浅议地方高校行政岗位青年教师的职业倦怠
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包含 衰竭 、 沮丧 和 怠慢 ， 三者将 降低 职业 效率 。 更 为精
（ 一） 行政 岗位
行 政 岗位 上 的青 年教 师 。 行 政 岗位 是 指非专 业 教 师之 外 的 岗位 。 具体 而 言 ， 指 各高 校 的党群 部 门、 教 辅
确地 定 义 ， “ 倦 怠 是 一种 由长 期 的过 度 的压 力 导致 的 情绪、 精神 和 身体 的疲劳 状态 ” 。 情 绪 方面 的倦 怠是指 情感 资 源 的耗 竭 ， 继 而 怠慢 由此 发源 ； 怠慢 表 现 为对 工作 的冷漠 和 距 离 感 ，而 降 低 的专 业 效 能指 对过 去
（ 二） 青年教师
顾 名 思 义 ，青 年 教 师 是处 于 青年 这个 阶 段 的教
（ 一） 行政 岗位青年教 师的外貌特征
１ ． 戴 眼镜 ， 且近 视 度数 较 高 。行 政 岗位 的青 年教 师经 常 需要面 对 电脑草 拟 、 整理、 修改 文字 材料 ， 撰写 各种 计划 、 总结、 领 导讲 话稿 、 新 闻消 息、 汇报 材料 等 ，
行政 岗位 上 的青 年教 师或 日行 政 、 教 学 双肩 挑 的 教师 ， 是 西南 地 区部分 新 升本 高校 的特殊 现 象 。新 升 本 院校 资金 短缺 、 办 学条 件 艰 苦 ， 难 以和拥 有 大 量 资 金、 资源 的部 属 、 省直 院校 竞争 ， 自然 难 以招 收 到各 方 面 突 出的青 年才 俊 。对于 资金 短缺 、 没有 任 何待 遇优
的、 现 在 的期望 的满 足感 的缺 乏 。［ ３
部门以及按规定设立的机构中的岗位。一般来说， 应
包 括党 委 办 公 室 、 校长办公室、 组织部、 宣 传部 、 学 工 部、 团委 、 人事处、 教 务处 、 学 生处 、 图书 馆 、 学 报 编 辑 部 等部 门的 岗位 。在 新升 本科 院校 中， 从事 行政 工 作 的教师 一般 情况 下都 要兼 任少 量课 程 。 这 种做 法有 几 个优 点： 一方 面 学校节 约 人力 资源 、 行政 成 本 ； 另一 方 面 为 新 引进 的具 有硕 士 研 究 生 学历 的教 师提 供 教 学
任Байду номын сангаас务有 助于 其 职称 的评 定 。
从学 术著 作和 维基 百科 的解释 中，我们 知道 ， 职 业倦 怠 不 是病 ， 是 一 种 身心 疲 惫 的状 态 ， 除 了身体 上
的劳 累外 ， 还有 心 理上 的厌倦 在 内 。长 期承 受职 业倦
怠 的人群 ，会 对 自身 的身体健 康 造成全 面 的影 响 ， 个 体健 康将 会造 成较 大 的受损 。 二、 行政 岗位 青年教 师 的基本 特点
师 。而 青年 是指 人类 生 长 的一个 时期 ， 介 于少 年与 中 年之间， 是 社会 上 的一个 重要 群体 。现 代汉 语 词典 上 对青年 的年龄界定是 １ ５ ／ １ ６周 岁 一 ３ ０周 岁 。 联 合 国
收稿 １ ５ １ 期： ２ ０ １ ３ — ０ ４ — ２ ５
作者简 介： 王智勇（ １ ９ ８ ０ 一 ） ， 男， 河南许 昌人， 安顺 学院马列部讲 师， 硕士。
１ ９ ８ ５年 定 义为 １ ５ — ２ ４周 岁之 间 ，后来 年 龄上 限延 伸
至４ ５周 岁 。Ｅ 本文 中青年 教师 中的青年 即指联合 国 标准 界定 的＿ ４ ５岁 以下 。
（ 三） 职业倦 怠
职业倦 怠 是美 国临床心 理 学家 费登 伯格 （ Ｆ ｒ ｅ ｕ ｄ —
３ ３
王智勇： 浅议地方高校行政 岗位青年教师 的职业倦怠
２ ０ １ ３年第 ３期
白天把 上班 时间用尽 ， 还 要搭 上 中午休 息 时 间和大 半
人对 此应 该 比较 了解 。
个夜晚 ， 甚 至 来 了紧 急任 务一 连 几 周 晚 睡早 起 ， 加 班
