北师版三年级语文下册第二单元测试题及答案2套.doc

最新北师版三年级语文下册第二单元测试题及答案2套
第2单元过关检测卷
一、知识积累。

（37分）
ui ianm
散学真棒跪下偏心蒙古 竖琴
建（ ） ）望
1. 把加点字的音节补充完整。

（3分）
2. 我是小小书法家。

（看拼音，写词语）（6分）
3.
4. 理( )(
）带（ 把词语补充完整,
春光（）（ 鸟
（）,• ）开 ）力
再用加点的词造句。

（8分） ）（）（）向荣 花（）,•（）紫（）红
nao shao
yang liu sang zi 对号入座。

（选字组词）（8分） tuo ba tiao wu yin xiang
莺（）燕（）（）园（）色
5.按要求写词语。

（9分）
⑴圆溜溜（ABB式）______________________ _____________
⑵翩翩起舞（AABC式） ___________________________ _______________
（3）越飞越远（ABAC式） _______________________ _______________
6.我能把加点词语换成另一个词语，使句子意思不变。

（3分）
（1）此刻，我似乎看见了无边的大海和涌起的浪花。

（）
（2）达丽玛摸着自己干干的衣服，望着老师细雨中朦胧的背影。

（）
• •
（3）乌罕娜忘记了疲劳，抑制住心中的激动。

（）
二、能力展示。

（11分）
1.句子加工厂。

（按要求写句子）（6分）
（1）达丽玛的笑脸很美。

（改为比喻句）
（2）树上的小鸟唱着动听的歌。

（缩写句了）
（3）玛丽怎么会忘记老师对她的教诲呢？（改为陈述句）
2.我会把排列错乱的句子整理成一段通顺的话，并填序号。

（5分）
（）风筝花花绿绿，各式各样。

（）孩子们在河边的沙滩上放风筝。

（）有“燕子”，好像在空中上下翻飞。

（）他们三个一群，五个一伙，有的举着风筝，有的牵动长线，让春风把风筝徐徐送上天空。

（）也有“蜜蜂”，好像忙着在百花丛中采蜜。

三、阅读乐园。

（27分）
（―）燕子
一对黑色的燕子，撞在我窗户的玻璃上。

我连忙把窗子打开，这一对小客人，却又突
然不见了。

窗外是绿色的春天……
我在窗口等着，等待着春天的使者，这幸福的使者。

我的心也在发芽，也像迎着春风
的嫩叶，在枝头上无穷地眺望。

燕子终于又回来了□衔着泥草□忙忙碌碌地飞来飞去□在我的房角上造起一座白色的
小房子□一会儿□它们又出去了□又回来了□并且吱吱地叫着□仿佛它们在这新地方□发现
了工场□找到了工作□在向我报告它们的快乐□
接着，它们又出去了。

不知道从什么地方衔来了又肥又绿的虫子，然后它们就饱饱地
吃了一顿.................
吃完后，它们在窗外唱了一支歌，又飞走了。

这中间也回来过一两次，不垄阿看匹,.
枣4抬着树枝……
燕子啊燕子，我知道你是在劳动中才变得如此矫捷的！也知道你是在劳动中吸取了太
阳的光亮，才使黑色的羽毛变得如此闪亮的。

甚至你那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，
才变得如此厉害啊！你是春天的使者，劳动的使者啊
1 •请你在文中的第3自然段的“□”里加上标点。

（3分）
2•谁是春天的使者？这春天的使者忙忙碌碌地在做什么？（3分）
3.读一读画横线的句子，用加点词写一句话。

（2分）
4.作者是怎样赞美燕了的勤劳的？用波浪线在文中画出来。

（3分）
5•读了这篇短文，你明白了什么？（3分）
（二）春雨
雨，是大自然的旋律，是春天的使者！
春雨淅淅沥沥，如丝如缕，飘落在田野上，滋润着嫩绿的麦苗。

春雨霏霏，雨雾弥漫，千万条银丝，荡漾在半空中，恰似串成的珠帘，如烟如云地笼罩着一切。

活泼的小燕子在雨中飞来飞去，想用那剪刀似的尾巴剪断雨帘春雨绵绵，洒落在柳树的叶子上，沙沙沙，像少女轻轻地抚弄琴弦，又像蚕宝宝在吞食桑叶……
春雨潇潇，小雨珠飘落在桃花那粉红的花瓣上，滚动着，犹如闪烁着五颜六色光彩的珍珠。

