苏科版科学一年级下册第一课《石头》说课稿

苏科版科学一年级下册第一课《石头》说课稿
一. 教材分析
《石头》是苏科版科学一年级下册第一课的内容。

本课主要让学生通过观察和
探究石头的特征，了解石头的性质和用途，培养学生的观察能力和科学思维。

教材以学生的生活经验为基础，通过引导学生观察身边的石头，激发学生对石头的兴趣，进而引导学生探究石头的特征和性质。

教材内容丰富，既有知识性，又有实践性，适合一年级学生的认知水平。

二. 学情分析
一年级的学生具有强烈的好奇心和探究欲望，他们生活中常见的石头，对石头
有一定的认知基础。

但学生对石头的了解还不够深入，需要通过观察和实验来进一步认识石头。

此外，学生的观察能力和科学思维还需要进一步培养。

三. 说教学目标
1.知识与技能：学生能够观察和描述石头的特征，了解石头的性质和用
途。

2.过程与方法：学生通过观察、触摸、比较等方法，培养观察能力和科
学思维。

3.情感态度价值观：学生培养对科学的兴趣，增强环保意识。

四. 说教学重难点
1.教学重点：学生能够观察和描述石头的特征，了解石头的性质和用途。

2.教学难点：学生能够通过观察和实验，探究石头的特征和性质。

五. 说教学方法与手段
本课采用情境教学法、观察法、实验法等教学方法，利用多媒体课件、实物石
头等教学手段，引导学生观察、思考、探究，提高学生的学习兴趣和参与度。

六. 说教学过程
1.导入：教师通过出示各种石头，引导学生关注石头，激发学生对石头
的兴趣。

2.观察石头：学生观察不同种类的石头，描述石头的特征，如颜色、形
状、质地等。

3.探究石头：学生通过触摸、比较等方法，进一步了解石头的性质，如
硬度、光滑度等。

4.石头的作用：学生了解石头的用途，如建筑、道路、装饰等。

5.小结：教师引导学生总结本节课的学习内容，强化学生对石头特征和
性质的认识。

七. 说板书设计
板书设计简洁明了，主要包括石头的特征、石头的性质和用途等内容，帮助学生梳理和巩固知识点。

八. 说教学评价
本节课通过课堂表现、小组讨论、学生作业等多种方式进行评价，关注学生的知识掌握和能力培养。

九. 说教学反思
本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。

同时，关注学生在学习过程中的表现，及时发现和培养科学探究人才。

以上是关于《石头》的说课稿，希望能对您的教学有所帮助。

知识点儿整理：
《石头》这一课主要涉及以下知识点：
1.石头的基本概念：石头是地球表面的一种常见物质，是由矿物质组成
的固体。

2.石头的分类：根据石头的成因和性质，可以将其分为沉积岩、火成岩
和变质岩三大类。

3.沉积岩的特点：沉积岩是由沉积物经过长时间的堆积、压缩和胶结形
成的，其特点是层理明显，常含有化石。

4.火成岩的特点：火成岩是由岩浆在地表以下冷却凝固形成的，其特点
是结晶颗粒明显，颜色鲜艳。

5.变质岩的特点：变质岩是由原有岩石在高温高压下发生物理和化学变
化形成的，其特点是结构紧密，硬度大。

6.石头的性质：石头的性质包括颜色、形状、质地、硬度、光滑度等，
这些性质反映了石头的物理和化学特征。

7.石头的用途：石头在人类生活中有着广泛的应用，如建筑材料、道路
铺筑、装饰品等。

8.保护石头资源：石头资源是非可再生资源，我们需要合理利用和保护，避免过度开采和浪费。

9.观察和描述石头的方法：观察石头时要仔细观察其外观特征，如颜色、形状、质地等，并尽量用准确的词语描述。

10.实验探究石头的方法：通过触摸、比较等实验方法，可以进一步了解石头的性质和特点。

11.科学探究的方法：科学探究包括观察、实验、假设、验证等步骤，通过这些步骤可以深入了解石头的特征和性质。

12.合作学习的重要性：合作学习可以帮助学生共享资源、交流想法，提高学习效果和团队合作能力。

以上是《石头》这一课的主要知识点，希望对您的教学有所帮助。

同步作业练习题：
1.下列哪种岩石不属于沉积岩？（）
2.下列哪种岩石的硬度最大？（）
3.下列哪种石头的质地最坚硬？（）
4.下列哪个选项描述的不是石头的性质？（）
5.下列哪种石头的用途主要是建筑材料？（）
6.石头是地球表面的一种常见物质，主要由________组成。

答案：矿物质
2.沉积岩是由________经过长时间的堆积、压缩和胶结形成的。

答案：沉积物
3.火成岩是由________在地表以下冷却凝固形成的。

4.变质岩是由原有岩石在________下发生物理和化学变化形成的。

答案：高温高压
5.石头的性质包括________、________、________、________等。

答案：颜色、形状、质地、硬度
1.请简要描述沉积岩的特点。

答案：沉积岩的特点是层理明显，常含有化石，是由沉积物经过长时间的堆积、压缩和胶结形成的。

2.请简要说明火成岩和变质岩的区别。

答案：火成岩是由岩浆在地表以下冷却凝固形成的，结晶颗粒明显，颜色鲜艳；变质岩是由原有岩石在高温高压下发生物理和化学变化形成的，结构紧密，硬度大。

3.请举例说明石头的用途。

答案：石头的用途包括建筑材料（如石灰岩）、道路铺筑（如玄武岩）、装饰
品（如水晶）等。

1.请谈谈你对保护石头资源的认识。

答案：保护石头资源是非可再生资源，我们需要合理利用和保护，避免过度开
采和浪费。

这不仅有助于维护地球生态环境，也有利于可持续发展。

2.请阐述合作学习在科学探究中的重要性。

答案：合作学习可以帮助学生共享资源、交流想法，提高学习效果和团队合作
能力。

在科学探究中，合作学习有助于探讨问题、分析问题、解决问题，从而提高探究效果。

以上是《石头》这一课的同步作业练习题及答案，希望对您的教学有所帮助。