刘桥中心学校赵响制作海燕课件 优质课件
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2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
时代背景：
二十世纪初，俄国在列宁的领导下，一场轰轰烈烈的群众革 命运动蓬勃兴起，而反动的沙皇政府为了维护其反动统治，利用 其可利用的帮凶对群众革命运动进行了残酷的镇压，反动势力十 分猖獗。在这革命的关键时刻，有一部分人惶恐不安、悲观失望， 他们害怕革命损害自己的利益。也有一部分人，他们勇敢地站在 了革命的最前沿，同敌人进行了不屈不挠的斗争，成了革命运动 的先驱。《海燕》生动地反映了俄国革命高潮到来之前革命人民 和反动势力进行激烈搏斗的壮丽图景。为了避开沙皇政府的检查， 《海燕》在发表时采用了寓言形式和象征手法。
掠起 lüè
蜿蜒 wānyán
号叫 háo
号
口号 hào
晃动 huàng 吓唬 xià
晃
吓
晃眼 huăng 恐吓 hè
解词注音
• 呻吟( shen yin):因痛苦而发出的声音. • 胆怯(Dan qie):胆小.畏缩. • 翡翠 (fei cui):一种名贵的半透明的翠绿色的
硬玉.本文用来比喻海浪. • 号叫(hao jiao ):本文形容海燕的极度欢乐. • 蜿蜒(wan yan):蛇类爬行的样子.
革命和
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
象征意义
本体
海燕
联系词
飞翔、渴望、歌唱、深信、 呼唤、预言
海鸥海鸭企鹅 等
大海波浪
飞窜、呻吟、躲藏
歌唱、冲、迎接、呼叫、 争鸣
风云雷电
压、恶狠狠
暴风雨
激烈、猛烈、有威
象征体
无产阶级革命先驱 者
假装革命和害怕革命 的人
人民群众
反动势力 迅猛发展的革命运 动
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
整体理解
根据海面景象的变 化,将课文分成三
部分
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
暴风雨孕育之时
海燕“高傲地飞翔”，渴望 着暴风雨的到来
暴风雨迫近之时
海燕搏风击浪，迎接暴风雨 的到来
暴风雨即临之时 海燕以胜利的预言家的姿态
暴风雨
——象征1905年俄 国革命前夕一触即 发的革命形势
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
象征手法
海燕—— 无产阶级革命先驱者 大海—— 人民群众的伟大力量 暴风雨—— 席卷一切的革命浪潮
海鸥、海鸭、企鹅—— 害怕革命的形形色色的假
不革命者
乌云、狂风、雷电—— 反动势力
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它 们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和 碎末。
这个句子运用什么修辞手法？ 有什么表达作用？
• 拟人和比喻。
• 把狂风拟人化，突出了它的猖狂 气焰。
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
阅读第三段
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
按课文填词语
狂风 吼叫……雷声 轰响 ……
一堆堆乌云，像 青色的火焰 ，在无底的大海
燃上烧
。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己
的深渊里。这些闪电的影子，活像一火条蛇条
，在
蜿大蜒海游里动
，一晃就消失了。
评：“吼叫”、“轰响”、“青色
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
海鸥
海鸥 企鹅
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
海鸭
——象征形形色 色怯于革命、假 革命和不革命者
乌云 闪电 雷声
——象征反革 命的黑暗势力
狂风
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
（
）的海燕
勇敢坚强、乐观自信、富于献身精神 2019年11月20日星期三8时26分53
秒2019/11/20
海燕是一个
矫健勇猛 心情欢快 斗志昂扬 无所畏惧
的形象。
探究：
文章题目是《海燕》，请你根据自己 的理解替作者拟定一个副标题。
呼唤暴风雨的到来 本文按照海面景象的发展变化为顺序 2019年11月20日星期三8时26分53
秒2019/11/20
阅读第一部分
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
填表
对象 海燕
动作 高傲地飞 翔，勇敢 地叫喊
海鸥
呻吟飞 窜掩藏
海鸭 呻吟
心理
欢乐 渴望
恐惧
吓坏
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
在每个人的生活中，都既有温暖的阳光 照耀，又有各种各样的“暴风雨”。
面对生活的暴风雨 你该怎样做？