熬夜 ， 不 眠不休 整 理资 料 ， 整 档装 盒 。 ２ ． 脸色 苍 白， 体 质较差 。 这 个 原 因 比较 复杂 ， 身体 差 的是 因为 上班 时 间长 ， 白天 黑夜 ， 中午 周末 ， 牺 牲 了 休息时间， 还 要 压 缩 娱乐 、 锻炼 时 间 。长 期超 负 荷 运
摘
要： 地方新办高校行政 岗位上 的青年教 师在工作 岗位上默默奉献 ， 任劳任怨 ， 又在教学 岗
位上兢兢业业， 有所付 出。由于行政工作繁重、 工作压力较大， 行政 岗位上的青年教师身心疲惫 、 职 业倦 怠， 现状令人堪忧。关心、 爱护青年教师应该引起上级各有关部 门的高度重视。 关键词： 行政 岗位 ； 青年教师； 职业倦怠； 高度重视 中图分 类号 ： Ｇ ６ ４ ５ ． １ 文献标 识码 ： Ａ 文 章编 号 ： １ ６ ７ ３ — ９ ８ ８ ４（ ２ ０ １ ３ ） ０ ３ — ０ ０ ３ ２ — ０ ４
余时间还从事科研工作。 这部分行政岗位上的青年教
师 的压 力 问题 、 倦 怠 问题 日益 凸显 。
一
作 时 间过长 ， 工作 量 过 大 ， 工 作 强度 过 高所 经 历 的一
种疲 惫不 堪 的状态 。Ｅ ２ ］
、
几个 概念 的界 定
而维基 百 科是这 么解 释职 业倦 怠 的 。职 业倦 怠 ，
ｂ ｅ ｒ ｇ ｅ ｒ ） 于１ ９ ７ ４年提 出 的一个 概 念 ， 他 把 职 业倦 怠定 义为 从事 人 际服务职 业 的人们 （ 如 护士 、 教师 等） 因工
势的新晋本科院校， 最可行 的办法就是让新进教师双
肩挑 ， 一 边从 事 日常行 政 工作 ， 一边 承担 教 学任 务 ， 业
第 ３期 ２ ０ １ ３年 ６月
福 建 教 育 学 院 学 报
Ｆ Ｕ Ｊ Ｉ ＡＮ Ｊ Ｉ ＡＯ ＹＵ ＸＵＥ ＹＵＡＮ ＸＵＥ ＢＡ０
Ｎ０． ３
Ｊ ｕ ｎ ｅ ， ２ ０ １ ３
浅议地方 高校行政 岗位青年教师 的职 业倦怠
ｉ智 勇
（ 安顺 学 院 ， 贵州 安顺 ５ ６ １ ０ ０ ０ ）
（ 一） 行政 岗位
行 政 岗位 上 的青 年教 师 。 行 政 岗位 是 指非专 业 教 师之 外 的 岗位 。 具体 而 言 ， 指 各高 校 的党群 部 门、 教 辅
确地 定 义 ， “ 倦 怠 是 一种 由长 期 的过 度 的压 力 导致 的 情绪、 精神 和 身体 的疲劳 状态 ” 。 情 绪 方面 的倦 怠是指 情感 资 源 的耗 竭 ， 继 而 怠慢 由此 发源 ； 怠慢 表 现 为对 工作 的冷漠 和 距 离 感 ，而 降 低 的专 业 效 能指 对过 去
（ 二） 青年教师
顾 名 思 义 ，青 年 教 师 是处 于 青年 这个 阶 段 的教
（ 一） 行政 岗位青年教 师的外貌特征
１ ． 戴 眼镜 ， 且近 视 度数 较 高 。行 政 岗位 的青 年教 师经 常 需要面 对 电脑草 拟 、 整理、 修改 文字 材料 ， 撰写 各种 计划 、 总结、 领 导讲 话稿 、 新 闻消 息、 汇报 材料 等 ，
行政 岗位 上 的青 年教 师或 日行 政 、 教 学 双肩 挑 的 教师 ， 是 西南 地 区部分 新 升本 高校 的特殊 现 象 。新 升 本 院校 资金 短缺 、 办 学条 件 艰 苦 ， 难 以和拥 有 大 量 资 金、 资源 的部 属 、 省直 院校 竞争 ， 自然 难 以招 收 到各 方 面 突 出的青 年才 俊 。对于 资金 短缺 、 没有 任 何待 遇优
的、 现 在 的期望 的满 足感 的缺 乏 。［ ３
部门以及按规定设立的机构中的岗位。一般来说， 应
包 括党 委 办 公 室 、 校长办公室、 组织部、 宣 传部 、 学 工 部、 团委 、 人事处、 教 务处 、 学 生处 、 图书 馆 、 学 报 编 辑 部 等部 门的 岗位 。在 新升 本科 院校 中， 从事 行政 工 作 的教师 一般 情况 下都 要兼 任少 量课 程 。 这 种做 法有 几 个优 点： 一方 面 学校节 约 人力 资源 、 行政 成 本 ； 另一 方 面 为 新 引进 的具 有硕 士 研 究 生 学历 的教 师提 供 教 学
