人物介绍教案模板范文

课时：1课时
年级：五年级
教材：《语文》五年级上册
教学目标：
1. 让学生了解人物介绍的基本方法，提高写作能力。

2. 培养学生对人物观察、分析的能力，提高审美鉴赏能力。

3. 培养学生热爱生活、关注社会、关注他人的情感。

教学重点：
1. 人物介绍的基本方法。

2. 人物描写的方法。

教学难点：
1. 如何运用多种描写方法表现人物特点。

2. 如何在介绍人物时做到条理清晰、语言生动。

教学过程：
一、导入
1. 教师出示名人图片，让学生观察并说出图片中的人物是谁。

2. 引导学生思考：我们如何了解一个名人？需要从哪些方面介绍？
3. 学生回答后，教师总结：人物介绍需要从外貌、性格、事迹等方面进行。

二、新课学习
1. 教师讲解人物介绍的基本方法，包括：
（1）外貌描写：通过描写人物的外貌特征，使读者对人物有直观的印象。

（2）性格描写：通过描写人物的语言、动作、心理活动等，表现人物的性格特点。

（3）事迹描写：通过描写人物的重要事迹，展示人物的精神风貌。

2. 教师举例说明人物描写的方法，如：
（1）外貌描写：高鼻梁、大眼睛、浓密的眉毛，给人一种英姿飒爽的感觉。

（2）性格描写：他性格开朗，乐于助人，是大家的好朋友。

（3）事迹描写：他积极参加公益活动，为贫困地区的孩子们捐款捐物。

三、课堂练习
1. 学生以小组为单位，选择一个自己熟悉的人物，进行人物介绍。

2. 各小组派代表进行展示，其他小组进行评价。

四、总结
1. 教师总结本节课所学内容，强调人物介绍的基本方法和注意事项。

2. 学生分享自己的学习心得，提出疑问。

五、课后作业
1. 以“我的老师”为题，写一篇人物介绍，要求条理清晰、语言生动。

2. 收集身边优秀人物的事迹，进行人物介绍。

教学反思：
本节课通过讲解人物介绍的基本方法，让学生了解了如何运用多种描写方法表现人物特点。

在课堂练习环节，学生积极参与，提高了写作能力。

在教学过程中，要注意引导学生关注生活、关注他人，培养学生的审美鉴赏能力。

同时，关注学生的个体差异，给予不同层次的学生针对性的指导。