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
海燕
作者：高尔基
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
• 对比和烘托
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
文章为什么还要写海鸭、海鸥、企鹅等 海鸟？
按照要求填写下列表格:
对象
特点
海燕
飞翔\渴望\飞舞\呼唤
勇敢无畏
对
比
海 鸭等
飞窜\躲藏\呻吟 恐 惧胆怯
反衬出海燕无比英勇、乐观的形象。
探究：
如果让你在“海燕”前面加一
个修饰性的词语，你认为应该是 什么？
表现出海燕对怯懦者的蔑视。
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
１.为什么还要写到其他三种动物呢？
对比衬托出海燕无比英勇、乐观的形 象。
２.它们是面对什么环境作出不同的表现 的？
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
暴风雨
• 课文为了表现海燕的勇敢、乐观和对暴 风雨的渴望，除了对海燕作直接描写外， 还采用的哪些手法？
“大块的翡翠”指什么？ 这是什么修辞手法？
指波浪 借喻 （本体不出现为借喻）
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一 般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。
看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、 黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在 号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！
猖狂凶狠，气焰嚣张；
第２句用拟人 的修辞方法，表现广大人民 的巨大声势和巨
大力量； 第３句用
比喻
的修辞方法，表现反动势力
的垂死挣扎。
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
“让暴风雨来得更猛烈些吧”一句有什么 深刻含义？表达了作者什么思想感情？
含义：饱含着革命先驱者对无产阶级革命的渴 望与期待，预报革命风暴即将到来，也 号召人民积极投身革命。
ห้องสมุดไป่ตู้
海燕
海燕之歌
演讲者：刘桥中心学校 2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
作者：高尔基
八（8）班 赵响
海燕在暴风雨来临之前，常在海面上飞翔。因此，在俄文里， “海燕”一词含有“暴风雨的预言者”之意，在高尔基充满激 情的描绘中，海燕的勇敢形象更给人一种鼓舞人心的力量。 <海燕>又称<海燕之歌>，是高尔基1901年3月写的一篇带有象 征意义的短篇小说<春天的旋律>的末尾一章。但后来单独发表， 成为广为传抄，极受欢迎的著名的散文诗。当时的俄国社会受 着沙皇的专制统治，社会黑暗，民不聊生。人民的革命运动也 越来越高涨，高尔基亲自目睹了经历了当时的群众革命运动， 于是结合当时的革命斗争形势，写出了<海燕>，用象征的手法， 号召人民进行革命斗争和迎接革命暴风雨的来临。这首诗也深 受列宁、斯大林的赞赏，被誉为“战斗的革命诗歌”。
体裁:散文诗,兼有诗歌与散文的特 点的一种现代抒情文学样式。它融 合了诗歌的表现性和散文的描写性 的某些特点。从本质上看它是诗。 从形式上看它有散文的外观。这些 特点决定了它题材上的丰富性，也 决定了它的形式短小灵活。
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
写作背景
本文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲” 《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之 歌”，那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的 年代，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统 治的根基。它塑造了搏风击浪的勇敢的海燕形 象，预告革命风暴即将到来，鼓舞人们去迎接 伟大的战斗，这是一篇无产阶级革命战斗的檄 文与颂歌，受到列宁的热情称赞。
3、为什么要写大海、狂风和乌云？
点明海燕所处的环境，烘托 海燕的形象
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
阅读第二段
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
“乌云越来越低，越来越暗” 有什么象征意义？
象征黑暗势力如黑云压 城，加紧镇压，革命与反 革命的斗争日益激化。
的火焰”用声音、色彩渲染了激战前的 紧张气氛。 2019年11月20日星期三8时26分53
秒2019/11/20
１一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。２大