任Байду номын сангаас务有 助于 其 职称 的评 定 。
从学 术著 作和 维基 百科 的解释 中，我们 知道 ， 职 业倦 怠 不 是病 ， 是 一 种 身心 疲 惫 的状 态 ， 除 了身体 上
的劳 累外 ， 还有 心 理上 的厌倦 在 内 。长 期承 受职 业倦
怠 的人群 ，会 对 自身 的身体健 康 造成全 面 的影 响 ， 个 体健 康将 会造 成较 大 的受损 。 二、 行政 岗位 青年教 师 的基本 特点
师 。而 青年 是指 人类 生 长 的一个 时期 ， 介 于少 年与 中 年之间， 是 社会 上 的一个 重要 群体 。现 代汉 语 词典 上 对青年 的年龄界定是 １ ５ ／ １ ６周 岁 一 ３ ０周 岁 。 联 合 国
收稿 １ ５ １ 期： ２ ０ １ ３ — ０ ４ — ２ ５
作者简 介： 王智勇（ １ ９ ８ ０ 一 ） ， 男， 河南许 昌人， 安顺 学院马列部讲 师， 硕士。
１ ９ ８ ５年 定 义为 １ ５ — ２ ４周 岁之 间 ，后来 年 龄上 限延 伸
至４ ５周 岁 。Ｅ 本文 中青年 教师 中的青年 即指联合 国 标准 界定 的＿ ４ ５岁 以下 。
（ 三） 职业倦 怠
职业倦 怠 是美 国临床心 理 学家 费登 伯格 （ Ｆ ｒ ｅ ｕ ｄ —
３ ３
王智勇： 浅议地方高校行政 岗位青年教师 的职业倦怠
２ ０ １ ３年第 ３期
白天把 上班 时间用尽 ， 还 要搭 上 中午休 息 时 间和大 半
人对 此应 该 比较 了解 。
个夜晚 ， 甚 至 来 了紧 急任 务一 连 几 周 晚 睡早 起 ， 加 班
熬夜 ， 不 眠不休 整 理资 料 ， 整 档装 盒 。 ２ ． 脸色 苍 白， 体 质较差 。 这 个 原 因 比较 复杂 ， 身体 差 的是 因为 上班 时 间长 ， 白天 黑夜 ， 中午 周末 ， 牺 牲 了 休息时间， 还 要 压 缩 娱乐 、 锻炼 时 间 。长 期超 负 荷 运
摘
要： 地方新办高校行政 岗位上 的青年教 师在工作 岗位上默默奉献 ， 任劳任怨 ， 又在教学 岗
位上兢兢业业， 有所付 出。由于行政工作繁重、 工作压力较大， 行政 岗位上的青年教师身心疲惫 、 职 业倦 怠， 现状令人堪忧。关心、 爱护青年教师应该引起上级各有关部 门的高度重视。 关键词： 行政 岗位 ； 青年教师； 职业倦怠； 高度重视 中图分 类号 ： Ｇ ６ ４ ５ ． １ 文献标 识码 ： Ａ 文 章编 号 ： １ ６ ７ ３ — ９ ８ ８ ４（ ２ ０ １ ３ ） ０ ３ — ０ ０ ３ ２ — ０ ４
余时间还从事科研工作。 这部分行政岗位上的青年教
师 的压 力 问题 、 倦 怠 问题 日益 凸显 。
一
作 时 间过长 ， 工作 量 过 大 ， 工 作 强度 过 高所 经 历 的一
种疲 惫不 堪 的状态 。Ｅ ２ ］
、
几个 概念 的界 定
而维基 百 科是这 么解 释职 业倦 怠 的 。职 业倦 怠 ，
ｂ ｅ ｒ ｇ ｅ ｒ ） 于１ ９ ７ ４年提 出 的一个 概 念 ， 他 把 职 业倦 怠定 义为 从事 人 际服务职 业 的人们 （ 如 护士 、 教师 等） 因工
势的新晋本科院校， 最可行 的办法就是让新进教师双
肩挑 ， 一 边从 事 日常行 政 工作 ， 一边 承担 教 学任 务 ， 业
第 ３期 ２ ０ １ ３年 ６月
福 建 教 育 学 院 学 报
Ｆ Ｕ Ｊ Ｉ ＡＮ Ｊ Ｉ ＡＯ ＹＵ ＸＵＥ ＹＵＡＮ ＸＵＥ ＢＡ０
Ｎ０． ３
Ｊ ｕ ｎ ｅ ， ２ ０ １ ３
浅议地方 高校行政 岗位青年教师 的职 业倦怠
ｉ智 勇
（ 安顺 学 院 ， 贵州 安顺 ５ ６ １ ０ ０ ０ ）