初中写故事教案

初中写故事教案
年级：八年级
教材：《夏洛的网》
教学目标：
1. 理解故事内容，把握主要人物和事件。

2. 感悟故事中的友谊、成长、梦想等主题。

3. 提高学生的阅读兴趣和表达能力。

教学重点：
1. 故事情节的理解和分析。

2. 学生阅读兴趣的培养。

教学难点：
1. 故事中深层次的主题思想的感悟。

2. 学生表达能力的提高。

教学准备：
1. 教材《夏洛的网》。

2. 多媒体设备。

教学过程：
一、导入（5分钟）
1. 引导学生谈论对友谊的理解，分享自己与朋友之间的故事。

2. 教师简要介绍《夏洛的网》这本书，激发学生的阅读兴趣。

二、自主阅读（15分钟）
1. 学生自主阅读《夏洛的网》第一章，注意理解故事情节。

2. 学生分享阅读心得，教师引导学生关注故事中的友谊主题。

三、课堂讨论（20分钟）
1. 教师引导学生讨论故事中的人物关系，分析夏洛与威尔伯之间的友谊。

2. 学生分享自己与朋友之间的感人故事，感悟友谊的可贵。

四、小组活动（15分钟）
1. 学生分组，每组选择一个故事情节，进行角色扮演，表演给其他小组观看。

2. 教师评价各小组的表演，引导学生关注故事中的友谊、成长等主题。

五、总结与反思（5分钟）
1. 教师引导学生总结故事中的友谊、成长等主题，反思自己在与朋友相处中的优点和不足。

2. 学生分享自己的感悟，提出改进措施。

教学延伸：
1. 学生回家后，继续阅读《夏洛的网》剩余章节，感悟故事中的主题思想。

2. 学生撰写一篇读后感，分享自己的阅读体验。

教学反思：
本节课通过引导学生阅读《夏洛的网》，让学生感悟友谊、成长等主题，提高了学生的阅
读兴趣和表达能力。

在课堂讨论环节，学生积极参与，分享了自己与朋友之间的感人故事，对友谊有了更深刻的理解。

在小组活动中，学生通过角色扮演，进一步体会到了故事中的
友谊、成长等主题。

总体来说，本节课达到了预期的教学目标，学生在阅读和表达方面有
了较大的提高。

但在教学过程中，要注意关注学生的个体差异，给予每个学生充分的发言
机会，提高他们的自信心和表达能力。