感恩成长 快乐前行主持词

感恩成长快乐前行主持词

（开场白）

A: 同学们，我们跨过了小学的门槛，翻开了人生全新的一页。

B: 在过去的成长过程中，父母的细心呵护使我们终生难忘。

C: 我们沐浴着爱的阳光长大，我们在真情的雨露下成长。

D: 爱，从感恩开始；感恩，让世界充满了爱。

A: 感恩是一盏灯，照亮了你我前行的路；

B: 感恩是一股甘甜的清泉，滋润你我干涸的心田；

C: 感恩更是一种动力，推动你我在成长中快乐前行。

D:我宣布：天津市耀华中学七年级（5）班“感恩成长快乐前行”主题班会

（齐）现在开始！（四位主持人原地不动）

（第一节）

B：请五班同学全体起立，唱校歌。

B：全体请坐！（此时C和D主持人退场）

A：耀华中学“勤朴忠诚”的校训，让每位耀华人都铭记于心，它是我们树德立人的准则。

B：这包含文化底蕴的校歌更是激荡在每位耀华学子的内心，在成长中激励我们前行！

A: 时光荏苒，岁月如梭。仿佛昨日还在父母怀中撒娇，转眼间我们便踏进了初中校门。

B: 告别了无知、幼稚和幻想，我们迎来了充实、从容和高昂。

A: 是谁含辛茹苦陪着我们成长，是谁给了我们生命和快乐，又是谁在雨中为我们撑伞，而自己衣襟湿透，却假装浑然不知。

B:她就是我们的至爱至亲。

A：为了我们的进步，你们呕心沥血，用心良苦；

B：为了我们的成长，你们精心呵护，细心培养。

A：感恩成长，感恩成长中的至爱至亲。（B：主持人播放：感恩成长中的我们的至爱至亲后二人一起下台）播放相册视频中......(此时，A组织大家手语舞，结尾字幕时二人齐上台，A暂停视频，定格字幕) B：感恩的心，感恩于我们的至爱至亲默默的奉献，不求回报。

A：青春叛逆的我们怎能不知您们的辛劳与良苦用心。

B：在这感恩成长的时刻，我们又怎能忘记，既要忙碌于工作又要为这个家付出心血的您们。

A:下面我们掌声有请家长代表：同学，同学，同学，同学，同学的妈妈上台接受，藏在我们内心深处许久，而未能及时表达的爱。（主持人顺势欢迎）

依次面向妈妈深情地表达我们内心深处的爱......

B：时间短暂，感恩之情难以一一表达，看到妈妈们脸上的幸福，我们明白，自己已经长大。

A:马老师说过，尽责、助人是享受；包容、感恩是快乐。尽责与包容让我成长，助人与感恩是您教会我的为人之道。

B：此刻应该是妈妈们，更是我们的幸福时刻，让我再次表达内心中那无尽的感恩之情。

A：请允许我们用最大的热情亲自为妈妈们颁奖，祝我们所有的至爱至亲身体健康，幸福快乐！（此时B播放幻灯片）

颁奖中......

B:在这感恩与感动的时刻，请妈妈们面对您的孩子，更面对您在场所有的孩子，给予我们期望与祝福。A：感恩、感动留于心中，让我们再次以热烈的掌声欢送我们的妈妈退场。

B：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地。

A：我们感恩成长、感恩至亲、更感恩老师，下面倾听我们的心声。（AB退场，CD上台）

（第二节）

CD鞠躬

C:金秋九月，我们告别了小学母校，来到了神往已久的耀华园。

D:梧桐掩映的耀华园，在我们眼中是那么高大，那么神圣。

C:我们自豪，因为只有最优秀的小学毕业生才能升入耀华。

D:我们骄傲，因为我们能够来到这片培育无数杰出人才的乐土学习。

C:我们期待，早日成长为一名合格的耀华人。

D:我们懵懂，不知怎样做，才能实现这样的目标？

C:开学伊始，“我骄傲，我是耀华人”的主题班会，让我们铭记“勤朴忠诚”的校训。但是，真正让“勤朴忠诚”的精神走进我们心中的，还是与我们朝夕相伴的可敬可爱的耀华老师们。

D:“勤”——勤奋敬业，拼搏不辍

英语杨老师,每天查看全班同学的笔记和阅读练习，再看看杨老师全批全改的作业本和默写本，上面无不印证她的严谨与用心；政治赵老师，可亲可敬，带病讲课，生怕耽误我们的课程，那份感动更是走进我们内心深处；体育张老师和朱老师更是细致入微的为我们制定着训练计划，他们的威严更是让我们在历练中成长。

C:“朴”——慈爱亲切，朴实无华

数学刘老师在所有老师中最为年长，但她对我们的作业依旧面批面改再复批，毫不松懈，可敬可佩；生物李老师，精彩生动的讲解更是走进我们的内心，让我们敬佩一位老教师精湛的教艺。

D:“忠”——忠于职守，兢兢业业

历史赵老师，地理季老师，信息杨老师每一堂课，从不早退或迟到，他们每天回家还需要照顾小宝宝，就是在这样忙碌的情况下她们依旧敬业职守，每一堂课都是那样的精彩。

C:“诚”——热情似火，待人以诚

班主任马老师的言行总是能够及时给予我们方向。“从诚做起，利人利己；多学多问，遇事不乱，前做细做，难生过错。”指引着我们前行。如今已超3万字的校讯通学情反馈，更是让我们的家长在家亦能了解到我们在校的情况，马老师的细致入微更是让我们可敬可佩，不敢有丝毫懈怠。

D:如今，走入耀华园已两月有余，有了这些平凡又伟大的老师的言传身教，我渐渐理解了耀华“勤朴忠诚”校训的真正含义。有这样的好老师，我们怎能不感恩呢？

C:感恩老师，就像小草感恩阳光的温暖；

D:感恩老师，就像鲜花感恩雨露的滋润；

C:感恩老师，就像鱼儿感恩大海的包容；

D:感恩老师，就像雏鹰感恩长风的托举。

C:再此，请全体同学起立，转向后方，让我们一起道一声，“老师们，...”

(齐)：您辛苦了！

D:感恩老师，课堂上我们会把握每一分一秒，用心聆听老师的教诲；

C:感恩老师，课下我们会做好每道一题一练，用行动回报您的付出；

D:感恩老师，同学间我们定会互助互爱，共同进步；

C:感恩老师，在五班这个大家庭中我们定将集体的荣誉与利益放在心上。

D:老师们，我们定不会辜负您的付出与期盼，在此，我提议，让我们一起再次唱响晨跑时的那份激情与奋进，那份永不服输的动力，让我们一起在感恩中成长，在快乐中快乐前行。雄鹰翱翔（五班最强）；乘风破浪，（五班最棒）。

（齐）：谢谢大家！

（第三节）

A:感恩生育你的人，因为他们使你体验生命；感恩抚养你的人，因为他们使你不断成长；

B：感恩帮助你的人，因为他们使你度过难关；感恩关怀你的人，因为他们给你温暖；

A:心怀感恩，才能温暖,心怀感恩，快乐成长。

B：让我们心存感激，在快乐中前行，下面请大家和我们一起走进我们快乐前行的日子《我们都是好孩子》。（A播放相册视频）（同学们一起哼唱）

B:是啊，正如我们所唱,我们都是好孩子，下面有请班主任马老师为我们做点评发言，让我们一起听听马老师的心声。

A:感谢马老师真切的话语，我们定会努力前行。