【教育随笔】大班 不经意的换座位之后

事后，老师们不断地想着这件事情——在平常总是定期要对孩子的座位进行调整。
班里的老师互相交流着，分析着，在为琪琪的进步感到欣喜的同时，还不停地寻找她吃饭有如此大的进步的原因。突然，老师发现琪琪换座位以后所坐的这一组小朋友吃饭都是班里最快的孩子，当初把他换过来是因为他的个子高，确实没有想到吃饭这个问题。“这不正是歪打正招吗？”原来原因就这么简单，无意的一次座位调整，却起到了意想不到的效果。
全幼儿教师专业风采大赛--教育笔记
参赛作品名称
不经意的换座位之后
教学领域
社会
年龄段/班
5—6岁 大班
教育笔记
琪琪是个聪明的孩子，思维活跃，反映快，可是一到吃饭的时间就象变了个人似的，一副愁眉苦脸的样子。因此，每天吃饭基本上都是吃到最后，鼓励,赞扬，小礼物奖励，试了好多的方法，也没有起到持久的作用，到最后依然如故。经过一阵子的接触，老师对于他的这种表现也早已习以为常。
这学期一开学，发现琪琪的个子又长高了不少，于是，老师就把他的座位换到了后面的一组。
可自从换了座位以后，琪琪吃饭的速度有所进步，因为不是太明显，所以并没有引起老师的注意。可是今天却例外了，开饭时我象往常走在他跟前想看看他到底在不在好好的吃饭，我颇感意外，怎么突然间来了个大飞跃？这个大跳跃里肯定有原因。