中班健康优质课教案《小青蛙跳一跳》

中班健康优质课教案《小青蛙跳一跳》
一、教学目标
1.学习青蛙跳跃的动作，发展幼儿的跳跃能力。

2.培养幼儿的团队协作精神和规则意识。

3.增强幼儿对体育活动的兴趣，提高身体素质。

二、教学重难点
1.教学重点：学习青蛙跳跃的动作，发展跳跃能力。

2.教学难点：动作的协调性和团队协作。

三、教学准备
1.教具：青蛙头饰、沙包、绳子、音乐播放设备。

2.场地：宽敞的草地或操场。

四、教学过程
1.热身活动
（1）组织幼儿做简单的热身运动，如跑步、做操等，活动全身关节。

（2）引导幼儿模仿青蛙跳跃，熟悉跳跃动作。

2.基本教学
（1）讲解青蛙跳跃的动作要领，示范动作，让幼儿跟随模仿。

（2）分组练习，每组选一个队长，带领组员进行跳跃练习。

（3）设置障碍物，让幼儿跳跃过障碍物，提高跳跃能力。

3.游戏环节
（1）游戏一：青蛙跳荷叶
将沙包作为荷叶，幼儿分成两队，每队站在荷叶上，听到指令后，双脚夹住荷叶，向前跳跃，先到达终点的一队获胜。

（2）游戏二：青蛙拔河
将绳子一端固定，另一端由两个队长分别拉住，队员们在绳子两侧，听到指令后，两队同时用力拉，将对方拉过中线的一队获胜。

4.团队协作环节
（1）讲解团队协作的重要性，引导幼儿学会互相配合。

（2）设置团队协作任务，如：青蛙跳接力、青蛙搬家等，让幼儿在游戏中体验团队协作。

5.放松活动
（1）组织幼儿做简单的放松运动，如瑜伽、拉伸等。

五、教学反思
1.在教学过程中，注意观察幼儿的动作是否正确，及时纠正错误。

2.关注幼儿在游戏中的表现，引导幼儿学会团队合作。

3.根据幼儿的个体差异，适当调整教学难度，让每个幼儿都能参与其中。

六、教学评价
1.观察幼儿在课程中的参与程度，了解他们对体育活动的兴趣。

2.评价幼儿的跳跃能力，了解他们的发展水平。

3.收集家长和幼儿的反馈，不断改进教学方法，提高教学效果。

七、教学延伸
1.在家庭中，家长可以和幼儿一起进行青蛙跳跃练习，增进亲子
关系。

2.组织户外活动，让幼儿在自然环境中感受运动快乐。

3.结合其他教学内容，如绘画、歌曲等，让幼儿全面发展。

重难点补充：
1.教学重点补充：
（1）教师示范动作时，可以边做边讲解，如：“小手放在耳朵旁边，像小青蛙准备跳的样子，然后用力向前跳。

”
（2）分组练习时，教师可以逐一指导，例如：“嗯，小明，你做得很好，脚尖要朝前，这样可以跳得更远。

”
2.教学难点补充：
（1）教师可以设计一些互动对话来引导幼儿理解协作，如：“小华，你能告诉小明怎么和你一起跳吗？”
（2）在团队游戏中，教师可以说：“大家要像小青蛙一样，一起努力向前跳，才能更快地到达荷叶哦。

”
教学过程补充：
1.热身活动：
教师：“小朋友们，我们来做一个有趣的热身游戏。

谁能告诉我，小青蛙是怎么跳的？”
幼儿：“小青蛙是这样跳的，咕呱呱。

”
教师：“很好，那我们就来模仿小青蛙跳一跳吧。

”
2.基本教学：
教师：“现在，我要做一个小青蛙跳的动作，你们仔细看，然后跟
着我做。

”
教师边做动作边说：“先弯下膝盖，然后用力跳起来，就像小青蛙找虫子吃一样。

”
幼儿跟随模仿。

3.游戏环节：
游戏一：青蛙跳荷叶
教师：“现在我们要玩一个游戏，叫做‘青蛙跳荷叶’。

看，这些沙包就是荷叶，我们要跳过去，但不能掉下来哦。

”
游戏二：青蛙拔河
教师：“我们玩‘青蛙拔河’。

两队小青蛙要一起用力，看看哪队能把对方拉过来。

”
4.团队协作环节：
教师：“小强，你能把你的荷叶借给小明吗？这样他就能继续跳了。

”
幼儿互相帮助，协作完成任务。

5.放松活动：
教师：“我们已经跳了很多次，现在是时候放松一下了。

让我们来做点瑜伽动作，慢慢地呼吸，放松我们的肌肉。

”
幼儿跟随教师做放松运动。

条理清晰。

注意事项：
1.注意观察每个孩子的运动能力，给于不同难度的挑战，让每个孩子都能在舒适区边缘得到提升。

2.多用鼓励的语言，让孩子感受到运动的乐趣和成就感，比如：“哇，你跳得真远，就像小青蛙一样！”
3.考虑到孩子们的动作发展水平不同，示范时要慢动作分解，确保孩子们能够理解并模仿。

4.对于不太活跃的孩子，可以鼓励他们先在一旁观察，慢慢引导他们加入活动中。

5.保持活动的趣味性，不要让孩子们感到枯燥，适时变换游戏方式，让孩子们保持新鲜感。

6.注意安全，确保孩子们在跳跃时不会跌倒受伤，场地上尽量避免有硬物或障碍。

7.对于遵守规则的孩子，要及时给予表扬，强化他们的规则意识。

8.在团队游戏中，注意培养孩子们的团队精神，引导他们相互帮助，共同完成任务。

9.结束时要进行适当的放松活动，帮助孩子缓解肌肉紧张，避免运动后的不适。

10.与家长保持沟通，鼓励家长在家中也参与到孩子的运动中来，延续课堂上的学习效果。