丽的月亮，突
然我想和妈妈聊聊天儿。

妈妈，谢谢你１２年来对我的养育，是你让我学会了做人；是你
让我知道了“野火烧不尽，春风吹又生。

”；是你在我寒冷的时候给
我披上漂亮的衣服……
妈妈，我知道你望子成龙的心情，老师也说过：不想当将军的士
兵不是好士兵，但我不知道为什么，我总是不能如愿以偿。

我每回考
试都想考好，可是成绩总是不理想，所以我总是在睡觉时小声哭泣、
抱怨，为什么我总是粗心大意不能让您高兴。

妈妈，还记得那一次吗？你在别人面前嘲笑我，把我气得跑出了家。

实际上，我也不想，可是当时我太生气了，所以我才跑了出去。

你想想我，你又不是不知道，我讨厌别人说我的不好，因为我认为我
是最棒的！
妈妈，我总是不明白，别人来我们家补课，为什么你每次都说我。

你看看他们，一直在左顾右盼。

最可气的是，他们来我的家就像是来
自己的家一样，随心所欲。

你买给我的东西，我还舍不得吃。

他们一
进来，看到你给我买的吃的，就跑过去吃了，还没经过我的同意。

我
过去说他们，他们还说我小气。

可你想想，这是我的家啊。

这里我说
了算。

【我的这边我做主】可你总是让我忍，可你没听说过忍无可忍吗？
妈妈，我知道您非常辛苦。

你白天出去上班，晚上回来还得辅导我，又得做饭，又得洗衣服。

我还一直和你生气，所以早上有时候你的.眼睛都哭肿了。

我问你，你的眼睛怎么了。

你却说没事，实际上我
知道你在哭泣。

妈妈，我想对您说，您辛苦了！可我说不出口，因为我不好意思。

妈妈，你像一盏灯笼，照亮了我人生的道路；妈妈，你像一棵大树，
为我遮风挡雨；妈妈，你像无边无际的大海，我就是海里的一条鱼。

妈妈，我爱你！
和书中人物聊聊天作文600字六年级篇4
和书中人物聊聊天
你们有没有过这样的感觉,读一本好书时,就像置身于一个全新的世界?书中的人物就像真实存在一样,你可以想象他们的模样,了解他们的
性格和经历。

有时候,我会情不自禁地想象,如果能真的和书中人物聊上几句天,那该有多有意思啊!
如果我能和《小王子》里的小王子聊天,我一定会问他:"你从B612星球来到地球,一定见到了很多奇奇怪怪的事物吧?你最喜欢地球上什么呢?"我想小王子一定会娓娓道来他在荒漠中遇见了一条很有意思的蛇,
遇见了一朵自负的玫瑰花,也遇到过一位醉心于数字的商人。

他对地球
上人们总是过分重视外表而疑惑不解。

我也好奇地想知道,小王子是怎么看待飞行员在撒哈拉沙漠被迫降落的?作为小王子的朋友,我会劝说他:"你应该放心,飞行员虽然身在异乡,但他很勇敢,一定能熬过去的。

你就做个陪伴就行,用你纯真的眼光关注身边的一草一木,用你的好奇心倾听飞行员的经历和见闻。

这不就是你最擅长的吗?"
如果我有幸能和《木偶奇遇记》里的皮诺曹聊天,我一定会告诉他,做一个勇敢善良的孩子是多么重要。

我会把自己曾做错过的一些事和他分享,比如上学时曾摔坏过朋友的书包,虽然当时没人看见,但我还是痛哭流涕,最终鼓起勇气向朋友承认并赔偿了。

皮诺曹做错过很多事,但他最终懂得了诚实好。

他一定会用木偶特有的夸张动作,连声称赞我做的对。

我还会对塞巴斯蒂安·prospuccio教授从《汤姆·索亚历险记》、《哈克贝利·费恩历险记》中走出来,对他投以崇拜的目光。

教授满怀传教士的热忱,孤身一人就敢于前往危险的印第安部落,令人肃然起敬。

我会诚恳地请教教授,如何才能成为像他一样的勇士?他会不会从皱纹密布的脸上泛起淡淡的微笑,告诉我一切美好事物都需要勇气和坚持?
每每想到能与书中人物对谈的场景,就让我激动不已。