雨，洒在河面上，平静的水面泛起了一片片小小的银片。

机灵的鱼儿跳跃着，掀起一朵朵浪花，仿佛要吮吸那晶莹的雨滴。

雨，渗进泥土里，麦苗伸展着翠绿的嫩叶，顶着亮晶晶的雨露，青翠欲滴；小草苏醒了，舒展着身子，带着春天的气息，钻出地面……
春雨淅淅沥沥，落在人们的心坎上。

一位农民老汉站在雨中，晶莹的雨水滴在他花白的头发上。

他望着田野里的麦苗吮吸着春天的甘露，脸上笑开了花，仿佛在说：“春
雨贵如油啊！”
春雨淅淅沥沥，你是春姑娘的使者，你伴随着春天来到大地上，滋润嫩绿的麦苗，拥抱淙淙的小溪，散发着泥土的芳香……给大地带来一片生机。

1 •根据短文内容填写词语。

（2分）
（）的麦苗（）地笼罩
（）的雨滴（）地抚弄
2.结合短文，谈谈你对“春雨贵如油”的理解？（4分）
3.从文章中，你能体会到作者怎样的思想感情？（3分）
4.想象一下，淅淅沥沥的春雨还会飘落到哪里？请写下来。

（4分）
四、妙笔生花。

（25分）
题目：找春天
要求：①要突出口己“找”的乐趣；②把景物的特点写具体；③用上一些恰当的修辞方法，把文章写得生动有趣。

结束时间:
参考答案：
第2单元过关检测卷
—、1 .an ang g p eng in
2.杨柳嗓子脑勺拖把跳舞印象
住点拨「筑”指修建、建筑。

“住”指住宿、居住。

这两个字音3・筑
同义不同。

抑仰睬彩揭211
4・明媚欣欣语香万千歌舞满春
造句略。

5.示例：(1)绿茸茸胖乎乎绿油油
(2)绵绵春雨好好学习欣欣向荣
(3)越走越远又香又甜自言自语
6.⑴好像(2)模糊(3)疲惫
二' 1.(1)示例：达丽玛的笑脸像绽开的花朵一样美。

⑵鸟唱着歌。

(3)玛丽不会忘记老师对她的教诲。

2. 3 14 2 5
二、(—)1 ・。

‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ，
，O
2.燕了是春天的使者，它们衔着泥草飞来飞去建造小房子。

3.示例：下雨了，不是爸爸给我送伞，就是爷爷给我送伞。

4.燕壬啊燕予我矩道…二•劳动的使者啊……
5.只有劳动才能使自己充满生机与活力。

（二）1・嫩绿如烟如云晶莹轻轻
2.春天的细雨像油一样可贵，形容春雨宝贵难得。

止因春雨难得，所以春雨落下来，麦苗努力吮吸，老汉笑开了花。

3.体会到作者对春雨的喜爱之情。

4.示例：淅淅沥沥的春雨还会飘落在迎春花鹅黄的花瓣上，落在杨树的嫩叶上，落在菜园的韭菜芽上……
、思路导航：木次作文要求写找春天，要选择能代表春天的事物来写,
抓住特征进行描写，如抓住小草、花、柳树、燕子等的变化来写。

写作时要适当用上一些修辞方法让文章更生动。

例文略。

第1、2单元达标测试卷
叠时间:90分钟满分：100分
* 基础达标験会做
—、字词积累（37分）
1 •请用“厂标出带点字的正确读咅。

（6分）
⑴这件事我们要先调（di^o曲0）查，然后才能进行调9恰0 tiao）Wo
• •
（2）雨后的清晨，我到公园里散（s^n s^n）步,看到花瓣散（s^n s^n）落一地。

• •
⑶那个蒙（meng meng）古族人是我的启蒙（meng mQng）老师。

• •
2•选择恰当的字组成词语。

（8分）
3.看拼音，写词语。

（8分）
lou zhu yT sheng ling sheng pei ban
yang liu yin xiang tan qin sang zi
4.把下列词语补充完整。

（9分）
相依（)( ) 春雨（)()( )( ）其事
翩翩（)( ) 春（）大（）( )( ）明媚
春（）花（) ()( ）春色( ）物（）苏
5.选择恰当的关联词语填空。

