育儿名言名句

育儿名言名句
1、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。

——赫尔巴特
2、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

——马卡连柯
3、教育能开拓人的智力。

——贺拉斯
4、教育人就是要形成人的性格。

——欧文
5、教育上的水是什么就是情，就是爱。

教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。

班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。

——夏丐尊
6、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。

——(前苏联)苏霍姆林斯基
7、没有爱，就没有教育。

——苏霍姆林斯基
8、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。

——苏霍姆林斯基
9、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。

——苏霍姆林斯基
10、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。

良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。

——苏霍姆林斯基
11、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

12、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

13、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

14、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

——泰曼·约翰逊
15、兴趣是最好的老师。

当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。

——詹姆斯·约翰
16、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

17、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。

学会做时间的主人，将会使你受益无穷。

——詹姆士·杜布森
18、再穷，也不能穷教育。

再富，也不能富孩子。

19、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

20、专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习。

二是会与不同人一起共事。

三是在不同的环境下都能生存。

21、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。

22、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。

——珍妮·艾里姆
23、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。

但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。

——舒天丹
24、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

25、要认为自己的孩子是好孩子。

26、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。

27、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！
28、没有体谅和信任，便没有友谊。

29、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。

30、虐待孩子就是虐待自己。

31、一切变坏都是从不劳动开始。

32、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。

——爱德华
33、我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。

34、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

35、要相信每个孩子都能成才。

36、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。

——布鲁尔·卡特
37、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。

38、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

39、所谓学习障碍，就是阻碍你学习知识、提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素。

成功的父母既是孩子的家长，更是孩子的朋友；既是孩子的“严师”，又是孩子的知己。

——于漪
40、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。

41、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。

要提高教育技巧，那么
就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。

——苏霍姆林斯基
42、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。

43、每个孩子都想做好孩子。

44、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

45、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。

成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。

——芭贝拉·罗斯46、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。

没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

47、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。

48、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。

49、只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。

50、您的孩子是非常可爱的。

51、培养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。

52、儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。

53、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。

父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。

——雨果
54、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。

55、教是为了不教；管是为了不管。

56、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。

57、良好的个性胜于卓越的才智。

58、孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。

孩子强烈
的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。

所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。

——晨曦
59、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。

60、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

61、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

——刘大伟
62、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

63、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

64、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

65、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。

——杨广德
66、要承认，我们的孩子每天都在进步。

但是他们进步方面和进步速度不同。

67、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。

68、给人以鱼，不如教人以渔。

69、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。

不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。

——唐·艾里姆
70、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。

71、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。

72、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

——顾振飚
73、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。

74、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。

——舒丹
75、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。

76、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。

77、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。

78、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。

79、运动贵有恒，饮食贵有节。

80、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。

禁止意味着引诱，压抑反而是强化。

81、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。

——木村久一
82、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。

——纪元
83、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。

——赵东华
84、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。

85、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。

86、父母是孩子的第一个老师，孩子从幼儿园到小学、中学时期，大
部分是生活在家庭里，而这正是孩子们长身体、长知识，培养性格、品德，为形成世界观打基础的时期，父母的一言一行都给孩子深远的影响。