海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。３这些闪
电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消
失了。
这三句话，
第１句用 比喻 的修辞方法，表现 反动势力 的
象征与比喻的异同
相同：比喻的本体与喻体，象征的本体
和象征体之间都有相似点。
不同：比喻的本体和喻体意义都较
简单，而象征的本体虽简单，但象 征体有着“很大的思想内容”；比 喻只用在一两个句子中，而象征的 含义包含全篇文章。
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
想象：海燕在海上振翅飞翔时回有什么想 法？它对海鸥、海鸭、企鹅会说些什么？
感情：要求惩治黑暗和腐败的义愤， 奋起斗争，赢得解放的豪情，
肯定革命必将爆发并胜利的信念。
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
海燕
——象征英勇善战、大 智大勇的无产阶级革命 先驱者
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
大海
——象征广大人民 群众的力量
为什么前边用“飞翔”而这里用“飞 舞”？
“飞舞”突出了海燕的欢快。
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭 一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。
“掠起”有什么表达作用？
突出海燕动作之快。
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
企鹅 躲藏
胆怯
1、课文从哪几方面描绘海燕怎样的形象的？
• 形态、颜色 • 动作
• 叫喊
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
矫健、勇猛、自信 勇敢、势不可挡 气势和声威
2、这篇散文诗歌颂的是海燕，为什么还 要海鸥、海鸭和企鹅？
和海燕对比，突出海燕的英勇、 乐观。
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
请你以“海燕的宣言”为题写一段话， 表现海燕的心理活动。
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
海燕的心理活动应包括这样几点：
1. 欢乐，与其他海鸟的恐惧形成鲜明的对比。 2. 对暴风雨的热情和渴望。 3. 无畏，和战胜暴风雨的信心。 4. 要求：它与其他海鸟的对话应形成冲突，
象征:
象征是一种艺术表现手法，它根据事物之间的 某种联系，借助于想象的作用，来表明某种抽象的 概念或思想感情。也就是说，它是通过某一具体形 象表现出一种更为深远的含意，让读者通过象征的 事物（象征体） 去理解抽象的意义——象征义。 其特点是利用象征物与被象征物之间的某种类似, 使象征体的某一内容得到含蓄而形象的表现。高尔 基曾经说过，“在象征下面，可以巧妙地讽刺和大 胆的语言掩藏起来，在象征中注入很大的思想内 容。”
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
作者：
高尔基
苏联作家，“无 产阶级艺术的最 杰出的代表” （列宁语）
高尔基的代表作品
自传性三部曲《童年》 《在人间》 《我的大学》
长篇小说《母亲》 剧本《小市民》
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
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听课文朗读，请你在听读中把握生字 词和本文的朗读语调（包括朗读的停 顿、快慢、轻重和语气）。
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
呻吟 Shēn yín 胆怯 qiè 翡翠 fěi
时代背景：
二十世纪初，俄国在列宁的领导下，一场轰轰烈烈的群众革 命运动蓬勃兴起，而反动的沙皇政府为了维护其反动统治，利用 其可利用的帮凶对群众革命运动进行了残酷的镇压，反动势力十 分猖獗。在这革命的关键时刻，有一部分人惶恐不安、悲观失望， 他们害怕革命损害自己的利益。也有一部分人，他们勇敢地站在 了革命的最前沿，同敌人进行了不屈不挠的斗争，成了革命运动 的先驱。《海燕》生动地反映了俄国革命高潮到来之前革命人民 和反动势力进行激烈搏斗的壮丽图景。为了避开沙皇政府的检查， 《海燕》在发表时采用了寓言形式和象征手法。
掠起 lüè
蜿蜒 wānyán
号叫 háo
号
口号 hào
晃动 huàng 吓唬 xià
晃
吓
晃眼 huăng 恐吓 hè
解词注音
• 呻吟( shen yin):因痛苦而发出的声音. • 胆怯(Dan qie):胆小.畏缩. • 翡翠 (fei cui):一种名贵的半透明的翠绿色的
硬玉.本文用来比喻海浪. • 号叫(hao jiao ):本文形容海燕的极度欢乐. • 蜿蜒(wan yan):蛇类爬行的样子.
