2024年秋新苏教版一年级数学上册第2课时 得数是10 的加法和相应的减法
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2. 根据一幅图通常可以列出三道算式。
作业课件中的相关练习。
试一试
把10个圆片抛一抛，写出算式。
5 ＋ 5 ＝10 10 － 5 ＝ 5
课堂练习 1.哪两张卡片上的数相加等于10？
1 0
2.
10－0＝10 10－4＝6 10－1＝9 10－6＝4 10－8＝2 10－3＝7 10－5＝5 10－9＝1 10－7＝3 10－2＝8
3.
1 ＋ 9 ＝ 10
2 ＋ 8 ＝ 10
3 ＋ 7 ＝ 10
4 ＋ 6 ＝ 10
5 ＋ 5 ＝ 10
6 ＋ 4 ＝ 10
7 ＋ 3 ＝ 10
8 ＋ 2 ＝ 10
9 ＋ 1 ＝ 10
4.
3＋7＝ 10 10－8＝ 2 7＋3＝ 10
10－1＝ 9 2＋8＝10 5＋5＝ 10 1＋9＝ 10 10－4＝6 10－7＝ 3 4＋6＝ 10 9－9＝ 0 10－5＝ 5
3 + 7 = 10 7 + 3 = 10 10 – 3 = 7 10 – 7 = 3
4 + 6 = 10 6 + 4 = 10 10 – 4 = 6 10 – 6 = 4
5 + 5 = 10
10 – 5 = 5
课堂小结 通过这节课的学习，你学会了什么？
1. 计算10的加、减法时,可以用摆一摆 、 接着数、接着倒数的方法计算。
5. ＋ ＝
10 － ＝
比一比，看谁说得Байду номын сангаас。
0＋10＝10 1＋9＝10 2＋8＝10 10＋0＝10 9＋1＝10 8＋2＝10 10－0＝10 10－1＝9 10－2＝8 10－10＝0 10－9＝1 10－8＝2 5＋5＝10 10－5＝5
3＋7＝10 7＋3＝10 10－3＝7 10－7＝3
6＋4＝ 10
10－4＝ 6
接着数或接着倒数
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10－6＝ 4
从6接着数，7，8， 9，10。6+4=10。
从10接着倒数，9， 8，7，6。10 - 4 = 6。
从10接着倒数，9， 8，7，6，5，4。 10 - 6 = 4。
试一试
把10个圆片抛一抛，写出算式。
8 ＋ 2 ＝10 10 － 2 ＝ 8 10 － 8 ＝ 2
试一试
把10个圆片抛一抛，写出算式。
7 ＋ 3 ＝10 10 － 3 ＝ 7 10 － 7 ＝ 3
试一试
把10个圆片抛一抛，写出算式。
6 ＋ 4 ＝10 10 － 4 ＝ 6 10 － 6 ＝ 4
四 10的认识和加减法
第2课时 得数是10 的加法和相应的减法
苏教版数学一年级（上）
课堂导入
12
34
5 6 7 8 9 10
节日到了，各民族的小朋友们载歌载舞， 你能数一数有几个小朋友吗？
新知探究
2 说一说，算一算。
从图上你能知道哪些数学信息？
新知探究
2 说一说，算一算。
红队有4人
蓝队有6人
新知探究
4＋6＝10 6＋4＝10 10－4＝6
10－6＝4
6.圈一圈，填一填。
每班分2个，够分给（ 5 ）个班。
课堂小结
通过这节课的学习，你学会了什么？
得数是10的加法和相应的减法
1 + 9 = 10 9 + 1 = 10 10 – 1 = 9 10 – 9 = 1 2 + 8 = 10 8 + 2 = 10 10 – 2 = 8 10 – 8 = 2
6＋4＝ 10
10－4＝ 6
10－6＝ 4
观察上面的三道算式，你发现了什么？
10－4＝ 6
6＋4＝ 10
加法算式中的和是减 法算式中的被减数
10－6＝
4
加法算式中的加数是减法算式中的减数和差
试一试
把10个圆片抛一抛，写出算式。
＋＝ －＝ －＝
试一试
把10个圆片抛一抛，写出算式。
9 ＋ 1 ＝10 10 － 1 ＝ 9 10 － 9 ＝ 1
你能计算出上面这些算式的结果吗？
蓝队有6人，红队有4人，一共有多少人？
6+4
一共有 10 人，红队有4 人，蓝队有多少人？
10 - 4
一共有 10 人，蓝队有6 人，红队有多少人？
10 - 6
6＋4＝ 10
10－4＝ 6
10－6＝ 4
借助 摆一摆，用1个 表示1人
6＋4＝ 10
10－4＝ 6
10－6＝ 4
2 说一说，算一算。
一共有10人
2 说一说，算一算。
你能从不同角度叙述图意并列出相应算式吗？
根据一幅图通常可以列出一道加法算式 和两道减法算式，称为一图三式。
蓝队有6人，红队有4人，一共有多少人？ 一共有 10 人，红队有4 人，蓝队有多少人？ 一共有 10 人，蓝队有6 人，红队有多少人？
6+4 10 - 4 10 - 6
作业课件中的相关练习。
试一试
把10个圆片抛一抛，写出算式。
5 ＋ 5 ＝10 10 － 5 ＝ 5
课堂练习 1.哪两张卡片上的数相加等于10？
1 0
2.