87、人人都需要赞美,需要被认可；大人如此,何况孩子。

只是发现孩子的优点和长处还不够,还要毫无吝惜地把你的赞美表达出来。

调动孩子最好的办法就是:给予他们赞美,告诉孩子－他是最棒的!
88、关爱，使孩子健康成长;尊重，让孩子独立自主;沟通，我和孩子成为朋友。

89、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

90、精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。

91、好习惯都是养出来的。

孩子身上的多数习惯，无论是好习惯还是坏习惯，都是我们做父母的有意无意培养出来的。

92、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。

93、溺爱的小孩失败，娇惯的儿女不孝敬。

不为失败找理由，要为成功找方法。

94、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。

95、如你赢不了，至少你可以给予你的对手一个微笑。

96、尊重孩子的想法，做个好参谋；理解孩子的行为，做个好伙伴；爱护孩子的身心，做个好护理。

放下身段和孩子一起成长。

97、发掘孩子的潜能，要用爱的眼睛发现孩子；用爱的鼓励调动孩子；
用爱的理由拒绝孩子；用爱的责任惩罚孩子；用爱的意志磨练孩子；用爱的激情回报孩子。

98、不要对孩子过分严厉。

以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。

99、望子成龙父母求，子不成龙反成虫;成龙成虫皆会有，劝君不必太强求;只要不是成害虫，子成益虫又何妨;世间常人随处有，凡虫俗子乐悠悠。

100、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

101、良好习惯是小孩所保存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

102、对待孩子，要像对待这样的人一样：我们所做的一切要向他负责。

——高尔基
103、见贤思齐，见不贤而内自省。

——孔子
104、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。

我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。

家长的一言一行，无时无刻不影响孩子的健康成长。

105、要让孩子和您一起从事体力劳动，体会劳动的艰辛和收获。

106、如果我们的教育是：用今天的思想、学昨天的知识、来面对未来的社会，难免使我们的孩子将来会像唐吉诃德一样去大战风车。

107、孩子的心脏像白皮书一样纯正，既容易受到真理，善良和美丽的影响，也容易受到虚假和丑陋的污染。

108、如果你的孩子不知道什么是对，什么是错，那是因为你太专制了，没有给孩子独立思考的机会。

109、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

110、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。

学习会使你永远立于不败之地。

111、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。

112、人与人最亲近的方式是说感受；
113、教育最重要的是改进文化，在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起，父母陪伴着孩子成长，在有爱、有鼓励、有帮助的地方，即使生活得很艰辛、生命照样可以很健全、很健康。

只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

114、向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。

115、要使大家充分认识，关心下一代、关心少年儿童，就守心我们祖国的伟大前程，就守心全世界的伟大前程。

116、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。

117、父母要逐渐培养孩子思考解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

118、养不教，父之过。

——《三字经》
119、学而不思则罔，思而不学则殆。

——孔子
120、孩子都想得到尊重赏识掌声和认可。

121、我们不能按照自己的观念和期望去塑造孩子，应该让他们走有
利于身心健康成长和自我发展之路。

122、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

123、养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。

124、一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。

——赵静波
125、喜欢和爱有很大的区别，与安全感有很大关系；
126、有效的学习是边缘学习，无效的学习是焦点学习。

孩子的学习出了问题，病因却在孩子的情感或身体那里。

父母直接指令孩子学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。

127、鼓励孩子尽量不依靠成年人。

128、如果说失败是成功之母，那么成功就应该是成功之祖母。

129、小学阶段要重视孩子良好习惯的养成。

130、和孩子下棋，让孩子知道落子无悔，教育他对自己所做事要负责任，同时下输了要承认，家长有时也要放手让孩子赢一两盘，这对孩子来说很重要。

131、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。

——李岚清
132、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。

（作者：马克思）133、幸福的童年治愈一生，不幸的童年需要一生去治愈。

134、家长对孩子的爱，不是以付出多少来衡量的，而是以孩子的感
受来衡量的哦！
135、育儿就是培养孩子的心灵。

136、爱是一种本能，而会爱是一种能力。

137、为人父母，最重要的是要与孩子建立良好的关系，即建立联结。

138、育儿就是要用我们的爱，把孩子的杯子装满。

139、父母是原件，孩子是复印件，有什么样的父母就有什么样的孩子。

140、培养孩子的三个重点：发现天赋，塑造品格，养成习惯。

141、跟孩子话讲太多不但没用，还会让人烦躁，要学会倾听孩子的心声。

142、不要把精力都放在孩子身上，把自己活好了，孩子自然会好。

143、思维快人一步，成长领先一路。

144、当孩子找到目标和理想之后，他就会主动地去学习。

145、想要让孩子成为努力向上的人，那你做的第一件事情就是鼓励鼓励再鼓励，当你鼓励他的时候，他就会从内心相信自己是个有用的人，对自己充满信心，而只有当一个孩子内心充满自信的时候，他才会更加努力。

146、没有不爱学习的孩子，只是有些孩子的学习积极性没有被调动起来。

147、引导孩子解决问题，而不是代劳。

148、不要拿孩子跟别人家的孩子比较，拿孩子跟别人家的孩子比较时就是将自己心中的焦虑传递给孩子，这样的做法不仅无法帮助孩子
进步，反而会让孩子承担过多原本不应该承担的压力，久而久之孩子学习成绩就无法提高。

149、和孩子进行咬文嚼字的沟通，能极大地促进孩子语言的发展。

150、强化勇敢行为，给孩子积极的心理暗示。

151、只要孩子今天做得比昨天好，那就是一种进步。

152、你昨天还做不到，你今天是怎么做到的啊。