革命和
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
象征意义
本体
海燕
联系词
飞翔、渴望、歌唱、深信、 呼唤、预言
海鸥海鸭企鹅 等
大海波浪
飞窜、呻吟、躲藏
歌唱、冲、迎接、呼叫、 争鸣
风云雷电
压、恶狠狠
暴风雨
激烈、猛烈、有威
象征体
无产阶级革命先驱 者
假装革命和害怕革命 的人
人民群众
反动势力 迅猛发展的革命运 动
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
整体理解
根据海面景象的变 化,将课文分成三
部分
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
暴风雨孕育之时
海燕“高傲地飞翔”，渴望 着暴风雨的到来
暴风雨迫近之时
海燕搏风击浪，迎接暴风雨 的到来
暴风雨即临之时 海燕以胜利的预言家的姿态
暴风雨
——象征1905年俄 国革命前夕一触即 发的革命形势
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
象征手法
海燕—— 无产阶级革命先驱者 大海—— 人民群众的伟大力量 暴风雨—— 席卷一切的革命浪潮
海鸥、海鸭、企鹅—— 害怕革命的形形色色的假
不革命者
乌云、狂风、雷电—— 反动势力
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它 们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和 碎末。
这个句子运用什么修辞手法？ 有什么表达作用？
• 拟人和比喻。
• 把狂风拟人化，突出了它的猖狂 气焰。
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
阅读第三段
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
按课文填词语
狂风 吼叫……雷声 轰响 ……
一堆堆乌云，像 青色的火焰 ，在无底的大海
燃上烧
。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己
的深渊里。这些闪电的影子，活像一火条蛇条
，在
蜿大蜒海游里动
，一晃就消失了。
评：“吼叫”、“轰响”、“青色
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
海鸥
海鸥 企鹅
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
海鸭
——象征形形色 色怯于革命、假 革命和不革命者
乌云 闪电 雷声
——象征反革 命的黑暗势力
狂风
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
（
）的海燕
勇敢坚强、乐观自信、富于献身精神 2019年11月20日星期三8时26分53
秒2019/11/20
海燕是一个
矫健勇猛 心情欢快 斗志昂扬 无所畏惧
的形象。
探究：
文章题目是《海燕》，请你根据自己 的理解替作者拟定一个副标题。
呼唤暴风雨的到来 本文按照海面景象的发展变化为顺序 2019年11月20日星期三8时26分53
秒2019/11/20
阅读第一部分
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
填表
对象 海燕
动作 高傲地飞 翔，勇敢 地叫喊
海鸥
呻吟飞 窜掩藏
海鸭 呻吟
心理
欢乐 渴望
恐惧
吓坏
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
在每个人的生活中，都既有温暖的阳光 照耀，又有各种各样的“暴风雨”。
面对生活的暴风雨 你该怎样做？
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
海燕
作者：高尔基
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
• 对比和烘托
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
文章为什么还要写海鸭、海鸥、企鹅等 海鸟？
按照要求填写下列表格:
对象
特点
海燕
飞翔\渴望\飞舞\呼唤
勇敢无畏
对
比
海 鸭等
飞窜\躲藏\呻吟 恐 惧胆怯
反衬出海燕无比英勇、乐观的形象。
探究：
如果让你在“海燕”前面加一
个修饰性的词语，你认为应该是 什么？
表现出海燕对怯懦者的蔑视。
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
１.为什么还要写到其他三种动物呢？
对比衬托出海燕无比英勇、乐观的形 象。
２.它们是面对什么环境作出不同的表现 的？
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
暴风雨
• 课文为了表现海燕的勇敢、乐观和对暴 风雨的渴望，除了对海燕作直接描写外， 还采用的哪些手法？
“大块的翡翠”指什么？ 这是什么修辞手法？
指波浪 借喻 （本体不出现为借喻）
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一 般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。
看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、 黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在 号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！
猖狂凶狠，气焰嚣张；
第２句用拟人 的修辞方法，表现广大人民 的巨大声势和巨
大力量； 第３句用
比喻
的修辞方法，表现反动势力
的垂死挣扎。
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
“让暴风雨来得更猛烈些吧”一句有什么 深刻含义？表达了作者什么思想感情？
含义：饱含着革命先驱者对无产阶级革命的渴 望与期待，预报革命风暴即将到来，也 号召人民积极投身革命。
ห้องสมุดไป่ตู้
海燕
海燕之歌
演讲者：刘桥中心学校 2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
作者：高尔基
八（8）班 赵响