10－0＝10 10－4＝6 10－1＝9 10－6＝4 10－8＝2 10－3＝7 10－5＝5 10－9＝1 10－7＝3 10－2＝8
3.
1 ＋ 9 ＝ 10
2 ＋ 8 ＝ 10
3 ＋ 7 ＝ 10
4 ＋ 6 ＝ 10
5 ＋ 5 ＝ 10
6 ＋ 4 ＝ 10
7 ＋ 3 ＝ 10
8 ＋ 2 ＝ 10
9 ＋ 1 ＝ 10
4.
3＋7＝ 10 10－8＝ 2 7＋3＝ 10
10－1＝ 9 2＋8＝10 5＋5＝ 10 1＋9＝ 10 10－4＝6 10－7＝ 3 4＋6＝ 10 9－9＝ 0 10－5＝ 5
3 + 7 = 10 7 + 3 = 10 10 – 3 = 7 10 – 7 = 3
4 + 6 = 10 6 + 4 = 10 10 – 4 = 6 10 – 6 = 4
5 + 5 = 10
10 – 5 = 5
课堂小结 通过这节课的学习，你学会了什么？
1. 计算10的加、减法时,可以用摆一摆 、 接着数、接着倒数的方法计算。
5. ＋ ＝
10 － ＝
比一比，看谁说得Байду номын сангаас。
0＋10＝10 1＋9＝10 2＋8＝10 10＋0＝10 9＋1＝10 8＋2＝10 10－0＝10 10－1＝9 10－2＝8 10－10＝0 10－9＝1 10－8＝2 5＋5＝10 10－5＝5
3＋7＝10 7＋3＝10 10－3＝7 10－7＝3
6＋4＝ 10
10－4＝ 6
接着数或接着倒数
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10－6＝ 4
从6接着数，7，8， 9，10。6+4=10。
从10接着倒数，9， 8，7，6。10 - 4 = 6。
从10接着倒数，9， 8，7，6，5，4。 10 - 6 = 4。
试一试
把10个圆片抛一抛，写出算式。
8 ＋ 2 ＝10 10 － 2 ＝ 8 10 － 8 ＝ 2
试一试
把10个圆片抛一抛，写出算式。
7 ＋ 3 ＝10 10 － 3 ＝ 7 10 － 7 ＝ 3
试一试
把10个圆片抛一抛，写出算式。
6 ＋ 4 ＝10 10 － 4 ＝ 6 10 － 6 ＝ 4
四 10的认识和加减法
第2课时 得数是10 的加法和相应的减法
苏教版数学一年级（上）
课堂导入
12
34
5 6 7 8 9 10
节日到了，各民族的小朋友们载歌载舞， 你能数一数有几个小朋友吗？
新知探究
2 说一说，算一算。
从图上你能知道哪些数学信息？
新知探究
2 说一说，算一算。
红队有4人
蓝队有6人
新知探究
4＋6＝10 6＋4＝10 10－4＝6
10－6＝4
6.圈一圈，填一填。
每班分2个，够分给（ 5 ）个班。
课堂小结
通过这节课的学习，你学会了什么？
得数是10的加法和相应的减法
1 + 9 = 10 9 + 1 = 10 10 – 1 = 9 10 – 9 = 1 2 + 8 = 10 8 + 2 = 10 10 – 2 = 8 10 – 8 = 2
6＋4＝ 10
10－4＝ 6
10－6＝ 4
观察上面的三道算式，你发现了什么？
10－4＝ 6
6＋4＝ 10
加法算式中的和是减 法算式中的被减数
10－6＝
4
加法算式中的加数是减法算式中的减数和差
试一试
把10个圆片抛一抛，写出算式。
＋＝ －＝ －＝
试一试
把10个圆片抛一抛，写出算式。
9 ＋ 1 ＝10 10 － 1 ＝ 9 10 － 9 ＝ 1
你能计算出上面这些算式的结果吗？
蓝队有6人，红队有4人，一共有多少人？
6+4
一共有 10 人，红队有4 人，蓝队有多少人？
10 - 4
一共有 10 人，蓝队有6 人，红队有多少人？
10 - 6
6＋4＝ 10
10－4＝ 6
10－6＝ 4
借助 摆一摆，用1个 表示1人
6＋4＝ 10
10－4＝ 6
10－6＝ 4
2 说一说，算一算。
一共有10人
2 说一说，算一算。
你能从不同角度叙述图意并列出相应算式吗？
根据一幅图通常可以列出一道加法算式 和两道减法算式，称为一图三式。
蓝队有6人，红队有4人，一共有多少人？ 一共有 10 人，红队有4 人，蓝队有多少人？ 一共有 10 人，蓝队有6 人，红队有多少人？
6+4 10 - 4 10 - 6