（6分）
因为……所以……尽管……但……
不但……而且……只有……才……
（1）小明（）学习成绩好，（）乐于助人。

（2）（）男孩以为输血会失去生命，（）他依然决定给妹妹输血。

（3）（）在考察队建立的长城站附近，
（）能看到一些露出的地面。

二、句子训练（8分）
按要求完成句子练习。

1.难道男孩不愿意输血给妹妹吗？
改为陈述句：
2.最有意思的风筝要数芳芳的了。

变换语序，意思不变（可删减个别字）:
3. 奶奶烤了一片热乎乎的奶油面包。

缩句：
4. 这个故事对我产生了兴趣。

修改病句：
昵综合训练我街亍
三、语言感悟（10分）
连一连。

我知道关于描写亲情的诗句:
四、教材回顾（9分）
1. 去年春天，爷爷送我 ____________________ ,妈妈送我 _______________________ ；今
年春天，奶奶送我 ____________________ ,爸爸送我 _____________________________ 2. “迟H 江山丽， _________________________ ”出自 ________________ _诗。

这首
诗 是 朝 诗 人千里送鹅毛
谁言寸草心
春眠不觉晓
春蚕到死丝方尽
报得三春晖 处处闻啼鸟 蜡炬成灰泪始干 礼轻情意重
五、语言运用（5分）
母亲节那天，小红送了…张亲手做的贺卡给妈妈，而小明却说小红太小气。

你认为小明这样说对吗？你想对小明说些什么？
'谕殲懿滴嘯来秀
六、课内阅读（8分）
男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳，他在地上转了几圈，确认真的没
事，就又一次伸出胳膊，挽起袖子，昂起头，郑重其事地对医生说：“请您把我
的血抽一半给妹妹吧，我们俩各活五十年！”
1._______________________ 这段话选自课文《___________________________ 》，表现了男孩对妹妹_________________ o （2
分）
2・用“标出表现男孩动作的词语。

（2分）
3.联系上下文理解“郑重其事”的意思。

（2分）
4.___________________________________________________ 这段话中，“___________________________________________________________________ ，'这句话紧紧扣住了课文题目。

（2分）
七、课外阅读（8分）
春雨俗话说：“春雨贵如油。

”这些天，柳树刚发出嫩芽，小草刚从土里钻出来，太阳害羞似的
躲进了云层，紧接着，蒙蒙的春雨下了起来，像牛毛、像花针，伴着轻柔的春风飞洒下来。

今年不会春旱啦！正忙着春耕的农民伯伯望着春雨，心里乐开了花。

春雨就像知道人们的心思似的，不停地下着，细细的雨丝织成了一张硕大无比的网，从云层里一直垂到地面上，远处黛色的群山，近处粉红色的桃花，嫩绿的小草，柔软的柳枝，都被笼罩在这张无边的网里，这张网是春姑娘的巧手织成的，盖在天地间，披在群山上。

在那绿油油的麦田里，长势正旺的麦苗贪婪地吮吸着母亲的乳汁。

它们仿佛又长高了，悄悄地抽出了两三片绿叶；含苞欲放的油菜花在春雨中微笑，那已吐出一点金黄色的饱胀的花蕾，挂起了晶莹的水珠，就像缀上了一颗颗珍珠……
这真是一场及时雨啊！在雨雾中，我似乎看到了颗粒饱满的金色的麦穗和农民伯伯的笑脸……
1.根据短文内容，在括号里填上合适的词语。

（2分）
（）的春雨（）的春风
（）的花蕾（）的麦穗
2.春雨织成的网笼罩了哪些景物？（2分）
3 .文中画线的句子用了 ______________________ 的修辞手法，我能仿写：
_______________ （2 分）
4.你能从短文中体会到作者怎样的感情？（2分）
八、我写我心（15分）
我们离不开亲情，父母对我们的关心、呵护、教导无不体现着浓浓的亲情, 请选择一件与亲情有关的事情写下来。

第1、2单元达标测试卷
—、1 .(l)diao V tiao V
(2) san V san V
(3) meng V meng V
2•精睛清晴梢捎哨稍
3. 搂住医生铃声陪伴杨柳印象弹琴
嗓了
4 •为命绵绵若无起舞回地春光暖开满园 万复
5・⑴不但而且
⑵尽管但
⑶只有才
二、1 •男孩愿意输血给妹妹。