书中人物用丰富的体验和独特的视野,让我们重新审视这个世界,豁然开朗。

他们教会了我们成长的道理,也把欢乐和智慧洒向我们的心田。

我希望长大后能多阅读优秀的书籍,结交更多可爱的书中朋友,让生活因此而丰富多彩。

和书中人物聊聊天作文600字六年级篇5
妈妈，有些话我一直憋在心里，早想对您一吐为快，但您一看到我有空闲的时间，就让我去看书，写作业，我只好一次次地把到嘴边的话又咽了下去。

今天就算您批评我，我也要和您聊聊天。

我已经是六年级的小学生了，过不了几天就要进行升学考试了。

我也想考出一个好成绩，每天早上天刚亮就起来看书，晚上也比平时晚了一个小时睡。

可您还是不放心，竭尽全力地给我买书，买试卷。

我每天都筋疲力尽的。

为了小升初考试，双休日也跟我挥手说再见了。

星期六上午学奥数，下午学钢琴。

星期天就更别说了，刚学完作文，就赶紧奔向英语教室的大门。

我就像一台机器连轴转，又像一个赶场的演员，从这个场上下来，又急急忙忙奔向另一个舞台。

课内、课外、还有您给我布置的.作业都很多，我每天都沉浸在作业的世界里。

几个星期下来，我的作业都要堆成珠穆朗玛峰了。

我肚子里的“墨水”虽然多了，但我的脸色黄了，眼圈黑了，眼镜的度数也加深了。

不仅如此，还有“奖励”等着我呢！您常常用物质来刺激我：“等你考上了好的中学，进了实验班，我就给你买一个苹果手机，然后带你去旅游。

”现在，就连外婆也学会了这招“激将法”：“我现在已经开始攒钱了，你考上重点中学我就给你买辆自行车，你就每天骑自行车去上学，多好啊！”您说：“难道这么多还不够吗？”我听了，心里很不是滋味，觉得还不如惩罚我呢。

