人教版(2024)初中信息科技八年级上册教案 第1课 开启物联网之门
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3.数字化学习与创新：学生能够利用网络资源自主学习物联网相关知识，提出创新性的应用设想，并尝试设计简单的物联网应用方案。
4.信息社会责任：认识到物联网技术对社会发展的推动作用，同时关注其潜在风险，如隐私保护、信息安全等，增强信息社会责任意识。
教学重点
物联网的基本概念、物联网与互联网的关系、物联网在日常生活中的应用实例。
教学难点
物联网技术的复杂工作原理、物联网技术的安全性与隐私保护问题。
教法学法
教法：情境教学法、案例教学法、任务驱动法、直观演示法。
学法：观察思考、小组讨论、动手实践、自主探究。
教具学具准备
具备上网条件的信息科技实验室、多媒体课件、视频和互动软件、物联网应用实例视频、物联网发展历程纪录片片段、小型物联网设备模型（如智能灯泡、智能插座等）、包含小组讨论题目、资料收集指引、在线投票系统、小组讨论平台等，用于课堂互动和反馈等。
教学环节
教学环节
课后作业
布置
板书设计
教学札记
教 案
备 课 教 师：（方正仿宋简体、仿宋_GB2312）备课日期：年 月 日
课题
第1课 开启物联网之门
课型：新课
授课时间
年月日
共1课时Biblioteka 第1课时学科核心素养目标1.信息意识：学生能够识别并理解物联网技术在日常生活中的应用场景，形成对物联网技术的初步认知，增强信息敏感度。
2.计算思维：通过分析物联网的工作原理，学生能够理解物联网与互联网的关系，培养逻辑思维和问题解决能力。
4.信息社会责任：认识到物联网技术对社会发展的推动作用，同时关注其潜在风险，如隐私保护、信息安全等，增强信息社会责任意识。
教学重点
物联网的基本概念、物联网与互联网的关系、物联网在日常生活中的应用实例。
教学难点
物联网技术的复杂工作原理、物联网技术的安全性与隐私保护问题。
教法学法
教法：情境教学法、案例教学法、任务驱动法、直观演示法。
学法：观察思考、小组讨论、动手实践、自主探究。
教具学具准备
具备上网条件的信息科技实验室、多媒体课件、视频和互动软件、物联网应用实例视频、物联网发展历程纪录片片段、小型物联网设备模型（如智能灯泡、智能插座等）、包含小组讨论题目、资料收集指引、在线投票系统、小组讨论平台等，用于课堂互动和反馈等。
教学环节
教学环节
课后作业
布置
板书设计
教学札记
教 案
备 课 教 师：（方正仿宋简体、仿宋_GB2312）备课日期：年 月 日
课题
第1课 开启物联网之门
课型：新课
授课时间
年月日
共1课时Biblioteka 第1课时学科核心素养目标1.信息意识：学生能够识别并理解物联网技术在日常生活中的应用场景，形成对物联网技术的初步认知，增强信息敏感度。
2.计算思维：通过分析物联网的工作原理，学生能够理解物联网与互联网的关系，培养逻辑思维和问题解决能力。