2 藕与莼菜_每课一练

每课一练
课文通过写故乡的藕与莼菜，表达了作者浓浓的思乡之情。

请根据课文内容完成下面的思考题。

1.本文是现代作家_______所写的一篇散文，它主要通过_______的写作手法，表现了作者对_______的深厚感情。

2.课文第一段中的“这种情形”指的是什么？
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3.作者在介绍故乡的藕和莼菜时，都说了一句“今年竟不曾吃过”这相同的话，其中的“竟”字能不能去掉，为什么？
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4.作者写的是故乡的藕与莼菜，为什么还要写上海的藕与莼菜？
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5.“他们以为这是供人体味的高品的东西”“假若满涂污泥，就把人家欣赏的浑凝之感打破了；这是一件罪过的事情”反映了故乡人怎样的品质？
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6.文章开头说“同朋友喝酒，嚼着薄片的雪藕，忽然怀念起故乡来了”，这里的“忽然”一词表达了作者怎样的情感？
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7.家乡的藕有什么特点？课文第三段为什么要写孩子们对“这里”的藕的喜爱？_________________________________________________________________
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参考答案
1．叶圣陶；联想和对比；故乡
2．新秋的早晨，乡人洗藕，挑着藕进城，路人驻足挑选购买的情形。

3．不能去掉，“竟”反映出吃不到故乡菜而万分遗憾的心情，饱含着作者对家乡物产无比喜爱的感情。

4．这是运用了对比的手法，突出了故乡菜蔬的清淡、甘美，表达了作者对故乡的怀念之情。

5．反映了他们淳朴、善良的品质。

6. 表达了作者思念故乡的情感，只要有一点小小的“触引”，就可以撩起作者的乡情。

7. 家乡的藕鲜嫩玉色、洁白、甘美。

“我”觉得“这里”的藕无味，孩子们没有吃过“我”家乡的藕，对“这里”的藕都喜爱得不得了，这更加衬托出家乡藕的好来。