2. 耍数芳芳的风筝最有意思了。

3. 奶奶烤了面包。

［点拨］去掉句子的修饰成分。

4. 我对这个故事产生了兴趣。

示例：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

春杀到死丝方尽
「屮.送鹅E
谁言寸車心 报得三春晖 处处闻啼芻 蜡炬成灰泪始
、1 •一粒种子一块手表一只小鸡一套《少儿百科全书》
2.春风花草香《绝句》唐杜甫春天
五、示例：小明这样说是不对的。

我想对小明说：“小红送亲手做的贺卡给妈妈不是小气，而是对妈妈爱的表现，这是礼轻情意重。

礼物是否贵重不在于钱的多少，只要能表达心意就行了。

”
［点拨］首先应表明自己的观点，然后再写出自己要说的话。

六、1 •平分生命无私的爱
2.跳厶蹦厶跳厶转厶伸厶挽厶昂厶说厶
3.形容对待事情非常严肃认真。

4.我们俩各活五十年
七、1 •蒙蒙轻柔金黄色（饱胀）颗粒饱满（金色）
2.群山、桃花、小草、柳枝。

3.拟人仿写略。

4.我能从短文中体会到作者对春雨的喜爱之情。

八、思路点拨：写作时，可以写父母对你的关心、呵护，也可以写他们对你的教导等，要能体现出亲情。

选择的事情，最好是生活中的小事，女口：冬夜，母亲在你做作业时，给你端来热气腾腾的牛奶；当你犯错误时，父亲没有责罚你，而是耐心地教导你等。

只选择一件事情来写即可。

抓住人物的语言、动作，突出父母对你的爱。

例文略。

第二单元知识小结
一、易读错的字
融（r（）ng）化沉醉（zui）
拖（tuo）着纸莺（yuan）
瞧（qiao）见勺（shao）子
竭（jie）力蓬（peng）勃
忍（r©n）住理睬（cdi）
嗓（sang）子萌（meng）发
二、易写错的字
趁：“走”字的捺要写长，左部有三条撇。

舞：上部是四竖，右下部注意不要写成“牛”字。

尾：是尸字头，尸字头表示与身体有关。

琴：下方是“今”，不是“令” O
睬：左边是“目”，右上部是。

E卩：第一笔是平撇，右部是“卩”，不要写成“卩”。

三、重点词语
迟口杨树村居趁机扇子
似乎翩翩起舞竖琴巧手
尾巴勺子水兵沙哑拖拉
脚印理睬扭身忍住嗓子
四、多音字
< sdn （散学）rshdn （扇子）< za （扎风筝）散
扇扎< zha （扎针）<
< san （散文）^shan （扇风）• zha （挣扎）
< hao （号叫）rmeng （蒙古）'tiao （空调）
号《
蒙
<
meng （蒙骗）调
1 hao （溜号）^meng （启蒙）、dido （调动）
五、形近字
扭niti （扭身）纽niti （纽扣）
睬cdi （理睬）踩cdi （踩踏）
趁chQn （趁机）珍zhOn （珍贵）
拖tuO （拖地）脱tuO （脱衣）六、近义词
理想一•
一将来罗A S 1以J如1豕木术
美丽一
•
—漂亮抑制一 -控制明发—萌生
喝力工田91、fKII/—嘶哑
公刀埋味
七、反义词
喜欢- —讨厌美丽一 -丑陋未来过去
沙哑•一洪亮朦胧- —清晰激动一—平静八、词语搭配
（理想）的翅膀（无边）的大海
（调皮）的牛犊（美丽）的蝴蝶
鲜红的（雨伞）（朦胧）的背影
九、词语归类
1.表示颜色的ABB式词语：
绿茸茸紫盈盈红彤彤
金灿灿绿油油黄澄澄
2.AABC式词语：
翩翩起舞依依不舍念念不忘
欣欣向荣井井有条历历在目
闷闷不乐恋恋不舍滔滔不绝
3.描写春天的词语：
草长莺飞鸟语花香莺歌燕舞
百花盛开百鸟争鸣万物复苏
十、句子积累
1.比喻句：（1）她多像一只渴望飞出笼子的小鸟，偏偏还要多关一会儿！（2）看见老
师出来了，达丽玛的笑脸像绽开的花朵。

2.反问句：达丽玛站起来，她怎么能听到老师提出了什么问题？
3.排比句：噢，我那雪团似的小羊羔儿，在撞着羊妈妈的奶头跪着吃奶吧？我那刚拱出倚
角的小牛犊儿，又在互相顶架吧？我那黑油油的叭儿狗正在追赶
鹰映在地上的影子吧?。