有时候，我想让时间过得快一点，又希望时间过得慢一点。

如果时间过得快一点，我就能快点逃脱煎熬，可是又舍不得陪伴我六年的同学；如果时间过得慢一点，我又要多受些苦。

我是多么想让时光倒流，倒流回幼儿园的时候。

那时候的我没有作业，整天无忧无虑的。

妈妈，今天我们就聊到这儿，希望您能多多理解我，我也会全力以赴地学习的。

和书中人物聊聊天作文600字六年级篇6
和书中人物聊聊天
大家好,我是小明,今天我想和大家聊聊书中的人物。

你们可能会觉得很奇怪,书中的人物怎么能和我们聊天呢?其实,只要我们用心阅读,就会发现书中的人物就活生生地站在我们面前,我们可以和他们好好聊上一聊。

记得上次语文课,老师布置了一项任务,让我们每人选一本自己喜欢的书,然后挑选出里面最喜欢的一个人物,想象和他/她聊聊天,把聊天的内容写下来,分享给大家听。

我当时就选了《西游记》这本书,里面最喜欢的人物就是悟空了。

你们说,和悟空聊什么好呢?我想了很久,终于有了一个好主意。

我决定邀请悟空来我家做客,和他好好聊聊他的精彩经历。

第二天放学后,我就开始在家里忙碌起来,准备迎接悟空的到来。

我打扫卫生,布置房间,亲手做了好几样拿手菜,就等悟空光临了。

傍晚时分,悟空终于来了!我热情地迎接他,请他在客厅里休息。

悟空满脸兴奋地东张西望,对我家的布置赞不绝口。

看来他对我的款待很满意。

"悟空,你吃过火锅吗?"我笑着问道。

悟空摇摇头,显然是从来没吃过。

我便把热气腾腾的火锅端上桌,煮上各种肉类和蔬菜,让悟空大快朵颐。

悟空吃得狼吞虎咽,连啤酒都喝光了,满足地打了几个酒嗝。

看来他对这味道很是喜欢。

吃过晚饭后,悟空擦擦嘴,对我说:"小朋友,你真会招待客人哦,我吃得可算是个痛快了。

现在该轮到我来为你讲讲我的经历了。

你想听我说
些什么?"
我想了想,说:"悟空,你能给我讲讲你最喜欢的一件事吗?"悟空点点头,开始滔滔不绝地给我讲起了他最喜欢的一件事。

原来,悟空最喜欢的就是和六弟子一路西行,去印度取真经。

路上虽然危险重重,妖怪无数,但是他们六兄弟的友谊越来越深厚,互相照应,共
渡难关。

悟空最喜欢的就是大家在一起嬉笑玩闹的时光。

有一次,他们
在一个小村庄歇脚,悟空就拉着八戒和沙僧去乡下游玩,在田野里捉蝴蝶、钓金鱼,度过了一个无忧无虑的下午。

悟空絮絮叨叨地讲了好久,我听得入了迷。

直到悟空打了个哈欠,我才意识到时间已经很晚了。

我赶紧送悟空回去,约好他改天再来做客。

悟空答应了,挥手向我道了声再见。

走在回家的路上,我心里高兴极了,难掩内心的喜悦。

没想到我不仅能和书中的人物聊上天,而且还能和心目中的偶像亲密无间地聊那么久。

我暗下决心,一定要好好学习,多读书,将来也要和悟空一样,走遍世界各地,体验别样的人生。

就这样,我靠想象力,和书中的人物开启了一段愉快的友谊。

只要你也用心去阅读,定能和你喜欢的书中人物很快交上朋友。

让我们一起踏
上通往书香之路的征程吧!
以上就是我根据要求写的作文,采用小学生稚嫩的语气,长度大约在2000字左右。

希望对您有所帮助,如果还有其他需要,欢迎随时告诉我。

和书中人物聊聊天作文600字六年级篇7
今天，我第一次和妈妈聊了一次天。

我对妈妈说：“妈妈，你为什么让我去学弹古筝呢？我每个周末
都得做两张卷子，还有许许多多别的作业，这已经够累的了，每个星
期六的下午还要弹将近一个小时的古筝。

”
妈妈回答我说：“孩子，其实妈妈也不想让你学弹古筝，但是作
为一个人就应该拥有一技之长。

因为许多东西在课本上是学不到的。

虽然学古筝的过程是非常艰苦的，但是，学完之后你就会有一种成就感！”
然后我就和妈妈聊了聊我们古筝班去旅游的事。

我们去了桃花园，还有科技博览馆、公园、樱桃沟。

我高兴的.不能再高兴了，心里想我
这个高兴应该和我的妈妈一起分享分享。

我看到妈妈说：“妈妈我们
上个星期六玩的可高兴了。

”妈妈说：“你们到什么地方玩了啊？玩
了什么呢？”这一下我来精神了，于是我把看到的景色和有趣的事大
夸其辞的说给妈妈听，差一点把妈妈听晕倒了！我说：“科技博物馆
里面的东西特别奇特，还有方形的自行车，骑是骑得起来的，不过要
用力才能骑起来。

还有就是传小球，这是团队的力量才能玩，一个人一个点，或是
两个点，将小球来回运，这就是我在书上学到的人与人之间的相互合
作才能完成的一件事。

”我说的是眉飞色舞，妈妈听的是津津有味。

妈妈听了之后也想去玩玩呢，只不过家里的事情太多太多了。

最后妈妈说：“我很高兴你能把你的快乐与高兴的事和我一起分享，妈妈也会把高兴的事和你分享的！”
我想无论是谁，只要我们能够把自己高兴的或新鲜的事物与大家
聊聊，我想我们可以和任何人都成为好朋友的！
和书中人物聊聊天作文600字六年级篇8
亲爱的小朋友们,大家好!今天我想和大家聊一聊书中的人物对我的启发。