海燕在暴风雨来临之前，常在海面上飞翔。因此，在俄文里， “海燕”一词含有“暴风雨的预言者”之意，在高尔基充满激 情的描绘中，海燕的勇敢形象更给人一种鼓舞人心的力量。 <海燕>又称<海燕之歌>，是高尔基1901年3月写的一篇带有象 征意义的短篇小说<春天的旋律>的末尾一章。但后来单独发表， 成为广为传抄，极受欢迎的著名的散文诗。当时的俄国社会受 着沙皇的专制统治，社会黑暗，民不聊生。人民的革命运动也 越来越高涨，高尔基亲自目睹了经历了当时的群众革命运动， 于是结合当时的革命斗争形势，写出了<海燕>，用象征的手法， 号召人民进行革命斗争和迎接革命暴风雨的来临。这首诗也深 受列宁、斯大林的赞赏，被誉为“战斗的革命诗歌”。
体裁:散文诗,兼有诗歌与散文的特 点的一种现代抒情文学样式。它融 合了诗歌的表现性和散文的描写性 的某些特点。从本质上看它是诗。 从形式上看它有散文的外观。这些 特点决定了它题材上的丰富性，也 决定了它的形式短小灵活。
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
写作背景
本文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲” 《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之 歌”，那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的 年代，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统 治的根基。它塑造了搏风击浪的勇敢的海燕形 象，预告革命风暴即将到来，鼓舞人们去迎接 伟大的战斗，这是一篇无产阶级革命战斗的檄 文与颂歌，受到列宁的热情称赞。
3、为什么要写大海、狂风和乌云？
点明海燕所处的环境，烘托 海燕的形象
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
阅读第二段
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
“乌云越来越低，越来越暗” 有什么象征意义？
象征黑暗势力如黑云压 城，加紧镇压，革命与反 革命的斗争日益激化。
的火焰”用声音、色彩渲染了激战前的 紧张气氛。 2019年11月20日星期三8时26分53
秒2019/11/20
１一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。２大
海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。３这些闪
电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消
失了。
这三句话，
第１句用 比喻 的修辞方法，表现 反动势力 的
象征与比喻的异同
相同：比喻的本体与喻体，象征的本体
和象征体之间都有相似点。
不同：比喻的本体和喻体意义都较
简单，而象征的本体虽简单，但象 征体有着“很大的思想内容”；比 喻只用在一两个句子中，而象征的 含义包含全篇文章。
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
想象：海燕在海上振翅飞翔时回有什么想 法？它对海鸥、海鸭、企鹅会说些什么？
感情：要求惩治黑暗和腐败的义愤， 奋起斗争，赢得解放的豪情，
肯定革命必将爆发并胜利的信念。
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
海燕
——象征英勇善战、大 智大勇的无产阶级革命 先驱者
2019年11月20日星期三8时26分53 秒2019/11/20
大海
——象征广大人民 群众的力量
为什么前边用“飞翔”而这里用“飞 舞”？
“飞舞”突出了海燕的欢快。
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海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭 一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。
“掠起”有什么表达作用？
突出海燕动作之快。
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企鹅 躲藏
胆怯
1、课文从哪几方面描绘海燕怎样的形象的？
• 形态、颜色 • 动作
• 叫喊
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矫健、勇猛、自信 勇敢、势不可挡 气势和声威
2、这篇散文诗歌颂的是海燕，为什么还 要海鸥、海鸭和企鹅？
和海燕对比，突出海燕的英勇、 乐观。
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请你以“海燕的宣言”为题写一段话， 表现海燕的心理活动。
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海燕的心理活动应包括这样几点：
1. 欢乐，与其他海鸟的恐惧形成鲜明的对比。 2. 对暴风雨的热情和渴望。 3. 无畏，和战胜暴风雨的信心。 4. 要求：它与其他海鸟的对话应形成冲突，
象征:
象征是一种艺术表现手法，它根据事物之间的 某种联系，借助于想象的作用，来表明某种抽象的 概念或思想感情。也就是说，它是通过某一具体形 象表现出一种更为深远的含意，让读者通过象征的 事物（象征体） 去理解抽象的意义——象征义。 其特点是利用象征物与被象征物之间的某种类似, 使象征体的某一内容得到含蓄而形象的表现。高尔 基曾经说过，“在象征下面，可以巧妙地讽刺和大 胆的语言掩藏起来，在象征中注入很大的思想内 容。”
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作者：
高尔基
苏联作家，“无 产阶级艺术的最 杰出的代表” （列宁语）
高尔基的代表作品
自传性三部曲《童年》 《在人间》 《我的大学》
长篇小说《母亲》 剧本《小市民》
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听课文朗读，请你在听读中把握生字 词和本文的朗读语调（包括朗读的停 顿、快慢、轻重和语气）。
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呻吟 Shēn yín 胆怯 qiè 翡翠 fěi