在刚开始读书的时候,我觉得书里的人物好像和我们生活中遇到的人没什么不同。

但是随着阅读量的增加,我渐渐发现书中的人物虽然是虚构的,但他们的性格、言行和内心世界却都栩栩如生,甚至比现实生活中的人还要丰富多彩。

比如在《小王子》这本书里,小王子虽然只是一个小小的孩子,但他的智慧、纯真和勇气却让我难以置信。

他在行星与行星之间旅行,遇到了很多有趣的人物,比如爱吹牛的大人、醉心事物的商人、虚荣的国王等等。

小王子用自己独特的视角审视着这些大人,揭示了他们的种种荒谬和可笑之处。

我常常在想,如果把小王子带到现实生活中,他会如何评论我们这些大人呢?
再比如《安徒生童话》里面的丑小鸭,它从一出生就遭人嫌弃,过着艰难的生活。

但它从未放弃对美好生活的渴望和追求。

最终,当它长大成为一只白天鹅时,所有人都被它的美丽和高贵所折服。

丑小鸭的故事告诉我们,只要保持坚韧不拔的毅力,终有一天就能让人重新认识你,欣赏你的与众不同。

书中的人物还有很多很多,他们或勇敢坚强,或诙谐幽默,或睿智博学,每个人物身上都有可圈可点之处,让我们在阅读中获益良多。

我常常在想,如果将来有机会和书中的人物聊天,那该是多么有趣啊!我们可以一起探讨人生的种种道理,畅所欲言,互相启迪。

阅读不仅开阔了我们的视野,更重要的是它让我们在潜移默化中学会了思考、判断和领悟。

书中的人物就好像我们的良师益友,在不知不
觉中影响着我们,让我们变得更加睿智、宽容、勇敢。

所以,让我们继续认真阅读吧,去发现更多精彩的人物,从而丰富自己的内心世界。

这篇谈谈和书中人物聊天的想象作文就写到这里啦,希望大家能从中感受到阅读的乐趣,爱上阅读,爱上书中那些活生生的人物。

让我们在书海里肆意遨游,结交更多有趣的新朋友吧!
和书中人物聊聊天作文600字六年级篇9
【和书中人物聊聊天】
你们有没有过这样的体验,在看完一本精彩绝伦的小说后,总是意犹未尽,恨不得能和书中的主人公多聊一聊天呢?今天就让我们的想象力放飞一下,来和书中的人物们聊上几句吧!
首先,我想和《小王子》里的小狐狸聊聊天。

你好,小狐狸,我最喜欢你对小王子说的那句话了:"了解是用心去领会,是用眼睛观察的过程。

"这句话太有智慧了,让我对友谊有了全新的认识。

我们不能只停留在肤浅的相处,而是要用心去了解对方,用包容和宽阔的胸怀互相欣赏,这才是真正的友谊。

你是怎样领悟这种智慧的呢?
接下来,我很想和《哈利·波特》中的邓布利多教授聊聊天。

尊敬的邓布利多教授,您是我心目中最伟大的巫师,您那博学睿智、勇敢正直的品格深深地打动了我。

我最钦佩您对权力的克制和对大义的坚持,即使面临魔王伏地魔的威胁,您也从未动摇过。

您教导我们,要有坚定的意志
力去抵御黑暗的诱惑,勇敢地为正义而战。

我能否请教一下,如何才能培养出像您一样坚韧不拔的品格呢?
再说说童年时期最爱的那本书《小矮人森林历险记》吧。

亲爱的小矮人朋友们,你们那团结友爱、永不放弃的精神真是太可贵了。

在寻宝的过程中,你们始终互帮互助、同甘共苦,就算遇到再大的困难,也从未放弃过希望。

最后终于凭借着坚韧的毅力和智慧,战胜了一切困难,找到了宝藏。

当时我是多么希望能和你们在森林里一起流浪,一起解开谜题,一起去寻找宝藏啊!
我最想问问书中的哆啦A梦,作为一只来自未来世界的机器猫,你一定见过很多未来的奇景吧?未来的世界会是什么样子?会不会有飞行的汽车、会说话的机器人之类的存在?你能否带我去未来世界看一看,体验一下高科技的生活?还有,我最喜欢你里面藏着的无数万能道具了,你能给我变几个出来尝试一下吗?
当然,我也渴望能和一些中国经典名着的主人公们聊上几句。

比如说《红楼梦》里的黛玉,作为一个多才多艺、性格忧郁的大家闺秀,你一定蓄积了太多太多的心事吧。

你为什么总是那样忧郁呢?是因为深藏心底的不被世人理解吗?还是被束缚在大观园这个"温室"里而感到压抑呢?你一定要保重身体啊,我们都很希望看到你开开心心,展露灿烂的笑容。

再比如三国时代的名将关羽,作为一代忠勇臣子,你那浩然正气、力挽狂澜的英雄气概给我留下了太多太多难忘的印象。

您为什么能做到那样心存大义、视死如归呢?面对曹操的母亲"纳妾"的事,您是怎样做出那个英明决断的呢?您能否与我多分享一些您的做人做事的准则呢?
总之,无论是童话故事还是历史小说,书中的人物们总能给我无尽的遐想和思考的乐趣。

我时常幻想着,如果我们可以聊上几句天该有多好?他们定然会给我诸多精神启迪和心灵洗礼。

这世上没有什么事比与智者对话更令人向往的了!
希望通过今天的想象,你们也能感受到和自己心目中的偶像对谈的快乐。

即使是虚构的人物,他们也能给我们注入无穷的正能量,让我们从这些故事中汲取智慧和勇气,去追求更美好的明天。

就让我们与书中的伙伴多亲近一些吧!。